A th in a - Ojo al Piojo!

Athina

(8) editorial! staff
directora
Lic. Patricia F. Naidich
info@guiaojoalpiojo.com
¡Ya llegó el año 2011! Se escucha por ahí...A nosotros nos suena a película de ciencia ficción,
no sólo a los que nacimos en el siglo veinte y somos mayores de treinta (mejor no especificar cuánto
más...),y para quienes el año 2000 era “algo del futuro muuuuy lejano”,sino que también le resuena
a todo el staff que con su esfuerzo y dedicación logró cumplir con metas impensadas y que al comienzo
del año no parecían posibles.Participamos en eventos con gente soñada,proyectamos actividades
con escuelas y consecuentemente interactuamos con vecinos de una comunidad comprometida con
el trabajo y los valores que tanto nos importa resaltar y apoyar.
Cada año que comienza nos da la posibilidad de empezar de nuevo, de aprender de los
errores del pasado y de encarar las asignaturas pendientes.
Este año no es una excepción. Sabemos que aun tenemos mucho para dar, seis años de
experiencia nos recuerdan que cada día,tiene que ser como el primero,con fuerza,idea y creatividad
al servicio de los lectores.
Nos despedimos solo por este mes,para tomar aire y un breve descanso,pero no sin antes
presentarles nuestro cuarto calendario de Ojo al Piojo! ilustrado por Sole Sábato y realizado gracias a
la ayuda de los innumerables sponsors que nos apoyan año tras año.A ellos y a ustedes nuestro
agradecimiento.
Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar...*
*Antonio Machado
Dir. Patricia Naidich
OJO AL PIOJO! REGALA…
Por 4º año consecutivo,Ojo al Piojo! te trae increíbles regalos para disfrutar 2011 a todo color! Un
exclusivo señalador diseñado por Paükel y un calendario ilustrado por Sole Sábato para que te acompañe en el
año que comienza.Buscá más ejemplares en los comercios y countries de la zona.
Ahora también
contamos con
Registro de la Propiedad Intelectual Nº 847529. Registro de Marca 2.230.915. Propietaria: Ojo al Piojo S.R.L.
N° 49 / Enero / Febrero 2011
No se responsabiliza por los cambios que puedan surgir en la programación de espectáculos, ni por las opiniones vertidas en los
artículos firmados, ni por el contenido de los avisos publicitarios.
Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de la editorial o los anunciantes, según corresponda.
directora editorial
Mariana Sísaro
redaccion@guiaojoalpiojo.com
directora de arte
D.G. Sabrina Braude
arte@guiaojoalpiojo.com
fotografía
Patricia Naidich
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4548 3040 / 11(15) 625-PIOJO (74656)
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Roberto Quevedo
rquevedo@guiaojoalpiojo.com
15 6041 0612
colaboradores especiales
Rode Classen
Cuenta Cuentos Andrea Martinoli
Lic. Verónica Le Bozec
Magalí Morales
Daiana Pérez
Soledad Sábato
MODIFICACIONES Y BAJAS DE ANUNCIOS
ANTES DEL 10 DE CADA MES.
Distribución: Distribución: Quilmes: New Field, Barrancas de Guido y
Anexo Club Alemán. Hudson, Berazategui y Gutiérrez: Abril Club de
Campo, Los Ombúes de Hudson, Altos de Hudson, Altos de Hudson II,
Fincas de Iraola, El Carmen, Barrio Parque el Carmen, Village , Barrio San
Juan, Barrio Estancia San Juan, Country El Pato, Ranelagh Golf, Acacias.
City Bell: Los Ceibos y centro comercial, Hudson Plaza Comercial, Southern
International School, St. George Collage, Mariano Acosta, Escuela Río de
la Plata Sur, Privada de Ranelagh, Payró, San Pedro Pascual, Güemes y Pio
XII. Parque Comercial Avellaneda
próximo número:
Marzo 2011 | Comienzo de clases
Para anunciar en Ojo al Piojo! comunicate al:
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de Hudson I Autopista Bs. As. - La Plata, km. 33,5 - Ramal
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sumario
Enero • Febrero 2011
año 6 / número 49
Ilustraciones: Sole Sábato**
pág. 8
editorial!
pág. 20
psicología!
s.o.s. tengo un
adolescente de dos años
pág. 36
compras!
¿qué le vas a pedir
a los Reyes?
pág. 14
artista de tapa!
conocemos a Athina Theriano
pág. 26
lectura!
vuelan vientos
de año nuevo
pág. 26
solidarios!
pág. 44
tiempolibre!
pág. 38
pág. 46
+12
eventos! pág. 56
correo de
lectores!
agenda!
las mejores
actividades
para el verano!
32
ecología!
Por Rode Classen
huella
ecológica
50

inflables acuaticos

(14) artista de tapa!

