uVP40

• 7H
- Mismo tiempo de examen que en Selectividad.
En las clases se trabajan los 7 Hábitos de la efectividad (S.Covey), como forma de modelar el carácter
y aportar - Realización estrategias de exámenes para encauzar folio el tipo desarrollo selectividad. personal.
• Corrección por los criterios de Selectividad.
• Motivación positiva constante
OTRAS Las tutorías ACCIONES y la docencia COMPLEMENTARIAS se apoyan en una A motivación LO LARGO positiva DEL CURSO constante.
Otros medios son: el Banderín de Esfuerzo, los Premios Extraordinarios, el Festival de Teatro leído,
ALUMNOS:
Carta de Felicitación y, desde 3º de primaria, el programa DAS (dedicación, ayuda y servicio).
• Sesiones de Técnicas de Trabajo Intelectual (Organización, planificación de estudio, lugar de trabajo,
autoevaluación, etc).
• Estilo del alumno
• En Sesión: las tutorías La responsabilidad y en la PSP se académica incide en comportamientos y la autogestión del positivos curso (PAT). que modelen el carácter de nuestros
Programa alumnos, específico y les capaciten con alumnos para convivir repetidores armónicamente.
y riesgo académico.
•
• Sesión de autoevaluación y autogestión del curso tras los resultados de la 1ª evaluación.
TeE
• Orientaciones • 7H finales (grupales e individuales) sobre toma de decisiones de estudios superiores (Jornadas
trabajo equipo se considera un recurso (una ayuda para lograr nuestros objetivos) y un conte-
El
nido En (algo las de clases Orientación).
que ha se de trabajan enseñarse). los 7 Hábitos Perseguimos de la efectividad con él desarrollar (S.Covey), como las habilidades forma de modelar sociales el carácter (escuchar,
• argumentar, Prácticas y aportar profesionales: estrategias aceptar, compartir, para Los encauzar alumnos ayudar el pasan desarrollo y pedir un ayuda) día personal. fuera y de del organización colegio con dentro un profesional. del equipo (cumplir
• las Tema tareas por de materia mi rol, sobre aportar el acceso, y acabar la las carrera tareas y las a tiempo) salidas profesionales en estudios superiores relacionados
un gran instrumento con esa materia.
• Motivación positiva constante para aprender a convivir.
Es
• Desarrollo de la competencia linguística para el examen oral de idioma en Selectividad (Mirar pro-
Las tutorías y la docencia se apoyan en una motivación positiva constante.
• Programas de inglés: específicos Advanced). en Lengua, Matemáticas, Inglés
En el Otros colegio medios hemos son: el rediseñado Banderín de estas Esfuerzo, asignaturas los Premios para Extraordinarios, lograr los objetivos el Festival de un de modo Teatro armónico. leído,
• Visita exposiciones de orientación: Puertas abiertas USAL, AULA (Madrid), etc.
Desde Carta los de 3 Felicitación años se ha y, coordinado desde 3º de el primaria, trabajo el de programa estas áreas. DAS Hemos (dedicación, adoptado ayuda un y servicio).
• Plan Integral de Acceso a la Universidad: Simulación PAEU, planificación estudio, repaso
sistema
de
de
contenidos
fundamentales,
objetivos
mínimos estrella,
estrategias
que siempre
de
tenemos
control psicológico,
presentes, pues
seguimiento
son objetivos
del estudio,
esenciales
etc.
que de no repasarse,
• Estilo se del olvidan alumnocon facilidad.
• Tutoría personal con alumno (al menos un vez al mes) y con familia (al menos una vez al trimestre).
Desarrollo En las tutorías del Plan y en de la Mejora PSP se Personal. incide en comportamientos positivos que modelen el carácter de nuestros
alumnos, y les capaciten para convivir armónicamente.
• Plan de Bilingüismo
Música, Plástica, Educación Física, Inglés y CPC (Cambridge Preparation Course) se imparten en inglés
desde 1º de primaria. Esto nos permite presentar a nuestros alumnos al examen del KET (nivel
PADRES:
• A2; Sesión • TeE 3er informativa año de la Escuela sobre la Oficial Selectividad. de Idiomas) al terminar 6º de primaria.
• Orientación El trabajo a en padres equipo sobre se considera opciones un de recurso estudios (una ayuda superiores para lograr (Jornadas nuestros de Orientación).
objetivos) y un conte-
SOMOS: nido (algo El programa que ha de enseñarse). Somos facilita Perseguimos el gusto con por él desarrollar la lectura y las la habilidades escultura sociales a través (escuchar, del arte, la
ADEMÁS: • Sesión sobre: “Estrategias para reducir la ansiedad de hijos y padres ante la Selectividad”.
música argumentar, y la creatividad. aceptar, compartir, Cada semana ayudar se y pedir trabaja ayuda) un autor y de organización y su obra (artística, dentro del literaria, equipo (cumplir musical,
Francés etc.) como segundo idioma. Metodología del Estudio Personal. TICs (Tecnologías de la Información
las y tareas los alumnos de mi rol, trabajan aportar sobre y acabar dicha las obra tareas haciendo a tiempo) sus propias creaciones y composiciones,
y PROFESORES:
comunicación) mediante una desde metodología 3º de primaria. muy dinámica Multideporte y expontanea (incluye natación). que les Actividades favorezca la extraescolares. creatividad. Festival
de Teatro Es Leído. un gran Preparación instrumento para para la aprender Primera Comunión. a convivir. Salidas Educativas y Senderismo. Escuela de Música.
Cine. Torneo de Pádel de alumnos. English Week. Programa MEdEs.
• Esmero en el trato (amabilidad, motivación positiva, discreción, atención a cualquier dificultad académica
de los alumnos, asesoramiento ante dificultades, seguimiento puntual de cada alumno en su materia,
orientarlos • Programas para específicos establecer mejoras en Lengua, de materia) Matemáticas, Inglés
• Compartir En el colegio buenas hemos prácticas rediseñado académicas: estas asignaturas Intercambio para de lograr experiencias los objetivos referentes de un al modo desarrollo armónico. de IDEA.
Desde los 3 años se ha coordinado el trabajo de estas áreas. Hemos adoptado un sistema de objetivos
mínimos estrella, que siempre tenemos presentes, pues son objetivos esenciales que de no repasarse,
se olvidan con facilidad.
• Plan de Bilingüismo
Música, Plástica, Educación Física, Inglés y CPC (Cambridge Preparation Course) se imparten en inglés
desde 1º de primaria. Esto nos permite presentar a nuestros alumnos al examen del KET (nivel
A2; 3er año de la Escuela Oficial de Idiomas) al terminar 6º de primaria.
ADEMÁS:
Francés como segundo idioma. Metodología del Estudio Personal. TICs (Tecnologías de la Información
PROYECTO I.D.E.A.
y comunicación) desde 3º de primaria. Multideporte (incluye natación). Actividades extraescolares. Festival
de Teatro Leído. Preparación para la Primera Comunión. Salidas Educativas y Senderismo. Escuela de Música.
Cine. Torneo de Pádel de alumnos. English Week. Programa MEdEs.
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