21.11.2014 Views

Programa de Manejo de Emergencias - Instituto Nacional de Pediatría

Programa de Manejo de Emergencias - Instituto Nacional de Pediatría

Programa de Manejo de Emergencias - Instituto Nacional de Pediatría

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

(INP)<br />

PLAN HOSPITALARIO<br />

PARA ATENCIÓN DE DESASTRES<br />

Y SITUACIONES DE EMERGENCIA<br />

“HOSPITAL SEGURO”<br />

Mayo 2012


Políticas nacionales,<br />

Normas, reglamentos y leyes<br />

Estándares internacionales<br />

Estándares <strong>de</strong><br />

gestión<br />

Sistemas <strong>de</strong> información<br />

Entorno social<br />

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

POLÍTICA DE CALIDAD<br />

Sustento Enfoque Ejes<br />

Estándares centrados en el paciente<br />

Li<strong>de</strong>razgo<br />

Derechos <strong>de</strong>l<br />

paciente y su<br />

familia<br />

Información y<br />

Comunicación<br />

Atención<br />

médica integral<br />

Competencia y<br />

Calidad<br />

Paciente<br />

<strong>Manejo</strong> <strong>de</strong><br />

riesgos<br />

Seguridad<br />

<strong>de</strong>l paciente<br />

Seguridad<br />

hospitalaria<br />

Dirección<br />

Educación <strong>de</strong>l<br />

paciente y su<br />

familia<br />

Misión<br />

Desarrollo <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> atención a la infancia y adolescencia a través <strong>de</strong> la investigación<br />

científica básica, clínica y epi<strong>de</strong>miológica, aplicada a las priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l PNS, a través <strong>de</strong> la<br />

formación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> recursos humanos, para la salud, así como <strong>de</strong> la asistencia en salud <strong>de</strong><br />

alta especialidad con gran calidad y constituyendo el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> clase mundial<br />

Visión<br />

Impactar en indicadores <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la infancia y la adolescencia, al disminuir la carga <strong>de</strong> la<br />

enfermedad y propiciar un financiamiento integral y una atención incluyente, para la familia en los<br />

ámbitos que toca la enfermedad. Compartir li<strong>de</strong>razgo en la generación <strong>de</strong> conocimiento <strong>de</strong> las<br />

causas y los <strong>de</strong>terminantes <strong>de</strong> la enfermedad en pediatría. Anticipar soluciones a problemas con<br />

servicios certificados en calidad internacional.<br />

<strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría<br />

Insurgentes Sur No. 3700-C<br />

Col. Insurgentes Cuicuilco<br />

Delegación Coyoacán<br />

C.P. 04530 México, D.F.<br />

Teléfono Conmutador: 10 84 09 00<br />

Correo electrónico: pediatria_inp@prodigy.net.mx<br />

www.pediatria.gob.mx 1


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

DIRECTORIO<br />

Dr. Alejandro Serrano Sierra<br />

Director General<br />

Dr. José Nicolás Reynes Manzur<br />

Director Médico<br />

Dra. María Dolores Correa Beltrán<br />

Director <strong>de</strong> Investigación<br />

Dra. Rosaura Rosas Vargas<br />

Director <strong>de</strong> Enseñanza<br />

Lic. Marco Antonio Hernán<strong>de</strong>z González<br />

Director <strong>de</strong> Administración<br />

Dr. Juan Pablo Villa Barragán<br />

Director <strong>de</strong> Planeación<br />

www.pediatria.gob.mx 2


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Colaboradores:<br />

Dra. Beatriz Llamosas Gallardo<br />

Subdirectora <strong>de</strong> Medicina Crítica<br />

Dra. Ma. De La Luz Iracheta Gerez<br />

Subdirectora <strong>de</strong> Consulta Externa<br />

Dr.<br />

Subdirector <strong>de</strong> Cirugía<br />

Dra. Amalia Bravo Lindoro<br />

Subdirectora <strong>de</strong> SADyTRA<br />

Lic. María Auxilio Montiel Salinas<br />

Protección Civil<br />

Dr. Mario Alberto Acosta Bastida<br />

Jefe <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Urgencias<br />

Dra. Aurora González Rivera<br />

Medicina Comunitaria<br />

Dra. Wendy Domínguez Viveros<br />

Jefe <strong>de</strong> Servicio Epi<strong>de</strong>miologia<br />

Ing. Arq. Filiberto E. Caballero Zarate<br />

Jefe <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Conservación y Mantenimiento<br />

RECOPILADORES<br />

Lic. María Auxilio Montiel Salinas<br />

Protección Civil<br />

Dra. Aurora González Rivera<br />

Medicina Comunitaria<br />

Mayo 2012<br />

INP<br />

www.pediatria.gob.mx 3


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Tabla <strong>de</strong> contenido<br />

Generalida<strong>de</strong>s ..................................................................................................................... 7<br />

1. Presentación .................................................................................................................... 9<br />

2. Marco Institucional ....................................................................................................... 13<br />

a. Marco jurídico ........................................................................................................... 13<br />

b. Vinculación con el Plan <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Desarrollo 2007-2012¡Error! Marcador no <strong>de</strong>finido.<br />

3. Diagnóstico .................................................................................................................... 13<br />

a. Diagnóstico <strong>de</strong> salud ................................................................................................. 13<br />

b. Estructural ................................................................................................................. 15<br />

Objetivo General: ...................................................................................................... 15<br />

Objetivos Específicos: ................................................................................................ 15<br />

Denominación y Ubicación <strong>de</strong>l Inmueble. ................................................................ 15<br />

Áreas Sustantivas: ..................................................................................................... 17<br />

Áreas adjetivas: ......................................................................................................... 18<br />

Como se encuentra constituido el INP ...................................................................... 19<br />

Riesgos ...................................................................................................................... 23<br />

Riesgos Internos ....................................................................................................... 25<br />

Riesgos Externos ....................................................................................................... 25<br />

Evaluación y Análisis <strong>de</strong> Riesgos ............................................................................... 26<br />

Resultados: ................................................................................................................ 26<br />

4. Organización <strong>de</strong>l programa ........................................................................................... 28<br />

a. Justificación ................................................................................................................. 9<br />

b. Misión ........................................................................................................................ 11<br />

Misión <strong>de</strong>l hospital frente al <strong>de</strong>sastre externo ......................................................... 11<br />

Misión <strong>de</strong>l hospital frente a la emergencia interna .................................................. 11<br />

c) Visión ......................................................................................................................... 11<br />

Para cumplir con su misión, el hospital <strong>de</strong>be cubrir los siguientes requisitos: ........ 11<br />

Objetivo ......................................................................................................................... 12<br />

Objetivo general: ....................................................................................................... 12<br />

Objetivos específicos: ................................................................................................ 12<br />

www.pediatria.gob.mx 4


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Estrategias ..................................................................................................................... 28<br />

Activida<strong>de</strong>s .................................................................................................................... 29<br />

6. Organización .................................................................................................................. 29<br />

Organigrama <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría .......................................................... 32<br />

Ante una Emergencia y/o Situaciones <strong>de</strong> Desastre ...................................................... 32<br />

*COMITÉ HOSPITALARIO:.............................................................................................. 33<br />

7. Funciones <strong>de</strong>l Comité .................................................................................................... 33<br />

8. Ejecución Del Plan De Emergencia: ............................................................................... 34<br />

Activación <strong>de</strong>l plan ........................................................................................................ 35<br />

Servicio <strong>de</strong> comunicaciones ...................................................................................... 35<br />

Servicio o <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia .................................................................. 36<br />

Servicio <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong>l hospital............................................................................. 37<br />

Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres .......................................................................... 38<br />

Administrador <strong>de</strong>l hospital ........................................................................................ 39<br />

Triage a la entrada <strong>de</strong>l hospital ................................................................................. 39<br />

Triage <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l hospital ......................................................................................... 39<br />

Centro <strong>de</strong> información a familiares........................................................................... 44<br />

Capacida<strong>de</strong>s y medios generales para cumplir la misión .......................................... 48<br />

I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> la institución ............................................................. 48<br />

Transporte <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> la institución ................................................................. 48<br />

Dotación <strong>de</strong> ambulancias .......................................................................................... 48<br />

Área <strong>de</strong> prensa .......................................................................................................... 48<br />

Relaciones públicas ................................................................................................... 49<br />

Morgue ...................................................................................................................... 49<br />

Horario <strong>de</strong> trabajo ..................................................................................................... 49<br />

Instrucciones generales <strong>de</strong> coordinación .................................................................. 49<br />

Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> otras divisiones, <strong>de</strong>partamentos o servicios .................................... 50<br />

Instrucción <strong>de</strong> coordinación a todos los servicios y <strong>de</strong>partamentos ........................ 50<br />

Consi<strong>de</strong>raciones finales ............................................................................................. 50<br />

Terminación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre ............................................................................. 50<br />

9. Evaluación ..................................................................................................................... 51<br />

www.pediatria.gob.mx 5


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Evaluación <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> salud ..................................................................... 51<br />

11. Anexos ......................................................................................................................... 53<br />

ANEXO 1. MANEJO DE CADÁVERES EN SITUACIONES DE DESASTRE ............................ 54<br />

ANEXO 2. DIAGRAMA PASOS PARA FORMULAR EL PLAN HOSPITALARIO PARA ATENCIÓN DE<br />

DESASTRES Y SITUACIONES DE EMERGENCIA ............................................................... 58<br />

ANEXO 3 VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA ....................................................................... 58<br />

Tabla <strong>de</strong> contenido ........................................................................................................ 61<br />

Eventos Geofísicos .................................................................................................... 64<br />

Eventos Relacionados con el Clima ........................................................................... 67<br />

Eventos Generados por el Hombre ........................................................................... 68<br />

VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA .......................................................................................... 68<br />

Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> prevención ............................................................................................ 69<br />

Activida<strong>de</strong>s durante el evento ...................................................................................... 71<br />

Activida<strong>de</strong>s posteriores al evento ................................................................................. 71<br />

ANEXO 4. CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA/SALA DE SITUACION ............. 73<br />

ANEXO 5. HOSPITALES DE LA SSDF ............................................................................... 76<br />

ANEXO 6. MODELOS DE TARJETAS DE TRIAGE .............................................................. 77<br />

ANEXO 7. PLAN DE ACCION ANTE SISMO ................................................................ 77<br />

ANEXO 8. PLAN DE ACCION ANTE INCENDIOS ........................................................ 83<br />

ANEXO 9. PLAN DE ACCION ANTE AMENAZA DE BOMBA ....................................... 86<br />

ANEXO10. INVENTARIO DE RECURSOS ....................................................................... 88<br />

ANEXO 11. INSUMOS PARA SITUACIONES DE DESASTRE ............................................ 89<br />

ANEXO 12. TARJETAS DE ACTIVIDADES POR EQUIPOS DE TRABAJO ............................ 94<br />

11. Glosario <strong>de</strong> términos ................................................................................................. 141<br />

12. Referencias Bibliográficas ......................................................................................... 146<br />

www.pediatria.gob.mx 6


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Introducción<br />

Generalida<strong>de</strong>s<br />

La Organización Panamericana <strong>de</strong> la Salud (OPS/ OMS) ha solicitado a los<br />

Estados Miembros a través <strong>de</strong> la Resolución CD 45.R8, aprobada por los<br />

Ministerios <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong> las Américas, que adopten la iniciativa <strong>de</strong> “Hospital<br />

Seguro” frente a <strong>de</strong>sastres como una política nacional <strong>de</strong> reducción <strong>de</strong> riesgos, que<br />

garantice su capacid6ad <strong>de</strong> seguir funcionando en situaciones emergentes.<br />

Esta iniciativa fue avalada por 168 países, incluido México, en enero <strong>de</strong> 2005<br />

durante la Conferencia Mundial sobre Reducción <strong>de</strong> Desastres, en Kobe Hyogo,<br />

Japón. La iniciativa se incorporó al Plan <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong> Hyogo 2005-2015.<br />

Con esto se busca, por una parte, que los nuevos hospitales se construyan con un<br />

grado <strong>de</strong> resistencia que les permita seguir funcionando en situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre<br />

y por otra, poner en práctica medidas <strong>de</strong> mitigación en las instalaciones sanitarias<br />

existentes.<br />

En nuestro país, la Secretaría <strong>de</strong> Gobernación, a través <strong>de</strong> la Coordinación<br />

General <strong>de</strong> Protección Civil, como organismo rector <strong>de</strong>l <strong>Programa</strong> Hospital Seguro,<br />

convocó a personal experto <strong>de</strong> diferentes áreas e instituciones públicas, privadas y<br />

sociales, a fin <strong>de</strong> constituir el “Comité <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Evaluación, Diagnóstico y<br />

Certificación <strong>de</strong>l <strong>Programa</strong> Hospital Seguro”, lo cual se consolidó en el año<br />

2006.<br />

Con la finalidad <strong>de</strong> garantizar la unificación <strong>de</strong> criterios en esta importante materia,<br />

se instruyó la conformación <strong>de</strong> los Comités Estatales <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong>l<br />

<strong>Programa</strong> Hospital Seguro en cada Entidad Fe<strong>de</strong>rativa, encabezado por el titular<br />

<strong>de</strong> Protección Civil.<br />

Asimismo, se integró el Grupo Técnico Asesor con personal experto en dicha área,<br />

con la representación <strong>de</strong> cada institución participante, para favorecer la ejecución<br />

<strong>de</strong> los acuerdos <strong>de</strong>l Comité <strong>Nacional</strong>.<br />

En tiempos normales, los hospitales, las instalaciones médicas y los servicios <strong>de</strong><br />

salud representan un recurso vital para las comunida<strong>de</strong>s; en tiempos <strong>de</strong> crisis,<br />

éstos son especialmente cruciales. Aún así, han resultado severamente dañados o<br />

han <strong>de</strong>jado <strong>de</strong> funcionar <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la ocurrencia <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sastre. Existe un sinfín<br />