Ilustraciones de Sole Sábato(**)
(16) salud! VERANO SALUDABLE Si querés leer sobre algún tema, te quedan dudas sobre esta nota
@
verano
saludable
Por Daiana Pérez*
EN LOS PRIMEROS (¡Y CALUROSOS!) MESES DE VERANO, LLEGAN LAS VACACIONES, LAS
COMIDAS FUERA DE CASA Y LOS DESARREGLOS EN LA ALIMENTACIÓN POR EL CAMBIO
DE HORARIO Y DE LAS RUTINAS DIARIAS. ¿CÓMO ENFRENTAMOS LAS VACACIONES SIN
PERDER LA SALUD?
o querés comunicarte con nuestro especialista, escribí a:
salud@guiaojoalpiojo.com
Al llegar las altas temperaturas cambian las necesidades energéticas
del cuerpo. Si en temporada invernal lo ideal son las comidas con
mayor contenido energético para contrarrestar el frío, en verano es exactamente
lo contrario: para compensar el calor exterior, deben evitarse los
alimentos con exceso de calorías, como aquellos ricos en grasas, ya que
éstos colaboran a elevar la temperatura natural del cuerpo.
El objetivo es sentirse frescos y ligeros, en armonía con la estación
que se atraviesa, y poder disfrutar de las vacaciones sin que éstas
dejen de lado el concepto de una alimentación saludable que ha sido
llevada a cabo durante el resto del año.
Lo fundamental es incorporar alimentos frescos, con alto contenido
de agua. Entre ellos, las frutas y verduras son las fuentes más
importantes de agua y proporcionan una gran variedad de opciones
frescas que se pueden comer solas, en ensaladas o en licuados.
El agua tiene un rol crucial durante las épocas calurosas, ya que
las necesidades hídricas aumentan en estos períodos. Las altas temperaturas
provocan una mayor sudoración en comparación con otras
épocas del año, por lo que el cuerpo requiere de una mayor incorporación
de líquidos, en forma de bebida o través de alimentos ricos en
agua. El balance entre la cantidad de líquido que entra y que sale del
organismo debe dar siempre positivo, para evitar que las células se deshidraten.
Para eso, el total de líquido ingerido debe aproximarse a los
2 litros y medio.
alimentación en vacaciones
Ya sea que uno esté de vacaciones en la playa o continúe con
sus actividades tradicionales en la ciudad, se puede optar por una alimentación
saludable. Una buena alternativa para ambos casos son los
sándwich con carnes magras (con poco contenido graso), quesos descremados,
tartas, ensaladas y frutas frescas. En el caso del pan, es preferible
que sea integral y con el agregado de semillas, que permiten
enriquecer su valor nutricional.
En los casos en que las preparaciones necesiten ser refrigeradas,
es importarte tener en cuenta las cadenas de frío: si el alimento
cambia bruscamente de temperatura (del freezer a la temperatura
ambiente, por ejemplo) puede sufrir un deterioro. Los huevos duros
fríos, carnes, como así también las verduras para las ensaladas, deben
de ser conservados en la heladera hasta el momento del consumo, o
comprarse directamente en el momento en que serán ingeridos.
En el caso de las ensaladas, se pueden llevar las verduras por un
lado y los condimentos por el otro, para que no se deteriore desde su
preparación hasta su consumo. Las tortillas (de papa, de espinaca o de

