Ref.: IMG-59419_080512 conservatory CLASSIC ... - Imaginarium
Ref.: IMG-59419_080512 conservatory CLASSIC ... - Imaginarium
Ref.: IMG-59419_080512 conservatory CLASSIC ... - Imaginarium
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>59419</strong> Conservatory <strong>CLASSIC</strong> GUITAR ins.ai 9 6/1/2012 4:37:54 PM<br />
2.3. Main droite : les cordes sont jouées en alternant les<br />
doigts 2 et 3 (index et majeur). On peut aussi utiliser un<br />
mediator (inclus). Tiens le mediator fermement entre le pouce<br />
et l'index et pince la corde qui convient.<br />
3. LES CORDES<br />
La 1re corde est la corde qui se trouve en bas, quand on tient<br />
la guitare. La 6e est la corde la plus haute. Sur les<br />
diagrammes, la 1e corde figure à droite et la 6e à gauche.<br />
4. LES CASES<br />
Il y en a 14. La 1re est la plus proche de la tête et la dernière<br />
la plus proche de la rosette de la guitare.<br />
5. PRÉPARATION<br />
Avant de commencer à jouer, il faut accorder la guitare. La<br />
méthode classique pour accorder une guitare se fait à l'oreille<br />
et à l'aide d'un diapason (non inclus), qui donne le LA. Il faut<br />
pour cela respecter une série de règles :<br />
- On accorde d'abord la 5e corde jouée à vide au son du<br />
diapason. Tous deux doivent émettre un son le plus<br />
semblable possible.<br />
- Maintenant, la 6e corde appuyée sur la 5e frette doit émettre<br />
le même son que la 5e corde jouée à vide.<br />
- La 5e corde à la 5e frette doit émettre le même son que la<br />
4e corde jouée à vide.<br />
- La 4e corde à la 5e frette doit émettre le même son que la<br />
3e corde jouée à vide.<br />
- La 3e corde à la 4e frette doit émettre le même son que la<br />
2e corde jouée à vide. Il est important de se souvenir de cette<br />
différence.<br />
- La 2e corde à la 5e frette doit émettre le même son que la<br />
1re corde jouée à vide.<br />
Il est possible de tendre ou détendre les cordes en tournant<br />
les clés d'un côté ou d'un autre.<br />
Pour commencer à jouer les morceaux que nous te<br />
proposons, tu dois d'abord préparer la guitare et coller les<br />
autocollants colorés sur les positions indiquées sur l'image.<br />
L'emplacement de l'autocollant coloré indique que c'est cette<br />
corde sur cette frette qui doit être jouée, avec la main gauche.<br />
Si l'autocollant est situé avant le sillet, cela signifie que cette<br />
corde est jouée « à vide » et que la main gauche ne doit donc<br />
appuyer sur aucune corde.<br />
Sache que la guitare couvre trois octaves : les notes vont du<br />
MI sur une gamme grave jusqu'au SOL d'une gamme plus<br />
aiguë. Ce schéma montre les notes dans le même ordre que<br />
sur la guitare, ainsi que la correspondance entre les notes,<br />
leurs noms anglo-saxons et les couleurs :<br />
MI E<br />
FA F<br />
SOL G<br />
LA A<br />
SI B<br />
DO C<br />
RÉ D<br />
MI E<br />
FA F<br />
SOL G<br />
LA A<br />
SI B<br />
DO C<br />
RÉ D<br />
MI E<br />
FA F<br />
SOL G<br />
Cette méthode permet de jouer en utilisant les couleurs<br />
uniquement, mais aussi en lisant les portées pour qui<br />
souhaite apprendre ce système.<br />
En plus de connaître les notes, il faut aussi jouer le rythme<br />
approprié. Pour faciliter la compréhension des modèles<br />
rythmiques, observe l'espace que chaque note occupe sur la<br />
portée. La durée est exprimée de la manière suivante :<br />
½ temps (équivaut à une « croche »)<br />
1 temps (équivaut à une « noire »)<br />
p.9<br />
2 temps (équivaut à une « blanche »)<br />
3 temps (équivaut à une « blanche pointée »)<br />
4 temps (équivaut à une « ronde »)<br />
6. MORCEAUX<br />
Tu peux maintenant commencer à jouer les morceaux que<br />
nous te proposons.<br />
(DE)<br />
ItsImagical hat Conservatory herausgebracht, eine<br />