<strong>de</strong> ejemplos sobre infraestructuras <strong>de</strong> salud —<strong>de</strong>s<strong>de</strong> sofisticados hospitales hasta<br />

pequeños pero vitales centros <strong>de</strong> salud— que han corrido esta suerte.<br />

www.pediatria.gob.mx 7


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

La importancia <strong>de</strong> los hospitales y <strong>de</strong> todos los tipos <strong>de</strong> instalaciones <strong>de</strong> salud va<br />

más allá <strong>de</strong> su función directa <strong>de</strong> salvar vidas. Éstos también son po<strong>de</strong>rosos<br />

símbolos <strong>de</strong>l progreso social y un prerrequisito para la estabilidad y el <strong>de</strong>sarrollo<br />

económico. Por ello, se <strong>de</strong>be prestar atención a su integridad física y funcional en<br />

situaciones <strong>de</strong> emergencia.<br />

Los hospitales seguros frente a los <strong>de</strong>sastres pue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong> diferentes formas y<br />

tamaños y su seguridad frente a los <strong>de</strong>sastres abarca más que la simple protección<br />

<strong>de</strong> la infraestructura física. Los hospitales son seguros cuando los servicios <strong>de</strong><br />

salud son accesibles y funcionan, a su máxima capacidad, inmediatamente<br />

<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la ocurrencia <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sastre o <strong>de</strong> una emergencia.<br />

Un hospital seguro…<br />

... no se <strong>de</strong>splomará durante un <strong>de</strong>sastre, lo cual cobraría la vida <strong>de</strong> los pacientes y<br />

<strong>de</strong>l personal;<br />

... pue<strong>de</strong> continuar funcionando y suministrando sus servicios esenciales cuando<br />

más se necesitan, ya que es una instalación <strong>de</strong> suma importancia para la<br />

comunidad; y,<br />

... es organizado, cuenta con planes <strong>de</strong> contingencia establecidos y personal <strong>de</strong><br />

salud capacitado para mantener la red en funcionamiento.<br />

Para lograr que nuestro hospital sea seguro frente a los <strong>de</strong>sastres, es necesario<br />

contar con un sólido compromiso, al igual que con el apoyo y la colaboración <strong>de</strong><br />

todo el personal <strong>de</strong> las diferentes áreas que lo integran.<br />

www.pediatria.gob.mx 8


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

1. Presentación<br />

El documento que se presenta a continuación contiene el “Plan Hospitalario para<br />

Atención <strong>de</strong> Desastres y Situaciones <strong>de</strong> Emergencia” <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong><br />

Pediatría <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong> México D.F., el cual constituye uno <strong>de</strong> los productos <strong>de</strong>l<br />

Sub-programa <strong>de</strong> “Hospital Seguro”.<br />

Es importante <strong>de</strong>stacar, que por tratarse <strong>de</strong> un documento construido como parte<br />

final <strong>de</strong> todo un proceso que se <strong>de</strong>sarrolló en el interior <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> durante la<br />

ejecución <strong>de</strong>l proyecto <strong>de</strong> referencia, se incorpora en este informe <strong>de</strong> manera<br />

consolidada, información muy importante, que fue levantada e incorporada en otros<br />

productos <strong>de</strong>l proyecto “Hospital Seguro”, la cual será <strong>de</strong> utilidad, no solamente<br />

para situaciones <strong>de</strong> emergencia, sino también para el funcionamiento normal <strong>de</strong>l<br />

mismo.<br />

El Manual <strong>de</strong> “Plan Hospitalario para Atención <strong>de</strong> Desastres y Situación <strong>de</strong><br />

<strong>Emergencias</strong>” que aquí se presenta, está orientado a estructurar los planes<br />

hospitalarios <strong>de</strong>l INP para la respuesta ante situaciones <strong>de</strong> emergencia o <strong>de</strong>sastre.<br />

Es un instrumento básico que guía a los responsables <strong>de</strong> la gestión hospitalaria en<br />

la formulación planes institucionales, los que se tendrán que articularse con los<br />

planes nacionales para atención <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres.<br />

La Organización Mundial <strong>de</strong> la Salud (OMS) <strong>de</strong>fine como Hospital Seguro al<br />

“Establecimiento con Servicios <strong>de</strong> Salud que <strong>de</strong>ben permanecer accesibles y<br />

funcionando a su máxima capacidad, con la misma estructura,<br />

inmediatamente <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sastre natural”. Con el que se preten<strong>de</strong><br />

otorgar la atención ininterrumpida, sobre todo a pacientes graves en condiciones<br />

criticas.<br />

Lo anterior implica que la estructura física <strong>de</strong> los edificios, líneas vitales,<br />

servicios básicos y <strong>de</strong> manera <strong>de</strong>stacada la organización <strong>de</strong>l personal que<br />

brinda atención a la población en esos momentos, permita mantener en alto<br />

nivel <strong>de</strong> eficiencia los servicios que se brindan frente a situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre. La<br />

meta <strong>de</strong>be ser garantizar el funcionamiento <strong>de</strong> las áreas críticas <strong>de</strong>l centro<br />

hospitalario, para otorgar a<strong>de</strong>cuada atención médica a víctimas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres.<br />

Vinculación con el Plan <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Desarrollo 2007-2012<br />

El presente <strong>Programa</strong> se vincula con la estrategia <strong>de</strong> “Igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s”<br />

establecida en el Plan <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Desarrollo 2007-2012, (PND) al coadyuvar con<br />

acciones en la mejoría <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> la población mexicana. En particular, en el<br />

PND el <strong>Programa</strong> se vincula con el objetivo No. 4 y sus tres estrategias:<br />

www.pediatria.gob.mx 9


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

En cuanto a la estrategia 4.1 al fortalecerse los programas <strong>de</strong> protección contra<br />

riesgos sanitarios, se favorece un mejor actuar en el control <strong>de</strong> riesgos a la salud<br />

relacionados con alimentos y agua para el consumo humano, ante la ocurrencia <strong>de</strong><br />

brotes <strong>de</strong> diarrea en situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre. Para el <strong>Programa</strong> la participación<br />

activa <strong>de</strong> la sociedad organizada, sobre todo <strong>de</strong> la acción comunitaria, es<br />

fundamental la interacción con la población para eliminar, prevenir o limitar daños y<br />

riesgos a la salud, en especial ante brotes y <strong>de</strong>sastres.<br />

Igualmente en la estrategia 4.3, referente a la integración sectorial <strong>de</strong> la acciones<br />

<strong>de</strong> prevención, estas son sustantivas en la atención <strong>de</strong> cualquier emergencia en<br />

salud, y en este sentido uno <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong>l <strong>Programa</strong> es precisamente<br />

prevenir enfermeda<strong>de</strong>s asociadas a las contingencias <strong>de</strong> salud.<br />

Finalmente, para la estrategia 8.2, el <strong>Programa</strong> contribuye con la implementación<br />

<strong>de</strong> Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Inteligencia para <strong>Emergencias</strong> en Salud, que permitan i<strong>de</strong>ntificar y<br />

alertar con oportunidad la ocurrencia <strong>de</strong> eventos con potencial <strong>de</strong> afectación a la<br />

salud pública. Asimismo, con la atención oportuna <strong>de</strong> estos eventos, se mitigue el<br />

impacto en la salud <strong>de</strong> la población.<br />

a. Justificación<br />

La Organización <strong>de</strong> Naciones Unidas llevó a efecto la “Conferencia Mundial sobre<br />

Reducción <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres Naturales“, en Kobe, Japón en enero <strong>de</strong>l 2005, durante la<br />

cual se analizó la iniciativa presentada por la Organización Mundial <strong>de</strong> la Salud con<br />

relación al “Hospital Seguro”, se recomendó adoptar la iniciativa previamente<br />

aprobada por los Estados Miembros <strong>de</strong> la OPS a través <strong>de</strong> la Resolución CD45.R8;<br />

interpretando la resolución como una “Política <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Reducción <strong>de</strong> Riesgos<br />

que cada País <strong>de</strong>be elaborar, priorizando la seguridad estructural <strong>de</strong> los hospitales<br />

que incluye la revisión <strong>de</strong> las condiciones actuales y mejoras <strong>de</strong> reforzamiento que<br />

<strong>de</strong>ben efectuarse así como la normatividad en la construcción <strong>de</strong> nuevos<br />

Hospitales”, en tanto que los aspectos no estructurales a revisión contempla los<br />

preparativos estratégicos y planes operacionales <strong>de</strong> corto y largo plazo, que<br />

incluya en primer instancia los Hospitales que se encuentran ubicados en zonas <strong>de</strong><br />

alto riesgo.<br />

Como producto <strong>de</strong> esta Conferencia y con la presencia <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> 158<br />

países se firmó el compromiso para <strong>de</strong>sarrollar <strong>de</strong>l 2005 al 2015. México estuvo<br />

representado oficialmente por funcionarios <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Gobernación,<br />

Secretaría <strong>de</strong> Relaciones Exteriores, Secretaría <strong>de</strong> Salud e <strong>Instituto</strong> Mexicano <strong>de</strong>l<br />

Seguro Social.<br />

La Secretaría <strong>de</strong> Gobernación a través <strong>de</strong> la Coordinación General <strong>de</strong> Protección<br />

Civil participa como organismo rector para el “<strong>Programa</strong> <strong>de</strong> Hospital Seguro” en<br />

nuestro país y ha solicitado a cada Institución <strong>de</strong>l Sector Salud público y privado,<br />

elaborar el diagnóstico <strong>de</strong> sus Hospitales, iniciando por los que cuentan con mayor<br />

capacidad resolutiva y que estén ubicados en zonas <strong>de</strong> alto riesgo, utilizando para<br />

www.pediatria.gob.mx 10


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

tal efecto la “Cedula <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> Hospital Seguro” que ha sido diseñada en<br />

conjunto con expertos <strong>de</strong> la Organización Panamericana <strong>de</strong> la Salud.<br />

b. Misión<br />

Desarrollar acciones oportunas y eficientes, con sensibilidad y solidaridad, para<br />

las tres fases <strong>de</strong> una urgencia epi<strong>de</strong>miológica o <strong>de</strong>sastre, que permitan mitigar el<br />

impacto en la salud <strong>de</strong> la población <strong>de</strong>rivado <strong>de</strong> dichas situaciones adversas.<br />

Misión <strong>de</strong>l hospital frente al <strong>de</strong>sastre externo<br />

Desarrollar acciones con oportunidad, eficiencia y eficacia, dirigidas a dar<br />

respuesta frente al impacto <strong>de</strong> un evento adverso o <strong>de</strong> ocurrencia inminente, a fin<br />

<strong>de</strong> brindar atención <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> emergencia a las víctimas que se generen.<br />

Misión <strong>de</strong>l hospital frente a la emergencia interna<br />

I<strong>de</strong>ntificada la amenaza y conocida su vulnerabilidad, el hospital pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar<br />

su riesgo, dando lugar a las hipótesis <strong>de</strong> emergencias o <strong>de</strong>sastres internos y a la<br />

<strong>de</strong>finición <strong>de</strong> la misión y las acciones específicas <strong>de</strong> respuesta.<br />

c) Visión<br />

Constituir un programa mo<strong>de</strong>lo a nivel internacional <strong>de</strong> respuesta <strong>de</strong> manera<br />

oportuna y eficiente a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> atención a la salud pública <strong>de</strong> la<br />

población afectada por urgencias epi<strong>de</strong>miológicas o <strong>de</strong>sastres.<br />

Para cumplir con su misión, el hospital <strong>de</strong>be cubrir los siguientes<br />

requisitos:<br />

• Mantener su seguridad física (razonablemente seguro para funcionar).<br />

• Mantener su capacidad funcional (líneas vitales funcionando).<br />

• Maximizar su respuesta (habilitar espacios adicionales, dar altas selectivas).<br />

• Operar en red (establecer mecanismos <strong>de</strong> comunicación).<br />

• Proporcionar seguridad (vigilancia y seguridad <strong>de</strong> pacientes y personal).<br />

• Contar con personal suficiente (recurso disponible para emergencias 24<br />

horas).<br />

• Contar con suministros (medicamentos y material <strong>de</strong> curación).<br />

• Mantener apoyo logístico (transporte, alimentos, otros suministros).<br />

www.pediatria.gob.mx 11


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

• Organizar a la población (respuesta eficiente).<br />

• Seguridad <strong>de</strong>l Paciente<br />

(Doce priorida<strong>de</strong>s internacionales).<br />

Objetivo<br />

Las acciones establecidas en el presente <strong>Programa</strong>, están enfocadas al<br />

cumplimiento <strong>de</strong> los siguientes objetivos:<br />

Objetivo general:<br />

Que en el <strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría permanezcan los servicios accesibles y<br />

su estructura funcione a su máxima capacidad instalada inmediatamente <strong>de</strong>spués<br />

<strong>de</strong> un fenómeno <strong>de</strong>structivo <strong>de</strong> origen natural. Para proteger la salud <strong>de</strong> la<br />

población <strong>de</strong> los riesgos y daños originados por una emergencia en salud, a través<br />

<strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> las medidas preventivas y <strong>de</strong> control.<br />

Describiendo las acciones <strong>de</strong> preparación y respuesta según el componente.<br />

Objetivos específicos:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Aplicar políticas y normas nacionales e institucionales para Hospital Seguro<br />

frente a Desastres.<br />

Preparar el personal, equipos, edificaciones y recursos institucionales, para<br />

lograr un rendimiento óptimo frente a una situación <strong>de</strong> emergencia.<br />

Proteger la vida y la salud <strong>de</strong> los ocupantes, la inversión y función <strong>de</strong>l<br />

hospital, en caso <strong>de</strong> Desastres.<br />

I<strong>de</strong>ntificar <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s operativas y/o <strong>de</strong> instalaciones físicas, que pudieran<br />

ser mejoradas y aumentar la capacidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimiento normal <strong>de</strong>l INP.<br />

Sistematizar y dar seguimiento a la implementación <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s sobre<br />

preparativos en <strong>de</strong>sastres, elaboración <strong>de</strong> normas, procedimientos,<br />

manuales, protocolos y reglamentos que faciliten la implantación <strong>de</strong>l<br />