VERANO SALUDABLE
arvejas, por ejemplo) son una excelente opción para llevar como vianda,
ya que son deliciosas tanto frías como calientes: se pueden cortar en
pequeños cuadrados y guardar refrigeradas en un contenedor hermético
para su transporte.
Otra opción puede ser llevar varios ingredientes cortados, guardados
herméticamente y refrigerados. Esto permitirá ir combinando en
el momento con pinchos (palillos de madera). Las opciones pueden ser
queso cortado en cubos, tomates cherry, pepinillos en vinagre, palmitos,
aceitunas, tomates deshidratados, hongos salteados, pollo cortado
en pequeños trozos, zanahorias cortadas en rodajas, entre otras.
En el caso de los niños, es una buena posibilidad de incorporar
nuevos sabores en la alimentación. Pueden seleccionarse verduras que
los chicos no conozcan, combinarlas de diferentes maneras para ver
qué les gusta más y sorprenderlos. Siempre que se comiencen a incorporar
nuevos alimentos a los niños, es conveniente que sean de a uno
de la vez, para que, si algo no les gusta, podamos detectar qué fue.
Ahora sí, ¡manos a la masa!
* Es licenciada en Nutrición. Docente de la Universidad del Salvador y del Centro Cultural
Ricardo Rojas. // **Sole Sábato es diseñadora gráfica (UBA) y experimenta con en el dibujo
hace años. Trabajó para diferentes instituciones, diarios, estudios de diseño y proyectos
propios | solesabato@gmail.com
tips para el verano
• Aumentar el consumo de vegetales crudos o levemente cocidos
• Consumir fruta fresca de estación
• Limitar las grasas prefiriendo carnes con poco contenido graso
y lácteos descremados.
• Optar por cereales integrales preferentemente, ya que son una
excelente fuente de nutrientes, que se digieren fácilmente.
• Disminuir la cantidad de sal en las comidas. Sobre todo en el
caso de los niños, es bueno que perciban el sabor propio de los alimentos,
sin el agregado de sal innecesaria.
• Aumentar la ingesta de agua
• Preferir aceites en crudo en contraposición con aquellos sometidos
a cocciones, por eso el aceite incorporado en las ensaladas
como aliño es el ideal. También las semillas y los frutos secos frutos
secos permiten incorporar ácidos grasos esenciales y grasas de
buena calidad. Una vitamina presente en estos alimentos es la E,
que cumple la función de evitar la acumulación de radicales libres
(acción antioxidante) que en verano aumentan por la acción de los
rayos solares y provocan las denominadas manchas de envejecimiento
en las personas mayores.

(20) psicología! SOS: TENGO UN ADOLESCENTE
DE DOS AÑOS
@
Si querés leer sobre algún tema, te quedan dudas sobre esta nota
o querés comunicarte con nuestro especialista, escribí a:
psicologia@guiaojoalpiojo.com
S.O.S: tengo
un adolescente
de dos años
Por Lic. Verónica Le Bozec (*)
DESDE SU NACIMIENTO, EL BEBÉ VA GANANDO INDEPENDENCIA DÍA A DÍA Y HACIA
LOS DOS AÑOS PUEDE CAMINAR, HABLAR UTILIZANDO FRASES SIMPLES Y HACERSE
ENTENDER. SU CURIOSIDAD VA EN AUMENTO Y ESTÁ ÁVIDO POR CONOCER EL
MUNDO QUE LO RODEA. PROBAR, TOCAR Y EXPLORAR TODO… PERO CUANDO LOS
ADULTOS ATENTAMOS CONTRA LOS DESEOS DEL PEQUEÑO AVENTURERO/A Y DECI-
MOS “NO” APARECEN LOS BERRINCHES Y RABIETAS.
“Ya no sé más qué hacer”, “No me hace caso”. ¿Les suena? Frases
frecuentes en la consultas de orientación a las que los padres llegan cuando
se encuentran superados por la situación y necesitan generar un cambio.
Se sienten angustiados y estresados frente a la impotencia que les produce
el no poder con los caprichos y berrinches de su hijo, postales que se repiten
cotidianamente y abarcan todos los órdenes de la vida familiar. La angustia
de los padres también se relaciona con los sentimientos ambivalentes que
son despertados por los caprichos y, muchas veces, manifiestan sentir vergüenza
y culpa ante las ideas y pensamientos que los asaltan en los momentos
más críticos.
Ambos: padres y niños necesitan contención y orientación en estas
circunstancias. En todos los casos la pregunta que los convoca puede resumirse
en lo siguiente: ¿Cómo podemos hacer para lograr un cambio y que
todos estemos mejor? Por eso es importante que reflexionemos sobre algunas
cuestiones: ¿Qué es un límite? ¿Para qué sirve? ¿Cómo poner límites sin
caer en el autoritarismo?
Resulta algo natural que los chicos, sobre todo los más pequeños,
demanden todo “ya”, “ahora” y que, al no recibir una respuesta inmediata
acorde a lo que esperan, se frustren y lo demuestren de todas las maneras
posibles. Los niños muy pequeños no saben esperar y tienen escasa tolerancia
a la frustración; esta capacidad de espera y tolerancia la irán construyendo
de a poco a partir de los límites y el proceso de socialización.
Los niños muy pequeños no saben esperar y
tienen escasa tolerancia a la frustración; esta
capacidad de espera y tolerancia la irán
construyendo de a poco a partir de los límites
y el proceso de socialización.
La posibilidad de responder a esa demanda inconmensurable resulta
imposible desde la práctica, no sólo por las limitaciones físicas, psíquicas
y emocionales de los adultos sino, también, porque muchas veces los pedidos
son contradictorios e imposibles de sostener al mismo tiempo.