Produktlinie, die Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren mit der<br />
Musik vertraut macht. Eine einfache, natürliche und<br />
motivierende Art, Musik nach Farben zu lernen. Entdecken<br />
Sie die Vorteile der musikalischen Früherziehung!<br />
Die erste richtige spanische Gitarre - auf die Größe des<br />
Kindes abgestimmt. Zum Spielen und Komponieren. So<br />
entdeckt es seine Leidenschaft für die Musik.<br />
Die Gitarre ist ein sechssaitiges Zupfinstrument, das aus<br />
einem hölzernen Korpus mit Schalloch, einem Hals mit<br />
Griffbrett und einem Kopf besteht. Auf dem Griffbrett befinden<br />
sich die Bünde, die das Greifen der verschiedenen Töne<br />
erleichtern. Das Instrument wird für Stilrichtungen wie Blues,<br />
Rock und Flamenco sowie in der Folklore verschiedener<br />
Länder verwendet.<br />
1. TEILE DER GITARRE<br />
Die Gitarre besteht aus folgenden Teilen:<br />
1.1. Kopf<br />
a. Wirbel<br />
b. Sattel<br />
1.2. Hals:<br />
a. Bünde<br />
b. Orientierungseinlagen<br />
c. Saiten (1., 2., 3., 4., 5., 6.)<br />
1.3. Resonanzkörper<br />
a. Hals<br />
b. Mund<br />
c. Brücke<br />
2. SO WIRD GESPIELT<br />
2.1. Die Gitarre lässt sich sowohl im Stehen als auch im<br />
Sitzen spielen. Das linke Handgelenk darf nicht gegen den<br />
Hals gedrückt werden, da dies die Finger überspannt und<br />
nach einiger Zeit zu Beschwerden führt. Die Saiten müssen<br />
kräftig gedrückt werden, aber so, dass jeweils nur die für den<br />
Ton erforderliche Saite berührt wird.<br />
Es gibt zwei verschiedene Spieltechniken für die Gitarre: Beim<br />
Schlagen werden gleichzeitig mehrere Saiten gespielt und<br />
Akkorde erzeugt; beim Zupfen wird jeweils nur eine Saite<br />
gespielt und nur ein Ton erzeugt. Es empfiehlt sich mit der<br />
Technik des Zufpens zu beginnen - so kannst du einfach<br />
Lieder spielen, etwa die hier beigefügten.<br />
Bei dieser Spieltechnik werden die Hände folgendermaßen<br />
verwendet:<br />
2.2. Linke Hand: Diese Hand greift die Töne. Jeder der von 1<br />
bis 4 durchnummerierten Finger drückt eine Saite auf den<br />
jeweiligen Bund. Bei manchen Tönen ist es nicht erforderlich,<br />
mit der linken Hand einen Bund zu greifen; man sagt dann,<br />
die Saite wird "frei" gespielt. Der Daumen muss hinten auf<br />
dem Hals aufliegen, während die Finger leicht gekrümmt auf<br />
den Saiten liegen. Drücke die Saiten jeweils mit den<br />
Fingerkuppen direkt neben dem Bund auf das Griffbrett.<br />
2.3. Rechte Hand: Die Saiten werden abwechselnd mit den<br />
Fingern 2 und 3 (Zeige- und Mittelfinger) gespielt. Du kannst<br />
auch ein Plektron (mitgeliefert) verwenden. Halte das Plektron<br />
gut zwischen Daumen und Zeigefinger fest und schlage die<br />
entsprechende Saite an.<br />
3. DIE SAITEN<br />
Die erste Saite befindet sich in Spielhaltung ganz unten. Die<br />
sechste ist ganz oben. Auf den Diagrammen erscheint die<br />
erste Saite rechts, die sechste links.<br />
4. DIE BÜNDE<br />
Es gibt 14 und der erste Bund liegt dem Kopf am nächsten,<br />
der letzte dem Schallloch.<br />
5. Vorbereitung<br />
Vor dem Spielen muss die Gitarre gestimmt werden. Die<br />
klassische Methode zum Stimmen der Gitarre geht nach dem<br />
Gehör und einer Stimmgabel (nicht mitgeliefert), die den<br />
Kammerton A gibt. Dabei muss eine Reihe von Regeln<br />
beachtet werden:<br />
- Zuerst wird die fünfte Saite nach der Stimmgabel gestimmt.<br />
Beide müssen möglichst gleich klingen.<br />
- Als Nächstes muss die am fünften Bund gegriffene sechste<br />
Saite genau wie die frei gespielte fünfte Saite klingen.<br />
- Die am fünften Bund gegriffene fünfte Saite muss genau wie<br />
die frei gespielte vierte Saite klingen.<br />
- Die am fünften Bund gegriffene vierte Saite muss genau wie