“<strong>Programa</strong> <strong>de</strong> Hospital Seguro”.<br />

www.pediatria.gob.mx 12


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

2. Marco Institucional<br />

a. Marco jurídico<br />

POLÍTICA Y LEGISLACIÓN DE SALUD SOBRE DESASTRES<br />

Aunque las instituciones <strong>de</strong> salud pue<strong>de</strong>n formular planes propios <strong>de</strong> preparación<br />

para casos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres, es preferible que los países tengan una política clara<br />

sobre la prevención y gestión <strong>de</strong> esos casos. La legislación <strong>de</strong>be exigir que las<br />

instituciones <strong>de</strong> salud formulen planes <strong>de</strong> preparación y <strong>de</strong> respuesta, que<br />

institucionalicen esos planes como parte <strong>de</strong> sus activida<strong>de</strong>s habituales, que<br />

realicen ejercicios <strong>de</strong> simulacro para ponerlos a prueba, y que asignen recursos<br />

financieros para su <strong>de</strong>senvolvimiento y mantenimiento. Los planes para casos <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sastres <strong>de</strong>berían ser un requisito para otorgar la acreditación a los hospitales.<br />

– Constitución Política <strong>de</strong> los Estados Unidos Mexicanos<br />

– Ley General <strong>de</strong> Salud<br />

– Reglamento interior <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Salud<br />

– Plan <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Desarrollo (PND), 2007-2012<br />

<br />

<br />

Desarrollo Humano Sustentable<br />

<strong>Programa</strong>s Sectoriales<br />

– <strong>Programa</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Salud (PRONASA), 2007-2012<br />

– <strong>Programa</strong> <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong> Urgencias Epi<strong>de</strong>miológicas y Desastres 2007-2012<br />

– Ley General <strong>de</strong> Protección Civil<br />

– Manual <strong>de</strong> Organización y Operación <strong>de</strong>l SINAPROC<br />

– Normas oficiales mexicanas, manuales y bibliografía representativa <strong>de</strong> cada<br />

tema<br />

El plan Hospitalario <strong>de</strong>be <strong>de</strong> estar estructurado usando <strong>de</strong> base los componentes <strong>de</strong><br />

acción establecidos en el <strong>Programa</strong> <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong> Urgencias Epi<strong>de</strong>miológicas y Desastres<br />

2007-2012<br />

3. Diagnóstico<br />

a. Diagnóstico <strong>de</strong> salud<br />

www.pediatria.gob.mx 13


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

En el mundo, México es uno <strong>de</strong> los países con mayores riesgos <strong>de</strong> ocurrencia <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sastres originados por fenómenos naturales, principalmente <strong>de</strong>bido a su<br />

ubicación geográfica. El territorio nacional, forma parte <strong>de</strong>l llamado “Cinturón <strong>de</strong><br />

Fuego <strong>de</strong>l Pacífico”, por lo que es afectado por una fuerte actividad sísmica y<br />

volcánica. A<strong>de</strong>más, se encuentra ubicado en una región intertropical, y esto lo hace<br />

vulnerable a contingencias originadas por fenómenos hidrometeorológicos siendo<br />

los ciclones tropicales los más frecuentes (<strong>de</strong>presiones, tormentas tropicales y<br />

huracanes que se generan tanto en las zonas costeras <strong>de</strong>l Pacífico, <strong>de</strong>l Golfo y el<br />

Caribe,), dando origen a inundaciones y <strong>de</strong>slaves ocasionando daños por<br />

marejadas y vientos. De los 25 ciclones que en promedio llegan cada año a los<br />

mares cercanos <strong>de</strong>l país, cuatro o cinco suelen penetrar en el territorio.<br />

Asimismo, aunque no tan frecuente, se tiene el riesgo constante por sismos y<br />

erupciones volcánicas.<br />

Norteamérica<br />

P<br />

ac<br />

ifi<br />

co<br />

Rivera<br />

Cocos<br />

Caribe<br />

Cinturón <strong>de</strong> Fuego<br />

Placas Tectónicas<br />

Hidrometeorológicos<br />

(Stan)<br />

En los últimos años, nuestro país ha sufrido diversos tipos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres, que han<br />

generado más <strong>de</strong> cinco millones <strong>de</strong> damnificados, alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> dos mil muertes<br />

directas y un número in<strong>de</strong>terminado <strong>de</strong> muertes indirectas, <strong>de</strong>bidas, en su mayoría,<br />

a infecciones y falta <strong>de</strong> servicios básicos que favorecen riesgos a la salud sobre<br />

todo en pacientes con enfermeda<strong>de</strong>s crónicas. Afortunadamente y gracias a una<br />

intervención oportuna y efectiva se evitaron daños mayores a la salud <strong>de</strong> las<br />

poblaciones afectadas, así como la ocurrencia <strong>de</strong> epi<strong>de</strong>mias <strong>de</strong>vastadoras.<br />

www.pediatria.gob.mx 14


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

b. Estructural<br />

Objetivo General:<br />

Contar con una herramienta <strong>de</strong> trabajo que permita analizar las condiciones <strong>de</strong><br />

vulnerabilidad, riesgos y amenazas que afectan interna y externamente al <strong>Instituto</strong><br />

<strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría ante la ocurrencia <strong>de</strong> una contingencia.<br />

Objetivos Específicos:<br />

- I<strong>de</strong>ntificar las principales amenazas, aspectos geográficos y <strong>de</strong>mográficos que<br />

afectan a la institución.<br />

- Establecer los riesgos y niveles <strong>de</strong> vulnerabilidad estructurales, no estructurales y<br />

organizativos.<br />

- Desarrollar los mecanismos para reducir y eliminar los factores <strong>de</strong> vulnerabilidad<br />

y riesgo <strong>de</strong>tectados.<br />

- Dar las bases para la elaboración <strong>de</strong> programas anuales <strong>de</strong> mantenimiento<br />

preventivo y correctivo <strong>de</strong> las instalaciones.<br />

Denominación y Ubicación <strong>de</strong>l Inmueble.<br />

El <strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría, se encuentra localizado al sur <strong>de</strong> la Cuidad <strong>de</strong><br />

México en la Avenida Insurgentes Sur #3700-C, colonia Insurgentes Cuicuilco,<br />

Delegación Coyoacán, colinda al norte con la Casa Hogar para Niñas <strong>de</strong>l DIF; al<br />

sur con la Avenida <strong>de</strong> la IMAN; al oriente con la Universidad <strong>Nacional</strong> Autónoma <strong>de</strong><br />

México; y al poniente con la Avenida Insurgentes Sur. Las vías <strong>de</strong> acceso<br />

principales son al oriente la Av. <strong>de</strong> los Insurgentes, al sur la Av. <strong>de</strong> la Imán y<br />

Periférico Sur. Se pue<strong>de</strong> llegar a él por la línea 3 <strong>de</strong>l Metro en la estación Ciudad<br />

Universitaria, Colectivos ruta1 que corre <strong>de</strong> Metro Taxqueña a Av. <strong>de</strong>l Imán,<br />

Servicio <strong>de</strong> transporte público Expresso y RTP ruta Metro Constitución Toreo,<br />

estación Metrobús Perisur <strong>de</strong> la línea que corre <strong>de</strong>l Caminero a Indios Ver<strong>de</strong>s.<br />

www.pediatria.gob.mx 15


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Es una Institución<br />

<strong>de</strong> Salud <strong>de</strong> tercer<br />

nivel,<br />

que<br />

proporciona<br />

atención<br />

médica<br />

especializada a población infantil y adolescente <strong>de</strong> todo el país con criterios <strong>de</strong><br />

gratuidad y extien<strong>de</strong> su influencia <strong>de</strong> atención a otros países latinoamericanos,<br />

efectúa investigaciones clínicas y básicas en las distintas disciplinas que<br />

componen la pediatría, forma recursos humanos <strong>de</strong> especialidad y subespecialidad<br />

en las disciplinas pediátricas; contribuye a la difusión <strong>de</strong> conocimientos <strong>de</strong> las<br />

diversas disciplinas relacionadas, es un organismo <strong>de</strong> consulta para otros centros<br />

<strong>de</strong> salud, presta asesoría y apoya los programas <strong>de</strong> salud.<br />

La atención brindada en sus diferentes servicios es <strong>de</strong> excelencia, en la<br />

Subdirección <strong>de</strong> Medicina Crítica existen protocolos <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> urgencias que<br />

permiten obtener egresos hospitalarios por mejoría o curación en el 99.5% <strong>de</strong><br />

los casos, en consulta externa son atendidos el 100% <strong>de</strong> los pacientes que<br />

acu<strong>de</strong>n a ella, en sus diversos servicios (valoración, atención, ínter-consulta,<br />

canalización e internamiento). En las áreas <strong>de</strong> Hospitalización los egresos<br />

hospitalarios por mejoría o curación son <strong>de</strong>l 90.3% mensual, indicadores <strong>de</strong> la<br />

buena capacidad resolutiva <strong>de</strong> la Institución.<br />

Cuenta con 105 consultorios, 235 camas censables y 83 no censables (terapia<br />

intensiva y urgencias), así como una plantilla <strong>de</strong> 1663 personas <strong>de</strong>l área médica y<br />

paramédica, 581 <strong>de</strong>l área administrativa, 106 investigadores, 182 resi<strong>de</strong>ntes (un<br />

total <strong>de</strong> 2,532 trabajadores).<br />

El <strong>Instituto</strong> esta integrado por cinco direcciones <strong>de</strong> área, tres sustantivas y dos<br />

adjetivas; 16 Subdirecciones, un Órgano <strong>de</strong> Control Interno y Jefaturas <strong>de</strong><br />

Departamento* (ver anexo organigrama).<br />

www.pediatria.gob.mx 16


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Los servicios que brinda se <strong>de</strong>rivan <strong>de</strong> los tres ejes rectores:<br />

Áreas Sustantivas:<br />

Atención Médica; La Dirección <strong>de</strong> Asistencia Médica está integrada por 7<br />

Subdirecciones <strong>de</strong> Medicina; cirugía; SADYTRA; en ella se otorgan los servicios <strong>de</strong><br />

Alergia, Cardiología, Cirugía Cardiovascular, Cirugía General, Cirugía Oncológica,<br />

Cirugía Plástica y Reconstructiva, Cirugía <strong>de</strong> Tórax y Neumología, Comunicación<br />

Humana, Dermatología, Endocrinología, Estomatología, Gastro-Nutrición,<br />

Genética, Hematología, Infectología, Inmunología, Medicina Física y<br />

Rehabilitación, Medicina Interna, Nefrología, Neonatología, Neurología,<br />

Neurocirugía, Oftalmología, Oncología, Ortopedia, Otorrinolaringología,<br />

Parasitología, Radioterapia, Salud Mental, Salud Reproductiva, Urología y<br />

Urgencias.<br />

Colabora con otras instituciones <strong>de</strong>l sector salud en la red <strong>de</strong>nominada <strong>de</strong><br />

"referencia y contrarreferencia" lo que le permite canalizar a<strong>de</strong>cuadamente a los<br />

pacientes al nivel <strong>de</strong> atención que requieren para aten<strong>de</strong>r su pa<strong>de</strong>cimiento. Los<br />

pa<strong>de</strong>cimientos que <strong>de</strong>mandan ser atendidos más frecuentemente son los<br />

relacionados con <strong>de</strong>fectos congénitos <strong>de</strong>rmatológicos y genéticos, problemas<br />

inmunológicos, endocrinos, renales, neuromusculares y pa<strong>de</strong>cimientos malignos,<br />

entre otros. Cuenta con 10 salas <strong>de</strong> cirugía, en las que se realizan todo tipo <strong>de</strong><br />

procedimientos, entre los que se pue<strong>de</strong>n mencionar los transplantes <strong>de</strong> riñón y<br />

médula ósea; un Banco <strong>de</strong> Sangre y un Departamento <strong>de</strong> Análisis Clínicos y<br />

Estudios Especiales con ocho laboratorios y un área <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> productos.<br />

Investigación: La Investigación científica es parte sustancial <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> y la<br />

Dirección <strong>de</strong> Investigación <strong>de</strong>sempeña sus activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acuerdo a las<br />

priorida<strong>de</strong>s nacionales en materia <strong>de</strong> salud. Difun<strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> las<br />

investigaciones, a través <strong>de</strong> presentaciones en foros y la publicación <strong>de</strong> los mismos<br />

en revistas y libros <strong>de</strong> divulgación científica. Establece enlaces e intercambios con<br />

otras instituciones <strong>de</strong> carácter público y privado, tanto nacionales como<br />

extranjeros, con el fin <strong>de</strong> obtener apoyo técnico o económico para la realización <strong>de</strong><br />

proyectos <strong>de</strong> investigación y <strong>de</strong> manera significativa, forma recursos humanos <strong>de</strong><br />

alto nivel profesional en investigación científica. Cuenta con las Comisiones <strong>de</strong><br />

Investigación, Ética, Bioseguridad así como el Comité <strong>de</strong> Uso y Cuidado <strong>de</strong> los<br />

animales <strong>de</strong> experimentación; proporciona asesoría y apoyo en áreas como<br />

metodología, estadística, cómputo y evaluación, son organismos in<strong>de</strong>pendientes,<br />

cuyos miembros son <strong>de</strong>signados por el Director General, para la evaluación y<br />

aprobación <strong>de</strong> las investigaciones. De esta Dirección <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n dos<br />

Subdirecciones: Subdirección <strong>de</strong> Medicina Experimental y Subdirección <strong>de</strong><br />

Investigación Médica.<br />

Enseñanza: Prepara recursos humanos altamente especializados e impulsa la<br />

educación continúa en las diferentes disciplinas <strong>de</strong> la pediatría, brinda cursos <strong>de</strong><br />

www.pediatria.gob.mx 17


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

actualización a recursos humanos profesionales, técnicos y auxiliares, acor<strong>de</strong>s con<br />

las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la población infantil y adolescente mexicana, oferta 21<br />

cursos <strong>de</strong> especialida<strong>de</strong>s médicas, reconocidas por la Universidad <strong>Nacional</strong><br />

Autónoma <strong>de</strong> México, <strong>de</strong> las cuales 3 se <strong>de</strong>nominan troncales (Pediatría, Genética<br />

Médica y Estomatología Pediátrica), las restantes forman especialistas en las<br />

diversas ramas <strong>de</strong> la pediatría: Alergia e Inmunología Clínica, Anestesiología,<br />

Cardiología, Cirugía, Dermatología, Endocrino y Metabolismo, Gastroenterología,<br />