SOS: TENGO UN ADOLESCENTE DE DOS AÑOS
Pero pensemos por un minuto que existiera la posibilidad de
hacerlo. Si los adultos respondieran a esa demandan reforzarían la ilusión
de que se puede llegar a tener todo, todo el tiempo, de que exista algún
momento en que no nos “falte” nada, que no necesitemos nada y esto es
imposible.
Si como padres y adultos no asumimos la empresa de poner límites
a nuestro hijo, estamos coartando la
posibilidad de que él pueda construir
los propios internamente y lo
estamos exponiendo, también, a
que se encuentre sin anestesia con
los límites que impone la realidad, lo
que puede resultar mucho más doloroso y traumático.
El niño va a ir construyendo los recursos para vérselas con la frustración
desde el nacimiento por eso los padres pueden poner límites como
encuadres desde que son bebés. El ritmo en las comidas, en el sueño, la
hora del baño y otros funcionan como organizadores del tiempo y el espacio.
A medida que van creciendo van apareciendo otros organizadores: la
hora de ir al jardín, la hora de almorzar, la hora de descansar, la hora de
jugar, la hora de relajarnos y leer un cuento, la hora de irse a dormir hasta
mañana. A partir de estos organizadores
el niño podrá calmar su ansiedad
y, al poder anticiparse a lo que
viene, tener más recursos para satisfacer
sus necesidades o esperar a que
sean satisfechas por el otro.
El límite es un marco que
organiza y contiene y, por sobre
todas las cosas, un acto de amor. Si
los padres, por la razón que fuere,
no están dispuestos a ejercer este rol
de dar y poner límites, de esto sólo se
encargará indefectiblemente la realidad
afectando sus vínculos interpersonales
severamente.
El límite es un marco que organiza y contiene y,
por sobre todas las cosas, un acto de amor.
Algunos adultos temen exponerse a la puesta
de límites o simplemente les resulta incómodo
delegando muchas veces en otros esa tarea
(escuela, servicio doméstico, otro progenitor,
entre otros). Así, por ejemplo, algunos padres
buscan colegios muy rígidos para compensar la
“liviandad” y “libertades” de las que goza el
niño en su casa.
Algunos adultos temen exponerse a la puesta de límites o simplemente
les resulta incómodo delegando muchas veces en otros esa tarea
(escuela, servicio doméstico, otro progenitor, entre otros). Así, por ejemplo,
algunos padres buscan colegios muy rígidos para compensar la “liviandad”
y “libertades” de las que goza el niño en su casa, lo que sólo contribuye a
abonar la confusión e inseguridad interna de todas las partes. No asumir
esta responsabilidad, deja al niño en un estado de extrema ansiedad, como
a la deriva, buscando permanentemente esa pared donde apoyarse y
nunca la encuentra, van por más y por más. Entonces, ¿cómo actuar frente
a los berrinches?
“No quiero comer esto”, “No me quiero ir a bañar” “Esta remera
no, ésta…”. ¿Qué papá no se ha topado con algún comportamiento similar?
Los chicos a esta edad desean ser autónomos pero se comportan como
bebés chiquitos y, paradójicamente,
lo que hacen y cómo se comportan
provoca que los padres estén más
cerca. Necesitan llamar la atención y
lo hacen a través de su comportamiento,
piden límites -literalmente- a
los gritos. Es aquí cuando hacen su aparición el reto, el castigo, la penitencia
que pone un coto a la situación y los calma, por un rato. Si no se acompaña
al reto y/o la penitencia con una instancia de reflexión, con una explicación
que intente hacerle comprender al niño por qué se lo está retando,
nos quedamos a mitad de camino y el reto pasa a ser un castigo. Al quedarse
en este punto, no se brinda la posibilidad de que éste pueda construir
internamente sus propios límites y se deja al chico en una situación de
dependencia dónde siempre va a estar pendiente del afuera para saber
“hasta dónde”, qué está bien y qué está mal.
La cuestión de los límites y
las estrategias para ponerlos y, sobre
todo, sostenerlos es un tema que
habita en casi todos los escenarios
por los que circulan los papás: familia,
trabajo, escuela, grupo de amigos,
etc. Es importante considerar
que un niño puede incorporar el
límite cuando hay un vínculo de confianza
con el adulto aunque lo desafíe
constantemente. Por eso junto
con el NO debe acompañarse el SÍ:
“Esto no podés hacerlo, pero esto
sí…”. Esta es otra versión del límite:
el límite también es habilitante, establece un marco que funciona de referencia,
que el niño intentará transgredir pero al haber un referente sabe
cual lejos está del mismo.
El límite es un andamiaje que va a soportar todas las construcciones
de la vida. En todos los casos un límite implica contención. En estos
tiempos es necesario que tanto el niño como sus padres se sientan contenidos.
Que los padres sientan seguridad y respaldo en la toma de decisiones
y pidan orientación si sienten que la necesitan.
*Lic. Verónica Le Bozec, Psicóloga Clínica, Coordinadora de Admisiones de Apertura Equipo de Asistencia Psicológica, Integrante de CIAP Centro de Investigación y Asesoramiento en Psicología 4866-3237
15 5729-9111 www.apertura-psi.com.ar vlebozec@apertura-psi.com.ar

