EL MUNDO hOy. GESTIÃN DE LA DIVERSIDAD. UN IMPERATIVO ...
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PRESENTACIÓN En cuanto a los retos más importantes identificados por los responsables de gestión internacional de recursos humanos destaca la consecución de tasas de fracaso de las asignaciones internacionales. Ahora bien, ¿qué entendemos por fracaso en una asignación internacional? Caben varias formas de entender que una asignación no ha tenido éxito: cuando no se han alcanzado los objetivos empresariales que motivaron tal asignación, cuando el expatriado retorna antes de que haya finalizado el período de tiempo de su asignación en el extranjero y, por último, cuando tras la repatriación la persona abandona la compañía con la pérdida de talento que eso supone. En todos los casos los costes para la empresa son muy elevados. Evidentemente, las causas que pueden motivar tales fracasos son de muy diversa naturaleza, algunos no controlables por la empresa, como pueden ser los derivados del entorno (dificultades en los mercados, aspectos personales sobrevenidos, etc.), y otros de carácter interno y, por tanto, controlables por las compañías mediante políticas de gestión de asignaciones internacionales adecuadas. Son ejemplos de factores controlables por la empresa: la definición de perfiles adecuados a los objetivos corporativos en las zonas de destino, la formación en competencias interculturales que faciliten la adaptación del expatriado y de su familia, el establecimiento de canales de comunicación permanentes y fluidos entre el expatriado y su entorno profesional de origen, la gestión de las expectativas del expatriado en su proceso de repatriación, etc. Estos aspectos constituyen líneas de investigación abordadas por la Cátedra de Internacionalización Empresarial, Diversidad y Desarrollo Profesional y, en este libro, son tratados en los artículos «The Successful Adaptation of Expatriates and the Intercultural Communicative Competence» 7 (Arizkuren Eleta, A., Muñiz Ferrer, M., Arnáez Ortega, N., Sánchez Vidal, M.E. y Francke Ramm, L.), «Reflexiones sobre las prácticas de gestión y factores que favorecen la repatriación» (Arnáez Ortega, N., Arizkuren Eleta, A. y Muñiz Ferrer, M.) y «The Assessment of Intercultural Training Efficacy: The measurement of the development of 7 Este ártículo fue presentado por las profesoras Amaia Arizkuren Eleta, de la Universidad de Deusto, y Marta Muñiz Ferrer, de la Universidad Pontificia Comillas, en el 9th Workshop on International Strategy and Cross Cultural Management. Moscú, Octubre 2011 17
INTERNAcionaLIZACIÓN Y CAPITAL HUMANO intercultural sensivity among expatriates using the personality inventory (NEO)» 8 (Rodrigues Soares, F.). En todos ellos, se pone de manifiesto la importancia del desarrollo de capacidades interculturales en los empleados y en sus familias que faciliten su adaptación a sus nuevas áreas de trabajo y residencia, disminuyendo, así, el índice de fracaso en las asignaciones internacionales. No debemos olvidar que, tal y como describe el profesor Jesús Labrador, Director del Máster Dirección de RRHH de ICADE Business School, en su artículo 9 , el encuentro con lo distinto provoca un conflicto de intereses en el que se ponen en juego competencias específicas determinantes para el éxito o fracaso de ese encuentro. Este escenario de globalización y operaciones internacionales supone, por tanto, un reto tanto a nivel organizativo como personal para los profesionales que desarrollan su actividad en empresas multinacionales. De hecho, los directivos y líderes del futuro deberán tener una visión global de los negocios, ser capaces de identificar oportunidades en nuevos mercados, motivar equipos multiculturales y, en general, todos los profesionales necesitarán desarrollar habilidades interculturales y capacidades de adaptación a entornos diversos si quieren ser competitivos en el terreno internacional. Nuestra responsabilidad como formadores es proveer a los profesionales, actuales y futuros, de los conocimientos y herramientas que garanticen el desarrollo de las competencias necesarias para desempeñar su trabajo con éxito en entornos internacionales. Así, en la Universidad Pontificia Comillas hoy se trabajan conceptos como Negocios Internacionales, Global Mindset 10 , Habilidades Directivas y Gestión de la Diversidad, se ofrecen estudios de grado y de postgrado conjuntamente con instituciones de otros países, se promueven los intercambios de alumnos en universidades en el extranjero y las prácticas empresariales en empresas multinacionales y se han iniciado líneas de investigación sobre los factores que influyen en la adquisición de las competencias y las motivaciones necesarias para desarrollar carre- 8 Este artículo, escrito por Flavio Soares Rodrigues, PhD Research in Economics and Management Solvay Brussels School of Economics and Management Université Libre de Bruxelles (ULB) y responsable de formación intercultural en Bayer (Alemania), fue ganador del «Best Paper Award» en el 9th Workshop on International Strategy and Cross Cultural Management. Moscú, Octubre 2011. 9 El encuentro con lo distinto. 10 Podría traducirse como mentalidad o liderazgo global. 18
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En cuanto a los retos más importantes identificados por los responsables<br />
de gestión internacional de recursos humanos destaca la consecución<br />
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¿qué entendemos por fracaso en una asignación internacional? Caben<br />
varias formas de entender que una asignación no ha tenido éxito: cuando<br />
no se han alcanzado los objetivos empresariales que motivaron tal<br />
asignación, cuando el expatriado retorna antes de que haya finalizado el<br />
período de tiempo de su asignación en el extranjero y, por último, cuando<br />
tras la repatriación la persona abandona la compañía con la pérdida<br />
de talento que eso supone. En todos los casos los costes para la empresa<br />
son muy elevados.<br />
Evidentemente, las causas que pueden motivar tales fracasos son de<br />
muy diversa naturaleza, algunos no controlables por la empresa, como<br />
pueden ser los derivados del entorno (dificultades en los mercados, aspectos<br />
personales sobrevenidos, etc.), y otros de carácter interno y, por<br />
tanto, controlables por las compañías mediante políticas de gestión de<br />
asignaciones internacionales adecuadas. Son ejemplos de factores controlables<br />
por la empresa: la definición de perfiles adecuados a los objetivos<br />
corporativos en las zonas de destino, la formación en competencias<br />
interculturales que faciliten la adaptación del expatriado y de su familia,<br />
el establecimiento de canales de comunicación permanentes y fluidos<br />
entre el expatriado y su entorno profesional de origen, la gestión de las<br />
expectativas del expatriado en su proceso de repatriación, etc.<br />
Estos aspectos constituyen líneas de investigación abordadas por la<br />
Cátedra de Internacionalización Empresarial, Diversidad y Desarrollo<br />
Profesional y, en este libro, son tratados en los artículos «The Successful<br />
Adaptation of Expatriates and the Intercultural Communicative<br />
Competence» 7 (Arizkuren Eleta, A., Muñiz Ferrer, M., Arnáez Ortega,<br />
N., Sánchez Vidal, M.E. y Francke Ramm, L.), «Reflexiones sobre las<br />
prácticas de gestión y factores que favorecen la repatriación» (Arnáez Ortega,<br />
N., Arizkuren Eleta, A. y Muñiz Ferrer, M.) y «The Assessment<br />
of Intercultural Training Efficacy: The measurement of the development of<br />
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Este ártículo fue presentado por las profesoras Amaia Arizkuren Eleta, de la<br />
Universidad de Deusto, y Marta Muñiz Ferrer, de la Universidad Pontificia Comillas,<br />
en el 9th Workshop on International Strategy and Cross Cultural Management.<br />
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