Hematología, Nefrología, Neonatología, Neumología, Neurocirugía, Neurología,<br />

Oncología Médica, Patología, Terapia Intensiva y Medicina Crítica, Infectología<br />

General y Otorrinolaringología. Asimismo proporciona cursos <strong>de</strong> Posgrado para<br />

médicos especialistas, cursos Técnicos y cursos Postécnicos a Enfermeras y<br />

Trabajadoras Sociales, programa dos sesiones académicas semanales con fines<br />

didácticos, una general y otra clinicopatológica; cada año se realizan 30 reuniones<br />

entre congresos, cursos, diplomados y talleres, cuya característica es la <strong>de</strong> ser<br />

multidisciplinarios.<br />

Mediante diversas acciones apoya la Educación para la Salud, con pláticas,<br />

<strong>de</strong>mostraciones y orientaciones individuales; el <strong>Instituto</strong> cuenta con un Centro <strong>de</strong><br />

Información y Documentación (CID) con un amplio acervo <strong>de</strong> textos, suscripciones<br />

a revistas científicas nacionales e internacionales y con un laboratorio <strong>de</strong> cómputo.<br />

Presta servicios diversos como; préstamo interbibliotecario, biblioteca circulante; y<br />

ofrece el curso "Fuente <strong>de</strong> Información Biomédica" a resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> nuevo ingreso.<br />

Áreas adjetivas:<br />

Administración. Integrada por cuatro subdirecciones; Recursos Materiales,<br />

Administración y Desarrollo <strong>de</strong> Personal, Finanzas y Servicios Generales, con el<br />

objetivo <strong>de</strong> proporcionar servicios, productos y recursos humanos que las<br />

áreas sustantivas y adjetivas que requieran, para que se pueda lograr las<br />

mejores condiciones <strong>de</strong> oportunidad, eficiencia y calidad, bajo un esquema <strong>de</strong><br />

racionalidad, administración <strong>de</strong> los recursos humanos, materiales y financieros <strong>de</strong>l<br />

<strong>Instituto</strong>.<br />

Tiene a su cargo los <strong>Programa</strong>s <strong>de</strong> Capacitación, Premios, Estímulos y<br />

Recompensas mismos que fomentan el buen <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los trabajadores en<br />

sus áreas <strong>de</strong> trabajo, realizan los procesos <strong>de</strong> selección acor<strong>de</strong>s a las<br />

necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> internas <strong>de</strong> los servicios, llevan a cabo la adquisición <strong>de</strong><br />

recursos materiales, bienes <strong>de</strong> consumo e inversión, <strong>de</strong> acuerdo a los<br />

requerimientos presentados por las áreas sustantivas y adjetivas.<br />

Otro programa a cargo <strong>de</strong> esta dirección es el <strong>de</strong> mantenimiento y conservación <strong>de</strong><br />

los bienes muebles e inmuebles, bajo criterios que tiendan a al óptimo<br />

funcionamiento <strong>de</strong>l equipo e instalaciones físicas <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong>.<br />

www.pediatria.gob.mx 18


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Planeación. Esta Dirección <strong>de</strong>sarrolla acciones encaminadas a la alineación <strong>de</strong> los<br />

procesos <strong>de</strong> la Institución como guía rectora <strong>de</strong> otros Hospitales Pediátricos<br />

<strong>Nacional</strong>es, bajo un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Gerencia en los Servicios <strong>de</strong> Salud, cuenta con<br />

cuatro <strong>de</strong>partamentos; Diseño <strong>de</strong> la Organización que se encarga <strong>de</strong> analizar la<br />

estructura orgánica y sus procesos <strong>de</strong> trabajo, Desarrollo Institucional cuya<br />

finalidad consiste en establecer los mecanismos <strong>de</strong> seguridad institucional, Diseño<br />

<strong>de</strong> Sistemas en Informática cuya actividad es la creación <strong>de</strong> una red informática<br />

que procese la información para que su flujo sea confiable y oportuno, la<br />

implementación <strong>de</strong>l archivo electrónico, sala <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>oconferencias y la inclusión en<br />

la red <strong>de</strong> los INSALUD.<br />

Evaluación y Bioestadística lleva a cabo un sistema <strong>de</strong> información relativa a las<br />

activida<strong>de</strong>s sustantivas y administrativas, a efecto <strong>de</strong> dar a conocer a los centros<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión los resultados <strong>de</strong> la gestión institucional, asimismo aplica el <strong>Programa</strong><br />

<strong>de</strong> Evaluación Institucional para vigilar el cumplimiento <strong>de</strong> las metas y proponer las<br />

medidas pertinentes para corregir <strong>de</strong>sviaciones posibles.<br />

Como se encuentra constituido el INP<br />

El <strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría cuenta en una superficie total <strong>de</strong> 35,800 m2 y<br />

53,972.51 m2 <strong>de</strong> construcción. Está constituido por nueve edificios que se<br />

<strong>de</strong>scriben a continuación:<br />

Hospitalización, con seis niveles:<br />

- Planta baja en esta área se ubican las áreas <strong>de</strong> Servicios Básicos, Ilustración<br />

Médica, Vestidores para trabajadores, vestidores <strong>de</strong> enfermeras, Departamento<br />

<strong>de</strong> Control <strong>de</strong> Asistencia, Cuentas Corrientes, Archivo Clínico, Subdirección <strong>de</strong><br />

Medicina Crítica,<br />

Urgencias, Departamento <strong>de</strong> Dermatología, Radioterapia, Consulta Externa,<br />

Dermatología, Ortopedia, Neurología, Escolaridad, Medicina Comunitaria,<br />

Epi<strong>de</strong>miología, Endocrinología, Salud Mental y Unidad <strong>de</strong> Apoyo a la<br />

Investigación.<br />

- Planta principal dón<strong>de</strong> se localiza la Consulta Externa <strong>de</strong> Pediatría, Servicio <strong>de</strong><br />

Estomatología, Trabajo Social, Relaciones Hospitalarias, Cafetería, Subdirección<br />

<strong>de</strong> Consulta Externa, Coordinación <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> la Atención Médica, mostrador<br />

<strong>de</strong> información y salas <strong>de</strong> espera <strong>de</strong> consulta externa y hospitalización.<br />

- Primer piso: Hospitalización, Unidad <strong>de</strong> Nefrología y Consulta Externa.<br />

www.pediatria.gob.mx 19


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

- Segundo piso: Los servicios <strong>de</strong> Hospitalización, Terapia Intensiva, Quirófano <strong>de</strong><br />

Endoscopia, Quirófanos y Consulta Externa.<br />

- Tercer piso Se localizan los servicios <strong>de</strong> Consulta Externa y Hospitalización y<br />

Jefatura <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Neonatología.<br />

- Cuarto piso: Servicios <strong>de</strong> hospitalización, Consulta Externa, Subdirección Médica<br />

y aula <strong>de</strong> capacitación.<br />

- Azotea: Casa <strong>de</strong> Máquinas.<br />

SADYTRA, cuenta con seis niveles integrados <strong>de</strong> la siguiente manera:<br />

- Planta Baja dón<strong>de</strong> se localizan los servicios <strong>de</strong> Patología, Electromedicina,<br />

Foniatría, Rehabilitación, Asociación Mexicana <strong>de</strong> Pediatría, Clínica <strong>de</strong> Atención<br />

Integral al Niño Maltratado, Unidad <strong>de</strong> Congresos y sucursal <strong>de</strong>l Banco HSBC.<br />

- Planta Principal, se ubican la Jefatura <strong>de</strong> Enfermeras, Comedor, Damas<br />

Voluntarias, Comunicación Social, Dirección <strong>de</strong> Enseñanza, Dirección Médica,<br />

Dirección General y <strong>de</strong> forma temporal los laboratorios <strong>de</strong> Hemato-oncología,<br />

laboratorio <strong>de</strong> Histomorfología y laboratorio <strong>de</strong> Química Clínica.<br />

- Primer piso, cuenta con los servicios <strong>de</strong> Banco <strong>de</strong> Leches, CEYE, Cardiología,<br />

Cateterismo, Terapia Ambulatoria, Departamento <strong>de</strong> Radiología (Ultrasonografía<br />

y TAC), Medicina Nuclear, (AQUA) Oncología.<br />

- Segundo piso: contiene al área <strong>de</strong> Quirófanos que se comunica con la terapia<br />

intensiva, su acceso es por el edificio <strong>de</strong> hospitalización.<br />

- Tercer piso: alberga a los laboratorios <strong>de</strong> Diagnóstico y Tratamiento;<br />

Bacteriología, Bioquímica, Endocrinología, Alergia e Inmunología, Hematooncología,<br />

Nefrología e histocompatibilidad, Parasitología, Química Clínica y<br />

Virología<br />

- Azotea: Laboratorio <strong>de</strong> Cultivo <strong>de</strong> Tejidos y Casa <strong>de</strong> Máquinas <strong>de</strong>l Edificio.<br />

Consulta Externa: Constituido por cuatro niveles distribuidos en;<br />

- Dos sótanos para estacionamiento, nivel uno y dos;<br />

- Un nivel para la consulta externa con 51 consultorios, 3 <strong>de</strong> somatometría, un<br />

cuarto clínico, oficinas <strong>de</strong> la subdirección <strong>de</strong> Consulta Externa, sala <strong>de</strong> juntas,<br />

sala <strong>de</strong> médicos y dos áreas <strong>de</strong> juegos; y un nivel para toma <strong>de</strong> productos, con<br />

www.pediatria.gob.mx 20


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

área <strong>de</strong> oficina, 7 cubículos para toma <strong>de</strong> muestras, sanitarios, almacén <strong>de</strong><br />

insumos y recepción.<br />

Banco <strong>de</strong> Sangre, Consta <strong>de</strong> dos plantas:<br />

- Planta Baja: con dos consultorios, área <strong>de</strong> extracción <strong>de</strong> Sangre y sala <strong>de</strong> espera.<br />

- Planta Alta: área <strong>de</strong> laboratorio, Jefatura <strong>de</strong>l Departamento y Subdirección <strong>de</strong><br />

SADyTRA.<br />

- Neuro<strong>de</strong>sarrollo: consta <strong>de</strong> un solo nivel, que alberga cuatro cámaras <strong>de</strong> Gesell,<br />

cabina <strong>de</strong> control, área <strong>de</strong> control <strong>de</strong> audio-grabación, oficinas, sanitarios<br />

personal y público, sala <strong>de</strong> espera y recepción, revestida en su mayor parte por<br />

cristales (actualmente esta en espera <strong>de</strong> ser habitado).<br />

Administración antes Casa <strong>de</strong> Música, cuenta con dos niveles:<br />

- Planta baja: Subdirección <strong>de</strong> Finanzas, Servicios Generales, ventanillas y aulas;<br />

- Segundo nivel: Dirección <strong>de</strong> Administración, Subdirecciones Recursos Materiales<br />

y Administración y Desarrollo <strong>de</strong> Personal, con un edificio anexo <strong>de</strong> tres niveles<br />

que alberga archivo muerto, y aulas <strong>de</strong> capacitación.<br />

Edificio <strong>de</strong> Planeación y Almacenes: Esta constituido por dos secciones en dos<br />

niveles:<br />

- Primera sección, planta baja; se ubica el Almacén General, Ropería y Farmacia,<br />

Vestidores <strong>de</strong> Hombres y Casa <strong>de</strong> máquinas “A”.<br />

- Primera sección, primer piso; se localizan la Oficina y aula sindical.<br />

- Segunda sección, planta baja; se encuentran la Casa <strong>de</strong> máquinas “B” (Sección<br />

<strong>de</strong> transformadores eléctricos), Oficina <strong>de</strong> Transportes, área <strong>de</strong> talleres, oficina<br />

<strong>de</strong> mantenimiento y servicio <strong>de</strong> Soporte Técnico.<br />

- Segunda sección, primer piso; Dirección <strong>de</strong> Planeación, Subdirección <strong>de</strong> Asuntos<br />

Jurídicos, Contraloría Interna y Aulas <strong>de</strong> Capacitación.<br />

Resi<strong>de</strong>ncia Médica, cuenta con cuatro pisos y una planta principal dón<strong>de</strong> se<br />

localizan 31 dormitorios con baño. En la planta principal esta la oficina<br />

administrativa, cocineta <strong>de</strong> la resi<strong>de</strong>ncia, salón <strong>de</strong> juegos, gimnasio con baños,<br />

oficina <strong>de</strong> la Asociación <strong>de</strong> Médicos Resi<strong>de</strong>ntes, área <strong>de</strong> lavado y alberca.<br />

www.pediatria.gob.mx 21


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Torre <strong>de</strong> Investigación “Dr. Joaquín Cravioto”, Este edificio esta formado por dos<br />

torres conectadas entre sí, con doce niveles distribuidos <strong>de</strong> la siguiente forma:<br />

sótano, vestíbulo, diez niveles y dos edificios anexos que alberga un área <strong>de</strong><br />

impresión y el área información y documentación científica (biblioteca).<br />

- Sótano: se localizan los microscopios electrónicos, área <strong>de</strong> elevadores y<br />

escaleras.<br />

- Planta principal, se localiza la entrada edificio y al Centro <strong>de</strong> Acervo Bibliográfico.<br />

- Primer piso, se localiza la Dirección <strong>de</strong> Investigación.<br />

- Segundo piso, Laboratorio <strong>de</strong> Neuro<strong>de</strong>sarrollo (UAM), Neuroquímica.<br />

- Tercer piso, Neuroquímica Farmacología.<br />

- Cuarto piso, Genética <strong>de</strong> la Nutrición UNAM.<br />

- Quinto piso, laboratorios <strong>de</strong> neuromorfometría, temporalmente laboratorios <strong>de</strong><br />

SADyTRA, oficinas <strong>de</strong> citogenética.<br />

- Sexto piso, Laboratorios Citogenética, Toxicología Genética, Bioquímica<br />

Genética y Oncología Experimental.<br />

- Séptimo piso, Cirugía Experimental.<br />

- Octavo piso, laboratorios <strong>de</strong> Virología Experimental, Bacteriología Experimental,<br />

Parasitología Experimental y Toxicología Genética (área recién remo<strong>de</strong>lada).<br />