(26) lectura!
VUELAN VIENTOS DE AÑO NUEVO
@
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comunicarte con nuestro especialista, escribí a:
lectura@guiaojoalpiojo.com
vuelan vientos de año nuevo
Por Cuenta Cuentos Andrea Martinoli (*)
COMIENZA UN AÑO, Y CON EL ALMANAQUE NUEVITO, CON TANTAS HOJAS SIN ESTRENAR, PONEMOS NUESTRAS MEJORES INTENCIONES DE CONSTRUIR CADA DÍA DESDE LO MEJOR, SABIENDO QUE
SOMOS DUEÑOS DE HACER AQUELLO QUE SE NOS OCURRA, SINTIENDO QUE EL VIENTO ES NUESTRO GUÍA, Y LA LIBERTAD NUESTRA AMIGA.
EL VERANO NOS SUSURRA CON CHICHARRAS Y RANAS, QUE LOS DÍAS SE ALARGAN Y NUESTRAS GANAS DE ABRIR LOS HORIZONTES TAMBIÉN, QUE ESTOS DÍAS DE CALOR INSPIRAN SUS GANAS AVEN-
TURERAS DE DESCUBRIR LUGARES Y GENTES MARAVILLOSAS. Y PARA ESO, NADA MEJOR QUE LA COMPAÑÍA DE LOS LIBROS, QUE COMO BUENOS GUÍAS, NOS INVITAN A DESCUBRIR QUE EL HORIZON-
TE QUEDA SIEMPRE UN POCO MÁS ALLÁ. NO NOS CANSEMOS NUNCA DE IR, DE GALOPAR HACIA EL HORIZONTE. FELICES VACACIONES, ¡Y HASTA LA VUELTA!
Cosas de Ogros
Ogros cruzando la noche
en medio de la tormenta
van desatando las nubes
y dejan la lluvia suelta.
Ogros cruzando la noche
devuelta a sus madrigueras,
vuelan a los cuatro vientos,
sus maldades y melenas
Cecilia Pisos
“Mal día para ser mala”, de Cristina Macjus
(Sudamericana)
Un brillante libro de cuentos que cuenta historias de chicas. Chicas como cualquiera de
nosotras: chicas con cerebro de nuez, chicas que se meten en desiertos, chicas que juntan
cachivaches, chicas que juntan los días en cajitas. Pero hay una chica que un día se
levantó con ganas de hacer algo malo, pero algo malo de verdad…
“La muralla”, de Sandra Siemens
(SM)
Uno de esos libros donde el texto y la imagen se dan la mano para hacernos volar alto y
ver desde allá arriba una muralla que protege a un reino, que lo aleja de todo y que lo
deja al rey Froilan más solo de lo que se imagina. A veces las murallas no logran ser tan
altas como quisieran.
“Cartas al rey de la cabina”, de Luis María Pescetti
(Fondo de Cultura Económica)
Poesía pura, desde el color del papel hasta las ilustraciones, minimalistas y expresivas
hasta la introducción que nos habla de ríos y montes, mientras se oye una música oriental.
Hasta esta historia de amor, desencuentros y dolor entre la tierna Paloma y este altísimo
Rey de la Cabina que tanta sugestión nos deja, que tanto nos hace pensar en nuestras
propias historias de amor, y que tan placentero se hace abrir este libro y sentir su olor.
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“La casa de los sueños”, de Gabriel Saez
(SM)
Es la historia de una familia donde los sueños son más que sueños. Donde se necesita una
mamá, un papá y una abuela para agrandar la casa y hacerles un lugar a todos los habitantes
de los sueños de Tato.
“El mago de Oz”, de L. Frank Baum
(Océano)
Barcos en la lluvia
Escribo este papel
y lo convierto en barco,
que llegue hasta tus manos
cruzando por los charcos.
¿Qué les puedo contar de esta historia? Una y mil veces volvemos a ella como quien se
refugia en un país donde nada malo te puede pasar. Pero escuchemos a Ray Bradbury
describir este libro: “Oz es ese lugar, diez minutos antes del sueño, donde nos vendamos
las heridas, nos ponemos los pies en remojo, soñamos que somos mejores, dormitamos
con poesía en los labios, y decidimos que a la humanidad, por muy maliciosa, mezquina y
tonta que sea, habrá que darle otra oportunidad al amanecer”.
“Los galochas”, de Juan Sasturain.
Editorial Sudamericana. Dibujos de Liniers
Mucho humor y juego para describir a esta gente exagerada que son los Galochas, esta
tribu que anda de acá para allá saludándose en distintos idiomas, despidiéndose y abrazándose,
extraviándose y sintiendo cada encuentro como el mejor.
*Es docente de Nivel Inicial y Narradora Oral en escuelas de la zona sur. Narra, canta y juega en el Coro de
Niños de la Secretaría de Cultura de Berazategui.
**Sole Sábato es diseñadora gráfica (UBA) y experimenta con en el dibujo hace años. Trabajó para diferentes
instituciones, diarios, estudios de diseño y proyectos propios | solesabato@gmail.com
Ilustraciones: Sole Sábato**

