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Educación Primaria - Conafe

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Medición<br />

El estudio de este contenido pretende que los alumnos desarrollen<br />

habilidades de medir y estimar, considerando para ello tres aspectos<br />

fundamentales: el estudio de las magnitudes, la noción de unidad<br />

de medida y la cuantificación, como resultado de la medición de<br />

magnitudes. La evaluación de los conocimientos y habilidades que<br />

los estudiantes han desarrollado a lo largo de la primaria pone a<br />

prueba sus capacidades para resolver problemas que impliquen<br />

medir, calcular y estimar longitudes, perímetros, áreas y volúmenes<br />

mediante distintos procedimientos; resolver problemas que<br />

involucren la conversión de unidades de medida para los atributos<br />

de longitud, capacidad, peso y tiempo.<br />

Geometría<br />

Los contenidos asociados a este eje temático presentan situaciones<br />

que pretenden favorecer el desarrollo de la ubicación espacial del<br />

alumno en relación con su entorno, la formalización de las relaciones<br />

que se establecen en el plano, así como el manejo e interpretación<br />

de los atributos de las formas geométricas. Al concluir la educación<br />

primaria se pretende que los alumnos puedan ubicar seres y objetos<br />

en representaciones planas (planos, croquis, mapas); leer y describir<br />

trayectos en planos y mapas; identificar los elementos, desarrollos y<br />

representaciones de cuerpos geométricos; clasificar figuras planas<br />

a partir de distintos criterios, así como reconocer semejanzas y<br />

diferencias entre ellas.<br />

Tratamiento de la información<br />

A lo largo de la primaria el alumno resuelve problemas que tienden<br />

a desarrollar su capacidad para comunicar, interpretar, organizar<br />

y representar información. Al término de la primaria, los alumnos<br />

deben ser capaces de distinguir información relevante e irrelevante<br />

en tablas, gráficas y series de datos; interpretar información<br />

contenida en tablas y gráficas; resolver problemas que impliquen el<br />

análisis de la media y la moda.<br />

Resuelve problemas que impliquen el uso del<br />

calendario (semanas y días).<br />

11<br />

Resuelve problemas que impliquen comparar<br />

el peso de objetos utilizando unidades de<br />

medida no convencionales.<br />

Resuelve problemas que impliquen el uso del<br />

reloj de manecillas.<br />

12<br />

13<br />

Resuelve problemas que impliquen comparar<br />

el peso de objetos utilizando unidades de<br />

referencia convencionales.<br />

14<br />

Lee e interpreta croquis. 15<br />

Identifica rectángulos de dimensiones<br />

diversas en combinaciones y configuraciones<br />

geométricas.<br />

Identifica figuras básicas en combinaciones y<br />

configuraciones geométricas.<br />

Identifica figuras geométricas con relación a<br />

la forma de sus lados.<br />

Imagina la forma de las caras de algunos<br />

prismas.<br />

Reconoce el número de caras de algunos<br />

prismas.<br />

Interpreta pictogramas sencillos. 21<br />

16<br />

17<br />

18<br />

19<br />

20<br />

Resuelve problemas que impliquen identificar<br />

la información contenida en una imagen.<br />

22<br />

Resuelve problemas que impliquen identificar<br />

la información contenida en una gráfica de<br />

barras.<br />

23<br />

Lee e interpreta información organizada en<br />

tablas de doble entrada.<br />

24<br />

Eva resultados inicial primaria.indd 28 01/02/2012 16:58:56

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