- Noveno, Biología Molecular, Unidad <strong>de</strong> Investigación en Inmuno<strong>de</strong>ficiencias y<br />

Laboratorio <strong>de</strong> Errores Innatos <strong>de</strong>l Metabolismo y Tamiz, (área recién<br />

remo<strong>de</strong>lada).<br />

- Décimo pisos, bioterio (área recién remo<strong>de</strong>lada).<br />

Casa <strong>de</strong> Máquinas <strong>de</strong> la Torre <strong>de</strong> Investigación, Impresiones Gráficas y Almacén<br />

<strong>de</strong> Sustancias Volátiles.<br />

El <strong>Instituto</strong> a<strong>de</strong>más cuenta con una explanada principal, un patio <strong>de</strong> servicios,<br />

cinco estacionamientos (edificio consulta externa, público, urgencias, patio <strong>de</strong><br />

servicios, resi<strong>de</strong>ncia médica-torre <strong>de</strong> investigación), así como <strong>de</strong> una cancha <strong>de</strong><br />

usos múltiples.<br />

www.pediatria.gob.mx 22


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Riesgos<br />

Agentes Perturbadores<br />

El <strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría se localiza <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Distrito Fe<strong>de</strong>ral, en la<br />

colindancia <strong>de</strong> las Delegaciones Coyoacán y Tlalpan.<br />

Fenómenos Geológicos. El Distrito Fe<strong>de</strong>ral se encuentra <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la zona<br />

sísmica <strong>de</strong>l país, llamada faja volcánica mexicana (paralelo 19 grados N). Esta<br />

área correspon<strong>de</strong> al cinturón <strong>de</strong> fuego <strong>de</strong>l pacífico, región don<strong>de</strong> ocurre la mayor<br />

parte <strong>de</strong> los fenómenos sísmicos y volcánicos <strong>de</strong>l planeta.<br />

En el Distrito Fe<strong>de</strong>ral se tienen localizadas cuatro regiones don<strong>de</strong> se conoce la<br />

existencia <strong>de</strong> fallas geológicas: Al norte, la <strong>de</strong>legación Gustavo A. Ma<strong>de</strong>ro; al este,<br />

las <strong>de</strong>legaciones Tláhuac e Iztapalapa; al oeste, las <strong>de</strong>legaciones Álvaro Obregón<br />

y parte <strong>de</strong> Cuajimalpa, Magdalena Contreras, Tlalpan y Miguel Hidalgo; y al sur<br />

parte <strong>de</strong> Xochimilco y Milpa Alta.<br />

Los sismos se resienten en la <strong>de</strong>legación Cuauhtémoc y parte <strong>de</strong> Iztapalapa.<br />

Adicionalmente, la altitud <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong> México es <strong>de</strong> 2240 msnm, su<br />

construcción sobre un conjunto <strong>de</strong> lagos y el hecho <strong>de</strong> encontrarse ro<strong>de</strong>ada por<br />

volcanes y conos cineríticos, especialmente en el área <strong>de</strong> pedregales, incrementan<br />

aún más los riesgos.<br />

Sin embargo el INP se encuentra <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una franja pensísmica que hacen que<br />

los movimientos telúricos no se perciban con gran intensidad, provocando menos<br />

www.pediatria.gob.mx 23


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

daños a las estructuras, la superficie pertenece al tipo <strong>de</strong> suelo<br />

volcánico <strong>de</strong> alta compresión (cuadro 1).<br />

<strong>de</strong> origen<br />

(CUADRO 1) TIPO DE SUELO DE LA DELEGACIÓN COYOACAN<br />

SUELO<br />

CLASE<br />

TIPO DE SUELO<br />

(RESISTENCIA)<br />

ZONA DE LA<br />

DEMARCACIÓN<br />

VOLCÁNICO LITOSOL, SUELO DE ALTA<br />

COMPRESIÓN<br />

PERMEABLE 10 O MÁS<br />

DURO<br />

INMEDIACIONES<br />

CIUDAD<br />

UNIVERSITARIA<br />

DE<br />

BASALTO BASALTO DE OLIVINO SUELO DE ALTA<br />

COMPRESIÓN<br />

PERMEABLE 10 O MÁS<br />

DURO<br />

TRANSICIÓN FEOZEM SUELO DE BUENA<br />

COMPRESIÓN,<br />

PERMEABLE 9 O MÁS<br />

SEMIDURO.<br />

ZONA DE LOS<br />

PEDREGALES<br />

SECTOR DE LOS<br />

CULHUCANES Y<br />

COAPA<br />

Las <strong>de</strong>legaciones Tlalpan, Milpa Alta y Xochimilco se encuentran sobre conos <strong>de</strong><br />

escoria y <strong>de</strong>rrames <strong>de</strong> lava basálticos que conforman la Sierra <strong>de</strong> Chichinautzin.<br />

Los diferentes materiales geológicos condicionan el <strong>de</strong>sarrollo y características <strong>de</strong><br />

los procesos <strong>de</strong> remoción en masa.<br />

El riesgo volcánico es bajo, <strong>de</strong> acuerdo a la “Guía Básica para la Elaboración <strong>de</strong><br />

Atlas <strong>de</strong> Estatales y Municipales <strong>de</strong> Peligros y Riesgos” <strong>de</strong>l CENAPRED. El volcán<br />

Xitle es consi<strong>de</strong>rado como un volcán monogenético, por su ocurrencia en una sola<br />

etapa con extensos campos volcánicos don<strong>de</strong> existe la posibilidad <strong>de</strong> que pueda<br />

nacer otro volcán <strong>de</strong> este tipo.<br />

Fenómenos Hidrometeorológicos. Este grupo integrado por los fenómenos <strong>de</strong><br />

origen climáticos que afectan a esta Institución está las lluvias y tormentas<br />

eléctricas que se asocian a fenómenos organizativos con incremento en el tráfico,<br />

acci<strong>de</strong>ntes viales; vientos fuertes que afectan la cristalería <strong>de</strong> los edificios, las<br />

temperaturas bajas en época invernal <strong>de</strong>bido a la altitud a la que se encuentra el<br />

inmueble. Existe presencia <strong>de</strong> encharcamientos <strong>de</strong>rivados <strong>de</strong> la saturación <strong>de</strong> la<br />

misma red <strong>de</strong> drenaje, obligando la instalación <strong>de</strong> rebombeo para su <strong>de</strong>salojo.<br />

Los niveles anuales <strong>de</strong> precipitación en la <strong>de</strong>marcación oscilan alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> los 6<br />

milímetros, acumulando 804 milímetros en promedio al año, principalmente durante<br />

los meses <strong>de</strong> junio, julio, agosto y septiembre.<br />

Fenómenos sanitarios: En este grupo las afectaciones son mayores porque<br />

ponen en riego a pacientes, familiares y trabajadores. Las mas frecuentes son <strong>de</strong><br />

tipo infecto contagioso como la influenza, varicela y/o infecciones nosocomiales<br />

www.pediatria.gob.mx 24


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

capaces <strong>de</strong> producir brotes intra y extrahospitalarios, así como aquellas que están<br />

sujetas a vigilancia epi<strong>de</strong>miológica <strong>de</strong> acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-<br />

017-SSA2, asimismo, las que se <strong>de</strong>riven <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres naturales.<br />

Fenómenos Físico químicos. En este grupo la susceptibilidad principal es a<br />

incendios, explosiones y <strong>de</strong>rrames <strong>de</strong> sustancias químicas, <strong>de</strong>bido a la cantidad <strong>de</strong><br />

reactivos químicos empleados en laboratorios <strong>de</strong> Diagnóstico e Investigación, por<br />

el empleo <strong>de</strong> cal<strong>de</strong>ras en los edificios <strong>de</strong> Hospitalización, SADyTRA y Torre <strong>de</strong><br />

Investigación, así como por la sobrecarga <strong>de</strong> extensiones provisionales en todo el<br />

<strong>Instituto</strong>.<br />

Externamente la Delegación no se encuentra entre las <strong>de</strong> mayor inci<strong>de</strong>ncia en<br />

instalaciones <strong>de</strong> tipo industrial, lo cual reduce significativamente las posibilida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> riesgos <strong>de</strong> origen químico. No obstante lo anterior, se <strong>de</strong>tecta presencia <strong>de</strong><br />

aceite en los accesorios hidráulicos. Actualmente esta situación repercute en que<br />

estas instalaciones se encuentren azolvadas, sobre la Avenida Delfín Madrigal.<br />

Fenómenos socio-organizativos. Por la cercanía con las instalaciones <strong>de</strong> la<br />

Universidad <strong>Nacional</strong> Autónoma <strong>de</strong> México, el estadio universitario (concentración<br />

promedio <strong>de</strong> cien mil personas para los diferentes eventos que se realizan en estas<br />

instalaciones) y algunas <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias gubernamentales, las manifestaciones,<br />

eventos <strong>de</strong>portivos y musicales, suicidios y amenazas <strong>de</strong> bomba son eventos que<br />

afectan externamente el funcionamiento <strong>de</strong> la Institución.<br />

Riesgos Internos<br />

Se divi<strong>de</strong>n por su importancia en dos: Infecciosos y estructurales. Los primeros<br />

pue<strong>de</strong>n ser intra o extrahospitalarios y los segundos pue<strong>de</strong>s ser: Sismos que por la<br />

ubicación geográfica lo hace vulnerable a los efectos <strong>de</strong> estos fenómenos;<br />

Incendios, <strong>de</strong>bido a la cantidad <strong>de</strong> sustancias químicas, al empleo <strong>de</strong> extensiones<br />

eléctricas provisionales, papel, gases medicinales, Lp, natural, necesarios para el<br />

funcionamiento <strong>de</strong> los edificios, que un manejo ina<strong>de</strong>cuado pue<strong>de</strong>n ocasionar<br />

daños a las estructuras y funcionamiento <strong>de</strong> la Institución, así como a un número<br />

creciente <strong>de</strong> trabajadores, usuarios y visitantes. Por otro lado aquellos <strong>de</strong> menor<br />

inci<strong>de</strong>ncia pero que pue<strong>de</strong>n ocasionar el paro parcial o total <strong>de</strong> las funciones <strong>de</strong> la<br />

Institución como; falta <strong>de</strong> mantenimiento preventivo, fallos eléctricos, inundaciones,<br />

caídas <strong>de</strong> cristales, caídas <strong>de</strong> personal, asaltos, filtraciones <strong>de</strong> agua, falta <strong>de</strong><br />

mantenimiento <strong>de</strong> barandales y pasamanos <strong>de</strong> escaleras, intoxicaciones,<br />

contingencias ambientales, radiaciones ionizantes y no ionizantes, entre otros.<br />

Riesgos Externos<br />

Se pue<strong>de</strong>n i<strong>de</strong>ntificar en base a la ubicación geográfica, condiciones <strong>de</strong><br />

www.pediatria.gob.mx 25


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

construcción <strong>de</strong>l inmueble, asentamientos humanos localizados en las cercanías,<br />

que permiten <strong>de</strong>terminar como principales riesgos a: Sismos, lluvias torrenciales,<br />

granizadas, caída <strong>de</strong> ceniza volcánica, incendios forestales (Ajusco y reserva<br />

ecológica <strong>de</strong> la UNAM), actos <strong>de</strong> terrorismo (asaltos, robos, amenaza <strong>de</strong> bomba),<br />

manifestaciones públicas, explosiones ocasionadas por las tuberías <strong>de</strong> gas natural<br />

y acci<strong>de</strong>ntes vehiculares. Planos <strong>de</strong> lugar<br />

Evaluación y Análisis <strong>de</strong> Riesgos<br />

Con la finalidad <strong>de</strong> ayudar a la creación y mejora continua <strong>de</strong> programas <strong>de</strong><br />

seguridad para los trabajadores <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> salud, es necesario el diseño <strong>de</strong><br />

herramientas que apoyen la política institucional <strong>de</strong> seguridad, para <strong>de</strong>tectar y<br />

orientar medidas <strong>de</strong> mitigación y en su caso adoptar acciones inmediatas que<br />

corrijan los fallas estructurales, no estructurales y organizativas <strong>de</strong> los lugares <strong>de</strong><br />

trabajo. Para ello se diseño una herramienta <strong>de</strong> diagnóstico situacional para medir<br />

el grado <strong>de</strong> riesgo que ha permitido <strong>de</strong>tectarlos y evaluarlos.<br />

Resultados:<br />

En los acabados y mobiliario <strong>de</strong> los edificios se <strong>de</strong>tectaron materiales<br />

combustibles como: ma<strong>de</strong>ras, plástico <strong>de</strong> diferentes tipos, pintura plástica, papel,<br />

cartón y tela entre otros, que <strong>de</strong> acuerdo a su clasificación se consi<strong>de</strong>ran que<br />

pue<strong>de</strong>n iniciar un fuego <strong>de</strong> tipo "A" (materiales combustibles sólidos); a su vez se<br />

<strong>de</strong>tectó materiales inflamables que producen fuego <strong>de</strong> tipo "B" (líquidos<br />

inflamables: como solventes, pinturas, combustibles y sustancias químicas) y<br />

equipos electrónicos que pue<strong>de</strong>n producir fuegos <strong>de</strong>l tipo “C” (computadoras,<br />

equipos médicos).<br />

Para prevenir y controlar este tipo <strong>de</strong> fuegos se cuenta con equipo contra incendio<br />

<strong>de</strong> los siguientes tipos; 195 extintores portátiles a base con Polvo Químico Seco<br />

(PQS), 160 Bióxido <strong>de</strong> Carbono (CO2) y <strong>de</strong> 10 Gas Halón 1211 y 2 agua, en<br />

capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 2 a 9 Kg, según corresponda el tipo <strong>de</strong> agente extinguidor,<br />

éstos se encuentran instalados y ubicados bajo las normas oficiales<br />

correspondientes y en función <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> riesgo <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong> cada<br />

edificio. (NOM-100, 102, 103, 104, 106-STPS-1994) 1 , cabe mencionar que algunas<br />

