Educación Primaria - Conafe

Instrucciones generales para la aplicación
La presente evaluación diagnóstica tiene por objetivo identificar los aprendizajes de español
y matemáticas en donde los alumnos de las primarias comunitarias requieren mayores apoyos
para mejorar sus resultados de aprendizaje.
Las evaluaciones diagnósticas contemplan una selección de los contenidos que conforman
el plan y programas de estudio de educación primaria y se organizan en las siguientes líneas
de evaluación:
• Español (lenguaje y comunicación): comprensión lectora; reflexión sobre la lengua;
expresión escrita.
• Matemáticas (pensamiento matemático): números, sus relaciones y sus operaciones;
medición; geometría; tratamiento de la información; predicción y azar; procesos de
cambio.
El material que integra la evaluación diagnóstica para primaria comunitaria es:
1. Cuadernillo para el API que contiene:
a) Tablas de especificaciones. En ellas podrás encontrar las líneas de evaluación y las
especificaciones de contenido de cada grado.
b) Clave de respuestas. Son las respuestas correctas con las cuales podrás calificar
cada prueba.
2. Cuadernillo de preguntas (examen). Contienen las preguntas que deberán responder los
alumnos.
3. Concentrado de resultados. En el concentrado podrás registrar los aciertos y errores de
cada alumno, en él identificarás los aprendizajes que los alumnos requieren.
Recomendaciones para la aplicación
• Lee con atención todo el material que conforma este paquete antes de aplicar las
pruebas.
• Prepara el espacio de aplicación considerando el total de alumnos por grado
• Aplica las pruebas para el primero y segundo grado por separado.
• Si los alumnos del primero y segundo grado de primaria aún no saben leer, tú deberás
leer y, en caso necesario, explicar a cada niño lo que debe hacer en cada pregunta.
• Puedes aplicar las pruebas de tercero a sexto grado al mismo tiempo. Según el número
de alumnos, pero no junto con los alumnos de primero y segundo.
• Debes verificar que cada alumno escriba su nombre en el cuadernillo, si el alumno no
sabe escribir deberás registrar su nombre.
• Durante la aplicación puedes resolver dudas sobre el contenido o interpretación de la
prueba.
• Al terminar la aplicación, califica y registra los resultados en el concentrado
correspondiente.
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