Diferencia sexual en los videojuegos - Educar en igualdad

Lo que sí es altamente significativo es el bajo porcentaje, tanto de hombres (4,30%)
como de mujeres (2,72%) que consideran que el juego puede mejorar su aprendizaje.
Al menos, ellos y ellas no perciben todas las capacidades que determinados
autores y autoras insisten en que se desarrollan a través de los videojuegos.
Donde encontramos una mayor diferencia es cuando eligen como finalidad del juego la
opción “para divertirse”: un 38,22% de chicos frente a un 28,61% de chicas.
También hay una diferencia sustancial en la elección de la superación como finalidad
del juego, ya que han elegido esa opción un 7,37% de los hombres frente a un
2,46 de las mujeres (es decir, de todos los que han elegido que juegan para superarse
el 73% son hombres). Puede interpretarse que los chicos ven más los
videojuegos como un espacio de competición en donde son capaces de competir
con otros para demostrarse a si mismos su progreso como jugadores, tal como
expone Fromme (2003). Este dato coincide también con un superior porcentaje de
hombres que eligen la opción para relacionarme con otros aficionados.
En cuanto a la motivación o el atractivo de los videojuegos, la mayoría se centra
en alcanzar metas y vivir aventuras. Siendo mayoritario el porcentaje de hombres
que eligen “alcanzar metas” (23,04%), esto puede estar relacionado con el ítem
anterior de superarse como finalidad del juego. Máxime cuando las opciones de
“superar mi propio record” y el “de mis amigos” son más elegidas por los chicos
(23,66%) que por las chicas (16,22%).
Motivación para jugar a videojuegos según el sexo
Alcanzar las metas
Vivir aventuras
Si
No
Si
No
Mujer
17,31%
31,11%
23,60%
24,81%
Sexo
Hombre
23,04%
28,54%
23,85%
27,74%
La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos
101
Superar mi propio record
Si
No
10,88%
37,53%
13,67%
37,92%
Superar el record de
mis amigos/as
Si
No
5,34%
43,06%
9,99%
41,62%
Iniciarme en la Informática
Si
No
2,53%
45,85%
2,41%
49,20%