áreas no cuentas con ningún equipo extintor, por consiguiente el grado <strong>de</strong> riesgo<br />

en esas áreas es mayor.<br />

También se cuenta con una red hidráulica contra incendio (71 hidrantes, 5 tomas<br />

siamesas, 2 cisternas <strong>de</strong> agua y motor <strong>de</strong> combustión interna), instalada y ubicada<br />

estratégicamente en cada una <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong> los edificio. (NOM-105-STPS-1994).<br />

1 *STPS. Secretaría <strong>de</strong>l Trabajo y Previsión Social.<br />

www.pediatria.gob.mx 26


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

En las diferentes áreas se <strong>de</strong>tectaron en términos generales un cierto or<strong>de</strong>n y<br />

limpieza, pero no en forma óptima en áreas comunes y pasillos. También se<br />

<strong>de</strong>tectó que algunas <strong>de</strong> estas áreas (Torre <strong>de</strong> Investigación) se encuentran<br />

parcialmente obstruidas por mobiliario, por lo que se sugiere el retiro <strong>de</strong> éstos<br />

obstáculos con el fin <strong>de</strong> cumplir con la norma (NOM 197-SSA1-2000) relativa a la<br />

circulación <strong>de</strong>spejada en áreas comunes y pasillos.<br />

Con respecto a la estructura, los edificios se encuentran armados por techos,<br />

muros y pisos <strong>de</strong> materiales resistentes al fuego.<br />

Otro factor <strong>de</strong> riesgo i<strong>de</strong>ntificado, involucra algunas secciones <strong>de</strong> instalación<br />

eléctrica, la cual se encuentra saturada por el incremento <strong>de</strong> equipo y <strong>de</strong><br />

conexiones improvisadas.<br />

Como se observa en las gráficos comparativos por edificio, durante el período<br />

2008-2010 las recomendaciones realizadas a cada observación no fueron<br />

atendidas con oportunidad resultando un <strong>de</strong>slizamiento <strong>de</strong> los riesgos medios<br />

hacía los altos. Este indicador afecto <strong>de</strong> forma similar a los riesgos bajos, pasando<br />

a ser medios respecto al ejercicio 2010.<br />

Los riesgos altos se presentan en mayor medida en el edificio <strong>de</strong> SADyTRA, don<strong>de</strong><br />

su principal riesgo se enfoca en la falta <strong>de</strong> equipamiento contra incendios<br />

(extintores), así como luces <strong>de</strong> emergencia en escaleras, tubería <strong>de</strong> agua en mal<br />

estado (goteras en área <strong>de</strong> conmutador). Le sigue en importancia la Torre <strong>de</strong><br />

Investigación don<strong>de</strong> sus principales riesgos se enfocan en la acumulación <strong>de</strong><br />

objetos en pasillos y salidas, el almacenamiento <strong>de</strong> sustancias volátiles en los<br />

diferentes ambientes <strong>de</strong> trabajo, así como la carencia <strong>de</strong> medidas <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong>l<br />

almacén <strong>de</strong> sustancias volátiles y su saturación. El tercer edificio con riesgos altos<br />

es el <strong>de</strong> Administración don<strong>de</strong> la carencia <strong>de</strong> equipos contra incendios lo pone en<br />

situación <strong>de</strong> vulnerabilidad. En el Banco <strong>de</strong> Sangre la falta <strong>de</strong> extintores y espacio<br />

para almacenar las sustancias químicas pone en un riesgo alto al personal que<br />

labora en el lugar.<br />

En el caso <strong>de</strong> los riesgos medios, el edificio <strong>de</strong> planeación es quién presenta<br />

mayores riesgos <strong>de</strong>bido a la falta <strong>de</strong> mantenimiento a los equipos <strong>de</strong> extinción<br />

(cajas <strong>de</strong> hidrantes con cristales sueltos, extintores sin soporte, <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n en área<br />

<strong>de</strong> talleres, carencia <strong>de</strong> cintas anti<strong>de</strong>rrapantes, entre otros). En los edificios <strong>de</strong><br />

Hospitalización y Almacenes, Patios y Estacionamientos, se observan riesgos<br />

similares.<br />

El análisis gráfico arrojo que los riesgos bajos en algunos edificios (SADyTRA,<br />

Banco <strong>de</strong> Sangre, Almacenes, Patios, Estacionamientos y Planeación)<br />

disminuyeron indicando que se volvieron riesgos medios o altos por falta <strong>de</strong><br />

atención, sin embargo en el caso <strong>de</strong> la Resi<strong>de</strong>ncia Médica aumentaron en un 5%.<br />

www.pediatria.gob.mx 27


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Otro punto a consi<strong>de</strong>rar, es el caso <strong>de</strong>l edificio <strong>de</strong> Consulta Externa el cual a un<br />

año <strong>de</strong> su inauguración ya presenta riesgos altos, medios y bajos, si la ten<strong>de</strong>ncia<br />

que se ha observado durante este período continúa pue<strong>de</strong> pre<strong>de</strong>cirse que los<br />

riesgos <strong>de</strong>jaran <strong>de</strong> ser medios y bajos para pasar a ser mo<strong>de</strong>rados y altos.<br />

Por otro lado el Edificio para Neuro<strong>de</strong>sarrollo, muestra algunas <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s que<br />

pue<strong>de</strong>n convertirse en riesgos al habitarse, ya que los cristales que forman el<br />

pasillo principal por su tamaño puedan fracturarse más fácilmente, solo existe una<br />

salida <strong>de</strong> emergencia que funcionará como entrada al edificio y la ruta <strong>de</strong><br />

evacuación transitará por el corredor acristalado <strong>de</strong> este inmueble.<br />

Otro factor <strong>de</strong> riesgo presente en la Institución, se da cita cuando se remo<strong>de</strong>la un<br />

área o piso, <strong>de</strong>bido a la reorganización que sufren los servicios al ser reubicados<br />

en áreas que no cumplen con las condiciones <strong>de</strong> seguridad necesarias. El acumulo<br />

<strong>de</strong> equipos, materiales e insumos, así como la organización propia <strong>de</strong>l personal<br />

hacen vulnerables estas acciones <strong>de</strong> mejora <strong>de</strong> los servicios.<br />

4. Organización <strong>de</strong>l programa<br />

Estrategias<br />

Con las estrategias planteadas en el <strong>Programa</strong>, se <strong>de</strong>finen las bases que<br />

establecen las acciones para lograr el cumplimiento <strong>de</strong> sus objetivos, precisando el<br />

patrón o mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones para conformar la atención integral <strong>de</strong> las<br />

emergencias en salud.<br />

ESTRATEGIA<br />

Fortalecer la coordinación y la preparación para la atención oportuna <strong>de</strong><br />

emergencias en salud, con base en los trabajos <strong>de</strong> los Comité Hospitalario.<br />

En el marco <strong>de</strong>l Comité Hospitalario, se establecerá la coordinación para la<br />

elaboración <strong>de</strong>l <strong>Programa</strong> “Hospital Seguro”, y podrán <strong>de</strong>sarrollarse los esquemas<br />

<strong>de</strong> interacción entre todas las áreas participantes, a fin <strong>de</strong> estar preparados para la<br />

atención <strong>de</strong> las emergencias en salud; en este sentido, se establecen las<br />

siguientes líneas <strong>de</strong> acción:<br />

CONTINUAR REVISANDO EL<br />

DESASTRES<br />

PROGRAMA DE ACCION ESPECIFICO<br />

<br />

Promover la <strong>de</strong>cisión Política <strong>de</strong> incorporación obligatoria al “<strong>Programa</strong> <strong>de</strong><br />

Hospital Seguro”<br />

www.pediatria.gob.mx 28


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Promover la protección <strong>de</strong> la vida, la inversión y lograr que el <strong>Instituto</strong><br />

<strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría sigan funcionando frente a <strong>de</strong>sastres naturales a<br />

través <strong>de</strong> adoptar medidas <strong>de</strong> reforzamiento estructural <strong>de</strong>l edificio.<br />

Desarrollar programas y activida<strong>de</strong>s científicas y académicas sobre<br />

hospitales seguros.<br />

Fomentar la protección <strong>de</strong> la vida, Inversión y funcionamiento<br />

salvaguardando infraestructura y equipamiento.<br />

Incentivar y fomentar interés por <strong>de</strong>sarrollar protocolos <strong>de</strong> investigación en<br />

el campo <strong>de</strong> atención a pacientes en estado crítico en casos <strong>de</strong> saldo<br />

masivo <strong>de</strong> victimas y <strong>de</strong>sastres.<br />

Definir indicadores para efectuar la evaluación <strong>de</strong>l optimo <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong>l<br />

“<strong>Programa</strong> Hospital Seguro”<br />

Activida<strong>de</strong>s<br />

1. Establecer un Comité Hospitalario Multidisciplinario para Desastres e<br />

interinstitucional.<br />

2. Establecimiento <strong>de</strong> objetivos<br />

3. Realizar el diagnóstico funcional <strong>de</strong>l estado actual <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong><br />

Pediatría.<br />

4. Diagnóstico situacional <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre<br />

5. I<strong>de</strong>ntificar áreas prioritarias.<br />

6. Determinación <strong>de</strong>l riesgo<br />

7. Inventario <strong>de</strong> recursos<br />

8. Analizar e implementar medidas <strong>de</strong> reducción <strong>de</strong> vulnerabilidad en función<br />

<strong>de</strong> los recursos disponibles<br />

9. Incluir aspectos <strong>de</strong> reducción <strong>de</strong> vulnerabilidad en los procesos <strong>de</strong><br />

acreditación-certificación-licenciamiento.<br />

10. Elaborar estudios <strong>de</strong> costo-efectividad <strong>de</strong> la reducción <strong>de</strong> vulnerabilidad.<br />

11. Capacitar al personal <strong>de</strong> salud y áreas afines para fortalecer la capacidad <strong>de</strong><br />

respuesta <strong>de</strong>l INP.<br />

12. Elaboración <strong>de</strong>l primer borrador <strong>de</strong>l plan<br />

13. Difusión e implementación <strong>de</strong>l borrador <strong>de</strong>l plan<br />

14. Evaluación y actualización<br />

15. Aprobación <strong>de</strong>l plan<br />

16. Documentar y sistematizar bajo protocolos las experiencias adquiridas.<br />

17. Intercambiar con otros institutos las experiencias exitosas y lecciones<br />

aprendidas.<br />

6. Organización<br />

El Plan <strong>de</strong> Emergencia, será orientado y dirigido por el Director General <strong>de</strong>l INP en<br />

funciones.<br />

www.pediatria.gob.mx 29


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Dr. Guillermo Sólomon Santibáñez<br />

El coordinador general estará a cargo <strong>de</strong>l Director >Médico en funciones: Dr. Jaime<br />

Ramírez Mayans.<br />

El Plan, contempla una organización funcional (Comité Hospitalario <strong>de</strong><br />

Emergencia) <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> durante la atención <strong>de</strong> una emergencia, la cual, sustituirá<br />

temporalmente la estructura orgánica formal <strong>de</strong> la Institución (Ver Figura No. 2).<br />

Se coordinará <strong>de</strong> forma externa con la Coordinación General <strong>de</strong> <strong>Instituto</strong>s, con la<br />

¿………………………………………? y con los <strong>de</strong>más centros Hospitalarios <strong>de</strong> la<br />

zona, y al interior con las diferentes Direcciones, Subdirecciones, Departamentos y<br />

Servicios <strong>de</strong>l hospital.<br />

La Dirección General, a través <strong>de</strong> la Dirección Médica, contempla a la<br />

Coordinación General, como organismo rector en las acciones relacionadas a<br />

<strong>de</strong>sastres, por lo tanto implantará el “<strong>Programa</strong> <strong>de</strong> Hospital Seguro” convocando a<br />

que participen el resto <strong>de</strong> las direcciones involucradas en el INP, y áreas<br />

relacionados con esta materia, como son Protección Civil, Comisión Mixta <strong>de</strong><br />

Seguridad e Higiene, entre otros, con la finalidad <strong>de</strong> elaborar las líneas<br />

programáticas, <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> priorida<strong>de</strong>s por áreas <strong>de</strong> alto riesgo, compromiso<br />

Institucional en la implementación <strong>de</strong> medidas que lleven a lograr la meta <strong>de</strong><br />

Hospitales Seguro.<br />

En el diseño <strong>de</strong>l “<strong>Programa</strong> Hospital Seguro” <strong>de</strong>stacan los siguientes puntos<br />

específicos y relevantes:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Conformar en el INP un Comité <strong>de</strong> Desastres Hospitalarios con el Cuerpo<br />

<strong>de</strong> Gobierno, que será responsable <strong>de</strong> implementar el “<strong>Programa</strong> <strong>de</strong><br />

Hospital Seguro”, previamente recibirán las Guías con los lineamientos <strong>de</strong>l<br />

<strong>Programa</strong>.<br />

Diagnosticar las condiciones estructurales actuales <strong>de</strong>l inmueble, aspectos<br />

relacionados con la vulnerabilidad no estructural y la <strong>de</strong>finición precisa <strong>de</strong> la<br />

organización en caso <strong>de</strong> atención a <strong>de</strong>sastres.<br />

El Plan <strong>de</strong> acción es integral entre el ámbito hospitalario, autorida<strong>de</strong>s<br />

locales, comunidad y <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l entorno geográfico que incluyan el<br />

conocimiento y preparativos en lo relacionado a vías <strong>de</strong> comunicación,<br />

dotación <strong>de</strong> agua, luz, alimentos, albergues y servicios <strong>de</strong> salud alternos y<br />

<strong>de</strong> apoyo.<br />

En el Plan hospitalario es indispensable especificar las activida<strong>de</strong>s a realizar<br />

por el personal en etapas previas, durante y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre, lo que<br />

requiere capacitar y adiestrar al 100% <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong>l INP en conceptos y<br />

técnicas específicas vinculadas a la atención masiva <strong>de</strong> victimas.<br />

www.pediatria.gob.mx 30


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Destacar el uso <strong>de</strong> Tarjetas <strong>de</strong> Acción que sirven <strong>de</strong> auxiliar visual en la<br />

atención <strong>de</strong> victimas <strong>de</strong> manera sistemática y organizada.<br />

Integrar Brigadas altamente capacitadas, con <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />

específicas.<br />

Realización <strong>de</strong> Simulacros <strong>de</strong> atención a saldo masivo <strong>de</strong> víctimas para<br />

fortalecer conocimientos y participación activa ante cualquier contingencia.<br />

