EL MUNDO hOy. GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD. UN IMPERATIVO ...

¿Internacionalización o no? Influencia diferencial del perfil...
especial relevancia conocer si el individuo cuenta con un soporte
familiar que pueda ayudar a afrontarlos.
– Costes psicológicos. La manera de percibir el cambio y el apoyo
familiar son aspectos importantes en la decisión de abandonar
el país para desarrollar un trabajo. Los estudiantes que tienen un
entorno social y familiar favorable al cambio y a la internacionalización
aportan una menor ponderación a los costes no pecuniarios
de la migración.
– Experiencias anteriores. Los estudiantes que han recibido de su
entorno familiar una experiencia internacional, bien educacional
en su formación de niño, o bien a través de otras vivencias, presentan
menos temor al cambio y por tanto una mayor propensión
al mismo.
– Capital humano. Asociado a lo anterior, el conocimiento de idiomas,
la capacidad de adaptación a nuevas circunstancias y la sociabilidad
son aspectos relacionados con las características del
individuo que aumentan su propensión a la migración
– Capital social. En el aspecto social, tener un entorno propenso a la
internacionalización, amigos de diferentes nacionalidades reduce
el coste no pecuniario de la internacionalización mientras que el
arraigo familiar lo aumenta.
El modelo empírico que se plantea en el presente trabajo tiene como
variable dependiente la intención o no de desarrollar una carrera internacional
y para explicarlo se han elegido variables relacionadas con estos
cinco aspectos tal y como se detalla en el epígrafe 3.
3. Metodología: modelo, datos, variables
3.1. Modelo
La decisión de un alumno de ADE de comenzar o no una carrera
profesional internacional en el extranjero (en términos generales, fuera
del propio país) es una decisión de tipo binario que puede modelarse
empíricamente mediante un modelo logit, cuya especificación general
viene expresada por la ecuación [1]:
[1]
259