(32) agenda!

cine
ENREDADOS
Cuando el más buscado y encantador bandido del reino,
Flynn Rider, se esconde en una misteriosa torre, es tomado
de rehén por Rapunzel, una bella y vivaz adolescente con
una cabellera dorada de 21 metros de largo, que está encerrada
en la torre. Buscando el pasaporte que la saque del
encierro donde ha permanecido durante años, ella hace un
pacto con el guapo ladrón y se lanzan a una travesía llena
de acción, con un caballo súper-policía, un camaleón sobreprotector
y una ruda pandilla de matones.
LOS VIAJES DE GULLIVER
Lemuel Gulliver un escritor que es enviado a realizar una
nota en el Triángulo de las Bermudas. Es durante una tormenta
que por los poderes sobrenaturales de la zona,
Lemuel Gulliver va a parar a la isla de Lilliput, donde justamente
viven los liliputienses que son seres pequeñísimos.
Lilliput es un pueblo en el cual los habitantes son temerosos
de Dios, son honestos y poseen un gran sentido de la moral.
una adaptación “moderna” de la novela que Jonathan
Swift escribió en el año 1726.
EL OSO YOGI 3D
El Parque de Jellystone ha estado generando pérdidas y por
eso el alcalde Brown ha decidido cerrarlo y poner las tierras
en venta: ¡Yogi y su compinche Bubu serán lanzados fuera
del único hogar que conocieron en sus vidas! Frente al
mayor desafío de su vida, Yogui deberá demostrar que es
realmente “más listo que el oso promedio” a medida que él
y Bubu se unen al guardaparques Smith para encontrar una
solución y así evitar que el parque se cierre definitivamente.
LAS AVENTURAS DE SAMMY
Poco después de su nacimiento en una playa de California,
Sammy, un tortugo marino, en su camino a zambullirse al
mar, encuentra y pierde el amor de su vida: una bonita tortuguita
llamada Shelly. Durante un épico viaje a través de
los océanos, nuestro protagonista esquiva todos los peligros
que se le presentan con la esperanza de reunirse nuevamente
con ella. En su aventura, Sammy batalla con pirañas,
se escapa de un águila pescadora y sale a la búsqueda
de un misterioso pasaje secreto. Un día, después de tantas
peripecias y riesgos, encuentra a Shelly. Ella tampoco lo ha
olvidado…
Ilustraciones: Sole Sábato**

(36) de compras!

