Diferencia sexual en los videojuegos - Educar en igualdad

En los videojuegos la rapidez de la respuesta, las órdenes categóricas impiden que
el/la jugador/a pueda dedicar el suficiente tiempo para que la situación sea analizada,
los mensajes sean comprendidos y meditados, por lo que se actúa sin reflexión.
Si esto lo unimos al fenómeno del “zapping” compulsivo del mando de televisión,
de la cultura del videoclip y de lenguaje audiovisual de anuncio, etc., nos encontraremos
con algunas de las claves explicativas de por qué a las personas adolescentes
y jóvenes les cuesta cada vez más leer literatura o leer habitualmente periódicos
de información. Es lo que Salomón ha denominado “efecto mariposeo”, en
donde la reacción responde a un impulso instantáneo muy rápido que no siempre
ha sido pensado ni implica una reflexión posterior.
Hemos visto en el análisis de los videojuegos que, en muchos de ellos, no hay
historia ni contexto, sólo una amenaza y una necesidad de actuar. Todo vale para
cumplir la misión emprendida. El protagonista, es decir, nosotras y nosotros que
estamos “al mando” del videojuego, debemos responder a la agresión sin preguntarnos
los motivos que nos mueven, pues no hay tiempo para pensar. “Se necesitan
reflejos rapidísimos para reaccionar a tiempo y responder con celeridad”. El ataque
o la defensa se convierten en el único parámetro operacional, en el sustituto
de la reflexión y del juicio personal.
Como dice la publicidad de uno de los videojuegos emblemáticos como es Enter
The Matrix: “su diseño se estructura en torno a dos premisas: perspectiva en tercera
persona y no dar ni un segundo de respiro al jugador” (Micromanía, 8, 42).
La respuesta instintiva e inmediata a un estímulo se ha convertido en un aprendizaje
básico que conlleva la utilización de estos videojuegos. Este es uno de los
aspectos más llamativos de estos videojuegos: la rapidez que exigen, la respuesta
emocional instantánea.
Frente al planteamiento de Prensky (2001, 61, citado en Gros 2002) que afirma
que “el reto para los profesores es entender la gran importancia que tiene la
recompensa inmediata para los jóvenes, y encontrar formas de ofrecer recompensas
significativas inmediatas en vez de aconsejar cosas que serán recompensadas
a largo termino” consideramos que esto es cuestionable. Fundamentalmente porque
en el contexto actual esto supone la progresiva disminución de la capacidad de
tolerancia ante la frustración. Los umbrales de tolerancia ante la no consecución
de una “recompensa” inmediata es lo que nos permite pasar de una visión infantil,
centrada en un egoísmo impulsivo que centra todo lo demás en torno al sujeto, a
una percepción madura de la realidad en la que no siempre puedes conseguir lo
que se quiere de una forma inmediata. De hecho algunos/as videojugadores/as
entrevistados/as comentaban que los videojuegos que proponían resolver laberintos,
o conseguir objetos o resolver enigmas para poder seguir avanzando, se hacían
“lentos y aburridos”.
La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos
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