Establecer red <strong>de</strong> información ágil y expedita a niveles superiores con fines<br />

<strong>de</strong> apoyo <strong>de</strong> ser necesario.<br />

www.pediatria.gob.mx 31


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Organigrama <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría<br />

Ante una Emergencia y/o Situaciones <strong>de</strong> Desastre<br />

Vocero<br />

Único<br />

CIMASH<br />

Toma <strong>de</strong> Decisiones<br />

Elaborar protocolos <strong>de</strong> atención<br />

Capitalizar la información<br />

DR. RAMIREZ<br />

DRA. LLAMOSAS<br />

Coordinación<br />

<strong>de</strong> Atención<br />

Médica<br />

URGENCIAS<br />

Coordinación<br />

<strong>de</strong> Vigilancia<br />

Epi<strong>de</strong>miológica<br />

EPIDEMIOLOG<br />

IA<br />

Coordinación<br />

<strong>de</strong> Atención<br />

Hospitalaria<br />

MEDICINA<br />

Coordinación <strong>de</strong><br />

SADYTRA<br />

Enlace<br />

Administrativo<br />

y logístico<br />

Coordinación<br />

<strong>de</strong> Protección<br />

Civil<br />

T r i a g e<br />

SVE y <strong>Manejo</strong><br />

<strong>de</strong> Información<br />

(proceso, envío)<br />

Definir criterios<br />

para manejo<br />

hospitalario<br />

Definir<br />

criterios <strong>de</strong><br />

diagnóstico<br />

Coordinar<br />

adquisición<br />

<strong>de</strong> insumos<br />

Coordinación<br />

<strong>de</strong> Brigadistas<br />

Control <strong>de</strong>l<br />

Personal e<br />

instalaciones<br />

Implementa<br />

las acciones<br />

para la<br />

atención<br />

Prevención<br />

<strong>de</strong> Brotes<br />

Acciones<br />

Preventivas<br />

(vacunación)<br />

Lineamientos<br />

<strong>de</strong> manejo y<br />

tratamiento<br />

Coordinación<br />

con CIN y<br />

reforzar<br />

medidas <strong>de</strong><br />

prevención<br />

Procesar<br />

muestras<br />

Coordinar<br />

con<br />

epi<strong>de</strong>miologí<br />

a el envío <strong>de</strong><br />

muestras<br />

Apoyo<br />

Logístico<br />

para la<br />

implementaci<br />

ón <strong>de</strong> áreas<br />

<strong>de</strong> trabajo<br />

Prevención<br />

<strong>de</strong> Riesgos<br />

E.<br />

Aseguramien<br />

to <strong>de</strong><br />

funciones<br />

básicas<br />

www.pediatria.gob.mx 32


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

*COMITÉ HOSPITALARIO:<br />

Dr. Guillermo Sólomon Santibáñez Presi<strong>de</strong>nte<br />

Dr. Jaime Ramírez Mayans<br />

Vicepresi<strong>de</strong>nte<br />

Dr. Juan Pablo Villa Barragán Coordinador De Planeación<br />

Dr. Beatriz Llamosas Gallardo Coordinadora General<br />

Dr. Luis Mateo Carbajal Rodríguez Lí<strong>de</strong>r <strong>de</strong> Proyecto<br />

Dr. Pedro Gutiérrez Castrellón Coordinador <strong>de</strong> investigación<br />

C.P. Alejandro Martínez Fragoso Coordinador Administrativo<br />

Dra. Ma. <strong>de</strong> la Luz Iracheta Gerez Coordinadora Operativa <strong>de</strong> Consulta Externa<br />

Dr. Mario Alberto Acosta Bastida Coordinador Operativo <strong>de</strong> Urgencias<br />

Dra. Amalia bravo Lindoro Coordinadora Operativa <strong>de</strong> Servicios<br />

Auxiliares y <strong>de</strong> Diagnóstico<br />

Dr. Ernesto Cerón Ramírez Coordinador Operativo <strong>de</strong> Recursos<br />

Materiales<br />

Dr. José Antonio León Pérez<br />

Coordinador Operativo <strong>de</strong> Cirugía<br />

Dr. Napoleón González Saldaña Coordinador Operativo <strong>de</strong> Hospitalización<br />

Ing. Rubén Carrizosa Vizcán<br />

Coordinador Operativo <strong>de</strong> Mantenimiento<br />

Dra. Wendy Domínguez Viveros Coordinadora Operativa <strong>de</strong> Epi<strong>de</strong>miología<br />

C. Leandro Miguel Hernán<strong>de</strong>z Orta Coordinador Operativo Financiero<br />

Lic. Silvia Balbuena San Román Coordinadora Operativa <strong>de</strong> Enfermería<br />

Li. Ma. Auxilio Montiel Salas<br />

Coordinadora Operativa <strong>de</strong> protección Civil<br />

7. Funciones <strong>de</strong>l Comité<br />

La principal responsabilidad es conducir la elaboración y ejecución <strong>de</strong> un plan que<br />

integre las medidas <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> riego y respuesta a emergencia y <strong>de</strong>sastres.<br />

Funciones <strong>de</strong>l Comité con relación al plan <strong>de</strong> emergencia:<br />

1. Establecer un programa <strong>de</strong> capacitación y educación continua permanente para<br />

todos los funcionarios <strong>de</strong> la entidad hospitalaria, orientado a los aspectos <strong>de</strong><br />

prevención y mitigación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres.<br />

2. Favorecer la coordinación <strong>de</strong>l Plan con otros similares <strong>de</strong>l Sector Público y<br />

Privado<br />

3. Participar en el comité local o regional <strong>de</strong> prevención y atención <strong>de</strong><br />

emergencias y <strong>de</strong>sastres que se establezca con otras instancias oficiales y <strong>de</strong><br />

apoyo.<br />

4. Gestionar los estudios <strong>de</strong> vulnerabilidad estructural, no estructural y funcional<br />

para la institución hospitalaria.<br />

www.pediatria.gob.mx 33


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

5. Coordinar y dirigir la elaboración <strong>de</strong> los planes hospitalarios para atención <strong>de</strong><br />

emergencias internas y externas, con su permanente actualización.<br />

6. Actualizar periódicamente, <strong>de</strong> acuerdo con el nivel <strong>de</strong> avance, los análisis <strong>de</strong><br />

vulnerabilidad a<strong>de</strong>lantados.<br />

7. Vigilar la ejecución <strong>de</strong>l Plan<br />

8. Desarrollar al menos un simulacro anual, para probar los diferentes planes<br />

establecidos.<br />

9. Elaborar y oficializar el reglamento <strong>de</strong> funcionamiento <strong>de</strong>l Comité.<br />

10. Definir los criterios institucionales para situaciones <strong>de</strong> emergencia y por tanto<br />

<strong>de</strong> alerta, alarma y retorno a la comunidad.<br />

11. Revisar y emitir un criterio como Comité ante cualquier modificación a la<br />

infraestructura física que se <strong>de</strong>see efectuar, así como la adquisición <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s<br />

equipos a fin <strong>de</strong> lograr medidas <strong>de</strong> reducción <strong>de</strong>l riesgo.<br />

12. Definir y gestionar, mediante la presentación <strong>de</strong> proyectos a las instancias<br />

necesarias, los recursos económicos para la mitigación <strong>de</strong> los riesgos ante<br />

<strong>de</strong>sastres en la entidad sanitaria.<br />

13. Respon<strong>de</strong>r por la oportuna ejecución <strong>de</strong>l Plan, su <strong>de</strong>sarrollo y eficacia.<br />

8. Ejecución <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Emergencia:<br />

Al Comité Hospitalario, le correspon<strong>de</strong> poner en práctica el <strong>de</strong>sarrollo y ejecución<br />

<strong>de</strong>l Plan, mediante unida<strong>de</strong>s, secciones o servicios a los cuales se les han<br />

asignado funciones <strong>de</strong>finidas. Estas unida<strong>de</strong>s están constituidas por personal<br />

médico, paramédico y técnico apoyado <strong>de</strong>bidamente por la rama administrativa, y<br />

su campo <strong>de</strong> acción pue<strong>de</strong> ser en el <strong>Instituto</strong> o fuera <strong>de</strong>l mismo.<br />

El plan <strong>de</strong>be experimentarse mediante simulacros periódicos anuales, y el ejercicio<br />

<strong>de</strong>be hacerse en primer lugar en forma programada, sin simulación <strong>de</strong> pacientes y<br />

con aviso previo; luego sin aviso y posteriormente con simulación <strong>de</strong> víctimas.<br />

Debe llevarse un registro <strong>de</strong> acciones y tiempo empleado, que permitan una<br />

calificación y evaluación <strong>de</strong>l plan con el fin <strong>de</strong> mejorar su <strong>de</strong>sarrollo futuro.<br />

Durante el estado <strong>de</strong> situación <strong>de</strong> emergencia, todo el personal, así como, los<br />

equipos médicos y no médicos estarán a la disposición <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Emergencia.<br />

www.pediatria.gob.mx 34


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

La misión principal <strong>de</strong>l plan es la <strong>de</strong> prestar atención medicoquirúrgica a todos los<br />

enfermos o heridos que la requieran como consecuencia <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sastres. La operación consistirá en encauzar el esfuerzo hospitalario a la<br />

recuperación <strong>de</strong>l paciente proveniente <strong>de</strong> las circunstancias expuestas.<br />

Activación <strong>de</strong>l plan<br />

Servicio <strong>de</strong> comunicaciones<br />

1. Toda comunicación que entre al hospital, relacionada con el <strong>de</strong>sastre, <strong>de</strong>be ser<br />

referida al operador <strong>de</strong>l conmutador. El operador <strong>de</strong>be obtener la siguiente<br />

información:<br />

a) Quién está llamando;<br />

b) naturaleza <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre;<br />

c) localización <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre;<br />

d) número <strong>de</strong> casos que serán enviados al hospital;<br />

e) posible hora <strong>de</strong> llegada;<br />

f) método <strong>de</strong> llegada (ejemplo: ambulancia, helicóptero, otros);<br />

g) número <strong>de</strong>l teléfono <strong>de</strong> la persona que da la información telefónica.<br />

2. El operador no tiene la autoridad para <strong>de</strong>clarar en actividad el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre.<br />

Notificará en su or<strong>de</strong>n a las siguientes personas autorizadas:<br />

a) Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres (jefe <strong>de</strong>l servicio o <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong><br />

emergencia);<br />

b) Asistente <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres (asistente <strong>de</strong>l jefe <strong>de</strong>l servicio o<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia);<br />

c) Asistente <strong>de</strong>l director <strong>de</strong>l hospital;<br />

d) El jefe <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> guardia <strong>de</strong> pediatría.<br />

Se hará la notificación <strong>de</strong> que el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre ha entrado en acción <strong>de</strong>spués<br />

que lo or<strong>de</strong>ne una <strong>de</strong> las personas autorizadas.<br />

Una vez hecho el primer contacto, el operador transmitirá todas las informaciones<br />

relacionadas con el <strong>de</strong>sastre.<br />

3. Instrucciones al operador:<br />

a. el operador cesará <strong>de</strong> recibir llamadas a excepción <strong>de</strong> las<br />

proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la extensión <strong>de</strong> emergencia o e n respuesta a una<br />

llamada hecha en relación con el <strong>de</strong>sastre. Los operadores<br />

informarán que no se aten<strong>de</strong>rán llamadas que no estén relacionadas<br />

con la situación <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre;<br />

b. se asignará un operador para que inicie las llamadas <strong>de</strong> notificación<br />

<strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre; <strong>de</strong> acuerdo con los procedimientos establecidos,<br />

notificará a los siguientes servicios o <strong>de</strong>partamentos:<br />

□ Servicio o <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia.<br />

□ Servicio <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong>l hospital.<br />

□ Servicio o <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> enfermería.<br />

□ Administración.<br />

www.pediatria.gob.mx 35


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

□ Salas <strong>de</strong> cirugía.<br />

□ Servicio <strong>de</strong> anestesia.<br />

□ Centro <strong>de</strong> esterilización.<br />

□ Servicio <strong>de</strong> laboratorio clínico y patología.<br />

□ Servicio o <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> rayos X.<br />

□ Servicio <strong>de</strong> bioestadística.<br />

□ Servicio <strong>de</strong> trabajo social.<br />

□ Oficina <strong>de</strong> relaciones públicas.<br />

□ Servicio <strong>de</strong> admisión.<br />

c. todos los operadores reasumirán sus servicios en el conmutador en<br />

forma normal;<br />

d. todas las llamadas <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> prensa serán dirigidas a la<br />

oficina <strong>de</strong> relaciones públicas;<br />

e. todas las llamadas <strong>de</strong> los familiares <strong>de</strong> las víctimas serán dirigidas al<br />

centro <strong>de</strong> información;<br />

f. todas las solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> información <strong>de</strong> los empleados <strong>de</strong>l hospital<br />

serán dirigidas al centro <strong>de</strong> información.<br />

4. El servicio o <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> comunicaciones es responsable <strong>de</strong> contactar<br />

solamente a aquellas personas que aparecen en la lista <strong>de</strong> notificación para<br />

<strong>de</strong>sastres, o aquellos que especifique el director <strong>de</strong>l hospital. Toda solicitud<br />

sobre colaboración para las víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre será dirigida al centro <strong>de</strong><br />

información.<br />

Servicio o <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia<br />

Después <strong>de</strong> notificar al servicio o <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia que el plan <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sastre está en actividad, se tomarán las siguientes medidas:<br />

1) El informante:<br />

a. Notificará a la enfermera jefa <strong>de</strong> turno que el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre está en<br />

actividad;<br />

b. Informará a todas las personas que se encuentran en la sala <strong>de</strong><br />

emergencia para ser atendidas, las que serán vistas <strong>de</strong> acuerdo con<br />

el turno y en relación con la severidad década caso;<br />

c. Conducirá a los familiares <strong>de</strong> los pacientes a una sala <strong>de</strong> espera <strong>de</strong>l<br />

hospital.<br />

2) La enfermera jefa <strong>de</strong> turno:<br />

a. Proce<strong>de</strong>rá a colocar el brazalete anaranjado a todo el personal <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia;<br />

b. entregará la hoja <strong>de</strong> instrucciones al personal <strong>de</strong> enfermería y<br />

personal auxiliar;<br />

c. asignará dos enfermeras al área <strong>de</strong> tratamiento mayor y una al área<br />

