estudio de caso

El grupo de mujeres identifican a la Unión General Obrera Campesina y Popular (UGOCP),
como la organización que les podía ayudar a gestionar un proyecto para el establecimiento y
otro para la ampliación. A la fecha, tres de las mujeres participan activamente en esta
organización social, así como de las actividades impulsadas por AUGE, mediante capacitación
para el cultivo de anturio, talleres en medicina tradicional, taller para facilitadoras de grupos,
temas como autoestima, violencia intrafamiliar, soberanía alimentaria, arreglos florales y de
otras reuniones informativas dirigidas a productores por parte de dependencias
gubernamentales. Hay que señalar que en este proceso coexiste de manera complementaria el
trabajo impulsado por AUGE y la UGOCP. La práctica ha llevado a este grupo a distribuir las
tareas y responsabilidades considerando las capacidades y cualidades de cada una de ellas. En
la toma de decisiones participan generalmente todas las integrantes, pero también han
aprendido que existe el voto de confianza y lo respetan, cuando por alguna razón alguien debe
tomar la decisión en ausencia de las demás. El grupo y la promotora coincidieron en mencionar
que ha sido favorable la influencia que han tenido en la comunidad, ya que han servido de
motivación para la formación de otros grupos, aunque también existe recelo en algunas
personas de la comunidad por la forma positiva en que ha crecido el proyecto. El grupo de
mujeres ha mostrado capacidad para solucionar dificultades, desde los conflictos al interior de
sus familias, donde existía incredulidad respecto a que lograran distribuir su tiempo para
atender a la familia, el trabajo del café y el proyecto de anturios. En este aspecto Acuña (2009)
señala que la estructura organizativa de la unidad doméstica campesina obedece a ciertas
pautas culturales y se caracteriza por una marcada dominación de la figura masculina, que
determina muchas de las acciones que el grupo desempeñará. De ahí que este rol construido y
reproducido socialmente entre en conflicto cuando se plantean nuevas funciones en el papel de
la mujer. Esto sucedió en el grupo estudiado, pero las mujeres resolvieron el conflicto mediante
el diálogo, concientizando a la familia con el apoyo de los promotores, llegando a acuerdos y
demostrado tener resultados en lo económico y personal.
Con la finalidad de conocer el grado de sustentabilidad que ha logrado el proceso educativo del
grupo de mujeres productoras de anturio, se presentan en la Figura 3, las ocho categorías
consideradas en la evaluación integral que se realizó a dicho grupo dentro de un marco de
sustentabilidad.
Participación
De acuerdo a la evaluación realizada, el grado de participación con el que fue conducido el
proceso educativo fue alto (>0.66). Esto se relaciona con el enfoque y metodologías
participativas implementadas por la instancia promotora, los promotores y el involucramiento
alcanzado por el grupo. En la entrevista, las mujeres expresaron que la idea del proyecto surgió
de ellas: “por el gusto que tienen por las flores”. También reconocieron que durante la gestión