(38) eventos!

Calle 14 N°4666 - 1°Piso - Oficina 4 - Berazategui

(44)tiempo libre!
@
Para comunicarte con Tiempo Libre escribí a:
tiempolibre@guiaojoalpiojo.com
Ayudanos a unir a la mama pez
con sus hijos pececitos
SOLUCIÓN EN PÁG. 56
Ilustración: Magalí Morales*
*Licenciada en Artes Plásticas e ilustradora infantil. Forma parte del Foro de Ilustradores de Argentina y sus trabajos
han sido publicados en diferentes medios gráficos. www.magui-ilustradora.blogspot.com |
magui.ilustradora@gmail.com

(46)
+12

med vet

(50) ecología! HUELLA ECOLÓGICA Si querés leer sobre algún tema, te quedan dudas sobre esta nota o querés
@
huella
ecológica
Por Rode Classen
¡Y SE FUE EL 2010! ALGUNOS LO PASARON VELOZMENTE, OTROS DE FORMA MÁS TRAN-
QUILA; ALGUNOS SIN SABER EN QUÉ DÍA VIVÍAN, OTROS RECORDANDO TODAS LAS
FECHAS ESPECIALES. PERO TAMBIÉN HUBO ALGUNOS QUE, MIENTRAS OBSERVABAN
CORRER LOS DÍAS, TOMARON CONCIENCIA DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES QUE AFEC-
TAN A NUESTRO PLANETA. Y ES ESO LO QUE QUISO LOGRAR LA FOTÓGRAFA GABY
HERBSTEIN CON EL CALENDARIO HUELLA ECOLÓGICA QUE ELABORÓ PARA 2011, Y CON
TODOS LOS QUE VIENE CREANDO DESDE HACE AÑOS CON TEMÁTICAS AMBIENTALES.
comunicarte con nuestro especialista, escribí a:
ecologia@guiaojoalpiojo.com
La fotógrafa Gaby Herbstein lanzó este año la segunda edición
de Huella Ecológica, una iniciativa de Fundación Azara, que comenzó
en 2010 con un almanaque con originales fotografías de famosos -
como Ricardo Darín, Ronnie Arias y Carla Peterson- en las que cada uno
representaba a un problema ambiental. Estos calendarios se sumaron
a otros 16 que ya había realizado la artista.
La versión 2011 se centra en la importancia del reciclado.
Pretende concientizar al público sobre la acelerada degradación de la
Tierra y proponer medidas para revertir la situación en los próximos 10
años. Bajo el lema “La basura no es basura”, la campaña le da un tratamiento
artístico a los materiales desechables para revalorizarlos y
generar conciencia acerca de su uso. Este trabajo se compone de doce
fotografías en las que distintos niños interactúan con elementos reciclables
que toman un sentido creativo. Para la elaboración de estas
imágenes contó con la colaboración especial e ilustraciones del dibujante
Pablo Bernasconi.
Un día antes de la presentación del catálogo completo con las
fotos -que se realizó en Bubble Studio, el espacio personal que posee
la artista- Gaby Herbstein respondió algunas preguntas de Ojo al Piojo!
Oap!: ¿Cómo nació tu interés por los problemas ambientales y
la necesidad de crear estos calendarios?
GH: En 1998 realicé un calendario que trataba sobre desequilibrios
ecológicos y fue muy duro tomar conciencia del mal que le estábamos
haciendo a la Tierra. Luego entendí que el planeta tiene otros
tiempos y con muchísimo trabajo se puede recuperar, por lo tanto los
únicos perjudicados somos nosotros, los seres humanos.
Oap!: ¿Cómo pensabas que sería la repercusión y aceptación
de estas obras que intentan crear conciencia ecológica? ¿Cumplieron
tus expectativas?
GH: Con el resultado de este año estoy muy contenta, me conmueve
que los protagonistas sean niños y estoy feliz de poder compartir
este trabajo con un equipo de amigos tan talentosos.
Oap!: ¿Cómo deciden los temas y eslóganes de cada año?
GH: Trabajo muy unida a Julieta Garabaglia, mi amiga y mano
derecha en este proyecto. Tanto para el calendario del año pasado
como para crear el nuevo, hicimos juntas la bajada conceptual. En refe-

HUELLA ECOLÓGICA
rencia al tema, es una preocupación que traigo hace tiempo y últimamente
me encontré con mucha gente que la comparte, a tal punto que
sumé algunos a este trabajo.
Oap!: ¿Por qué involucrás a artistas y personas reconocidas en
este tipo de obras? ¿Cómo es la elección de estos participantes?
GH: Creo que si un trabajo tiene muchos puntos de interés es
mas probable que la gente haga una pausa y vea, aunque sea 10
segundos, de qué se le esta hablando. También hay una búsqueda personal.
Por ejemplo este año llame a Pablo Bernasconi, un gran artista
que nutrió de colores las imágenes realizando objetos increíbles que
disfrutamos mucho en el proceso de construcción de éstas. Fue una
experiencia muy gratificante.
Oap!: ¿Por qué decidieron acompañar este calendario con ilustraciones?
¿Qué expectativas tenés con el calendario 2011?
GH: Las ilustraciones remiten a componer la idea que era
construir objetos a partir de imágenes de diferentes elementos.
Estos tienen mucho que ver con el mundo de los niños, ya que son
máquinas de nubes, dragones, entre otras cosas.
Espero a partir de estas imágenes poder seguir desarrollando
muestras abiertas al público. La primera exposición será en
Unicenter, el 12 de Enero, donde la idea es montar una muestra
que permanezca un mes.
También estamos trabajando en un plan de acciones apoyados
por la gente del Ministerio de Espacios Públicos del Gobierno
de la Ciudad de Buenos Aires.
Los objetos que fueron seleccionados para la temática de
reciclaje fueron botellas y bolsas plásticas, papel, telas, cartón, pilasbaterías,
latas aluminio y hojalata, tetrabrik, residuos tecnológicos,
medras, caucho, vidrio y cotillón de plástico o plásticos.
Dónde
“Huella Ecológica 2” podrá
verse del 12 de enero al 15 de febrero en
una muestra en Unicenter Shopping y
después recorrerá diferentes puntos de
la ciudad de Buenos Aires y del interior
del país. Dentro de los proyectos para
este año está la idea de hacer talleres de
aprendizaje relacionados con el tema
del reciclaje en diferentes plazas y al
mismo tiempo que las fotografías se
transformen en esculturas gigantes y
que vayan viajando por estos lugares
para crear conciencia en la gente.
Quién es
Gaby Herbestein es una artista innovadora que siempre
abordó, a través de sus fotografías, temas sociales como la lucha
contra el sida, la violencia y la ecología. Lleva una trayectoria de 17
años como fotógrafa. Su mirada transgresora la convirtió en una
de las artistas más convocadas no sólo por reconocidas marcas
nacionales, sino también por prestigiosas marcas internacionales,
como L'Oreal, Garnier, Procter & Gamble, Sony, Canada Dry, Telcel.
Ha realizado 15 muestras individuales anuales en Museos
de nuestro país y muestras itinerantes en el país y en el exterior. En
Estados Unidos expuso en prestigiosas galerías de arte contemporáneo
como Art Basel, Art Miami, Chelsea Gallery, entre otras.
Fue la artista elegida por el Consulado Argentino en Miami
para representar a la Argentina en la Feria Internacional del Libro
en Miami. Desde hace 11 años edita calendarios temáticos.
Además de la ecología, desarrolló temas como las mujeres de la historia
argentina, los aborígenes y durante cuatro años realizó calendarios
a total beneficio de la Fundación Huésped apoyando la
divulgación de temas vinculados a la prevención del HIV.
Agradecemos la información a:

nora vazquez

(56) correo de
lectores!
Les presentamos a los otros finalistas
del concurso navideño de
Oap!, Luciano y Agustín.
Muchas gracias a ellos por sus
increíbles dibujos!
SOLUCIÓN TIEMPO
LIBRE PAG. 44
nora vazquez