<strong>de</strong> tratamiento menor. Estas serán las enfermeras encargadas <strong>de</strong> las<br />

áreas específicas, y por lo tanto darán las instrucciones respectivas.<br />

3) El médico más antiguo <strong>de</strong> turno:<br />

www.pediatria.gob.mx 36


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

a. asignará un médico para cada una <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong> triage, <strong>de</strong><br />

tratamiento mayor y tratamiento menor; estos médicos serán los<br />

encargados <strong>de</strong> dichas áreas y seguirán el plan <strong>de</strong> acuerdo con las<br />

hojas <strong>de</strong> instrucciones sobre <strong>de</strong>sastres para el personal <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia;<br />

b. practicará un nuevo triage a los pacientes que han sido tratados en el<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia y a aquellos pacientes que se<br />

encuentran listos para ser atendidos por un médico en el área<br />

apropiada <strong>de</strong> tratamiento mayor y menor.<br />

4) El médico resi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> tercer año.<br />

a) Se encargará <strong>de</strong> los camilleros asignados al área <strong>de</strong> triage;<br />

b) <strong>de</strong>berá estar seguro <strong>de</strong> que los pacientes sean trasladados <strong>de</strong> las<br />

ambulancias a las camillas en forma apropiada.<br />

Cuando se notifique que el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre ha cesado, el médico más antiguo <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia completará el formulario <strong>de</strong> informe sobre el área <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sastre y lo enviará al presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité.<br />

Servicio <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong>l hospital<br />

El servicio <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong>l hospital será notificado por el operador sobre la puesta<br />

en actividad <strong>de</strong>l plan. Se hará lo siguiente:<br />

1) El supervisor <strong>de</strong> turno:<br />

a. Solicitará la ayuda necesaria para ejercer un mejor control;<br />

b. <strong>de</strong>be estar seguro <strong>de</strong> que las siguientes puertas estén abiertas:<br />

Áreas <strong>de</strong> tratamientos.<br />

Almacén <strong>de</strong> suministros.<br />

Patología.<br />

<br />

<br />

Centro <strong>de</strong> información.<br />

Entrada principal.<br />

c. verificará que todas las áreas estén plenamente i<strong>de</strong>ntificadas con<br />

nombres y señales;<br />

d. enviará las tarjetas <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> pacientes al área <strong>de</strong> triage;<br />

e. tomará contacto con la oficina que controla los lugares <strong>de</strong><br />

estacionamiento, y <strong>de</strong> común acuerdo asignará un área para los<br />

vehículos <strong>de</strong> los familiares y amigos <strong>de</strong> las víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre;<br />

f. dará las instrucciones <strong>de</strong>l caso para:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Dirigir todos los vehículos que lleguen con víctimas <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>sastre a la entrada <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia.<br />

Dirigir todas las emergencias <strong>de</strong> pacientes regulares a la<br />

entrada <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia.<br />

Dirigir los vehículos <strong>de</strong> los familiares y amigos <strong>de</strong> las víctimas<br />

al área <strong>de</strong> estacionamiento asignada.<br />

Dirigir los vehículos <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> la prensa al área <strong>de</strong><br />

estacionamiento asignada y <strong>de</strong>signará el lugar don<strong>de</strong> se<br />

reunirán los reporteros en la sala <strong>de</strong> espera <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento<br />

<strong>de</strong> emergencia.<br />

www.pediatria.gob.mx 37


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Coordinar para que un miembro <strong>de</strong> seguridad pública preste el<br />

servicio <strong>de</strong> guardia y establezca comunicación por radio con el<br />

encargado <strong>de</strong> la seguridad <strong>de</strong>l hospital.<br />

Coordinará la conducción <strong>de</strong> los ascensores a las salas <strong>de</strong><br />

cirugía y a las unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cuidado intensivo.<br />

g) cuando se notifique que la situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre ha cesado, el<br />

servicio <strong>de</strong> seguridad se encargará <strong>de</strong> lo siguiente:<br />

Suspen<strong>de</strong>rá el suministro <strong>de</strong> tarjetas <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong><br />

pacientes; asegurará las puertas y quitará <strong>de</strong> sus sitios<br />

respectivos las señales <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre.<br />

Completará el formulario <strong>de</strong> información <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre y<br />

lo enviará al presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres.<br />

Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres<br />

1. El presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres o un asistente <strong>de</strong>l mismo será notificado<br />

por el operador <strong>de</strong>l conmutador sobre el <strong>de</strong>sastre ocurrido, y recibirá la<br />

siguiente información:<br />

a) nombre y número <strong>de</strong> la persona que hizo la llamada;<br />

b) naturaleza <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre;<br />

c) localización <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre;<br />

d) número <strong>de</strong> las víctimas que serán remitidas al hospital;<br />

e) hora aproximada <strong>de</strong> llegada;<br />

f) forma <strong>de</strong> llegada (ejemplo: ambulancia, helicóptero, y otras).<br />

2. El presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres <strong>de</strong>l hospital, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> poner en<br />

ejecución el plan, or<strong>de</strong>nará lo siguiente:<br />

a) instruirá al operador <strong>de</strong>l conmutador para que inicie las notificaciones<br />

sobre el <strong>de</strong>sastre <strong>de</strong> acuerdo con los procedimientos establecidos;<br />

b) informará inmediatamente a la primera autoridad <strong>de</strong> la localidad sobre<br />

dón<strong>de</strong> está ubicado el sitio <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre;<br />

c) verificará que el personal <strong>de</strong> turno en el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia<br />

esté asignado al grupo inicial <strong>de</strong> triage y a las áreas <strong>de</strong> tratamientos<br />

mayor y menor<br />

d) verificará que se haya asignado a una persona para manejar el<br />

teléfono durante el <strong>de</strong>sastre;<br />

e) verificará que el sistema <strong>de</strong> comunicaciones esté operando en todas<br />

las áreas <strong>de</strong> la zona <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre;<br />

e) iniciará un directorio telefónico <strong>de</strong> la zona <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre.<br />

3) Cuando el presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité <strong>de</strong> emergencia <strong>de</strong>termine que la situación <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>sastre ha cesado:<br />

a) Notificará al <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> comunicaciones y al personal <strong>de</strong> reserva que<br />

inicie los procedimientos para terminar la operación;<br />

b) el presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité será responsable <strong>de</strong> coleccionar los formularios <strong>de</strong><br />

información <strong>de</strong> los <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong>l hospital que han participado, a fin <strong>de</strong> que<br />

sean revisados en la próxima reunión <strong>de</strong>l comité <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres.<br />

www.pediatria.gob.mx 38


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Administrador <strong>de</strong>l hospital<br />

1) Cuando el administrador <strong>de</strong>l hospital o su reemplazante es notificado <strong>de</strong> que el<br />

plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres ha entrado en actividad, tomará las siguientes acciones:<br />

a) asignará un asistente para que atienda el teléfono <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres;<br />

b) asignará uno o dos asistentes al área <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> reserva;<br />

c) se reportará inmediatamente al centro <strong>de</strong> información sobre <strong>de</strong>sastres;<br />

d) verificará que el suministro <strong>de</strong> tarjetas <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación para <strong>de</strong>sastres se haya<br />

llevado a efecto en sus áreas respectivas;<br />

e) verificará que el personal <strong>de</strong> seguridad esté dirigiendo y controlando el tráfico<br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong>l hospital;<br />

f) llamará a la oficina <strong>de</strong>l director médico y solicitará que los jefes <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>partamentos clínicos sean notificados <strong>de</strong> que el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres ha entrado en<br />

vigencia, y se asegurará que todo el personal médico, paramédico y administrativo<br />

disponible concurra al área <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> reserva;<br />

g) controlado el sistema <strong>de</strong> comunicaciones en el centro <strong>de</strong> información sobre<br />

<strong>de</strong>sastres, y en coordinación con la jefa <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> enfermería, verificará<br />

la disponibilidad <strong>de</strong> camas e iniciará la movilización <strong>de</strong>l personal libre a medida que<br />

sea necesario. También coordinará con el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> enfermería el traslado<br />

o salida <strong>de</strong>l personal hospitalizado, así como el traslado <strong>de</strong> víctimas, previa<br />

consulta con el director <strong>de</strong>l hospital.<br />

h) el centro <strong>de</strong> información sobre <strong>de</strong>sastres mantendrá comunicaciones con el<br />

puesto <strong>de</strong> mando concerniente al número y severidad <strong>de</strong> las víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre;<br />

asimismo, mantendrá coordinación con la oficina <strong>de</strong> relaciones públicas acerca <strong>de</strong>l<br />

suministro <strong>de</strong> información a los familiares <strong>de</strong> las víctimas y a la prensa;<br />

i) cuando el administrador es notificado <strong>de</strong> que la situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre ha<br />

terminado, completará el formulario relacionado con la información pertinente al<br />

área <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre y lo enviará al presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité sobre <strong>de</strong>sastres.<br />

Triage a la entrada <strong>de</strong>l hospital<br />

Los pacientes <strong>de</strong>ben entrar por una sola ruta. Como es difícil suponer que esas<br />

personas han sufrido lesiones menores, estos pacientes <strong>de</strong>ben pasar por el área<br />

<strong>de</strong> triage. Una vez que se haya comprobado que se trata <strong>de</strong> lesiones menores,<br />

<strong>de</strong>berán ser separados lo más pronto posible <strong>de</strong> los pacientes gravemente<br />

lesionados.<br />

El área <strong>de</strong> resucitación está ubicada inmediatamente adyacente a la entrada <strong>de</strong>l<br />

hospital, en el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> urgencias y <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> triage. El triage <strong>de</strong>berá ser<br />

conducido <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el comienzo por un médico con experiencia, quien pueda <strong>de</strong>legar<br />

las técnicas <strong>de</strong> resucitación y subsiguiente manejo <strong>de</strong> las víctimas a otros médicos.<br />

Triage <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l hospital<br />

El triage es un proceso continuo, y para que sea eficaz <strong>de</strong>berá ser aplicado tan<br />

pronto haya surgido la necesidad; esto es, cuando se note un marcado<br />

<strong>de</strong>sequilibrio entre la gran <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> pacientes y los recursos médicos.<br />

www.pediatria.gob.mx 39


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Área <strong>de</strong> triage<br />

El triage a la entrada <strong>de</strong>l hospital es la clave para un eficiente manejo <strong>de</strong> una súbita<br />

afluencia <strong>de</strong> víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre. La misión principal es la siguiente:<br />

1) Recibir las víctimas originadas por un <strong>de</strong>sastre.<br />

2) Hacer una clasificación rápida <strong>de</strong> las víctimas y conducirlas a las áreas<br />

apropiadas <strong>de</strong> tratamiento.<br />

3) Proveer solamente el tratamiento básico necesario para salvar la vida <strong>de</strong> una<br />

persona. Aquí se incluyen aquellos pacientes graves que requieren traqueotomía,<br />

toracentesis, disección venosa, hemostasia <strong>de</strong> vasos que estén sangrando, etc.<br />

Habrá un oficial <strong>de</strong>l triage que será responsable <strong>de</strong>:<br />

1) Supervisar toda el área <strong>de</strong> triage.<br />

2) Clasificar a los pacientes en: mínimo, inmediato, diferido y expectante.<br />

3) Iniciar procedimientos para quitar la contaminación si son requeridos.<br />

4) Asignar a una persona para que supervise al grupo <strong>de</strong> ambulancias.<br />

5) Asumir la completa responsabilidad <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> triage y ser el jefe <strong>de</strong> todo el<br />

personal asignado a dicha área.<br />

6) Verificar que en el área <strong>de</strong> triage haya un número suficiente <strong>de</strong> tarjetas <strong>de</strong><br />

i<strong>de</strong>ntificación, sillas <strong>de</strong> ruedas y camillas.<br />

7) Organizar los recursos asignados al área <strong>de</strong> triage proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong><br />

reserva.<br />

Categorización <strong>de</strong> las víctimas<br />

El oficial <strong>de</strong> triage clasificará a las víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre <strong>de</strong> acuerdo con las<br />

siguientes categorías:<br />

• Mínima<br />

Los casos asignados a la categoría mínima son aquellos que pue<strong>de</strong>n regresar a<br />

sus trabajos <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l tratamiento <strong>de</strong> sus lesiones menores. Estos incluyen:<br />

pequeñas laceraciones, contusiones, fracturas simples <strong>de</strong> pequeños huesos y<br />

quemaduras <strong>de</strong> segundo grado <strong>de</strong> la cara o <strong>de</strong> las manos, fracturas <strong>de</strong> huesos<br />

pequeños que produzcan incapacidad y <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes neuro-psiquiátricos<br />

mo<strong>de</strong>rados.<br />

• Inmediata<br />

Incluye aquellos casos <strong>de</strong> hemorragias en sitios fácilmente accesibles, extensas<br />

laceraciones con trastornos respiratorios rápidamente corregibles, severas lesiones<br />

por aplastamiento <strong>de</strong> las extremida<strong>de</strong>s, fracturas abiertas <strong>de</strong> los huesos largos y<br />

amputaciones incompletas.<br />

• Diferida<br />

En esta categoría se incluyen aquellos casos en don<strong>de</strong> se corre muy poco riesgo si<br />

se <strong>de</strong>mora el tratamiento con posterioridad a los cuidados iniciales <strong>de</strong> emergencia,<br />

www.pediatria.gob.mx 40


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

tales como: laceraciones mo<strong>de</strong>radas sin extensa hemorragia, fracturas cerradas <strong>de</strong><br />

los huesos largos, lesiones no críticas <strong>de</strong>l sistema nervioso central y quemaduras<br />

<strong>de</strong> 10 a 40% <strong>de</strong> extensión.<br />

• Expectante<br />

Los casos consi<strong>de</strong>rados expectantes incluyen aquellos con lesiones críticas <strong>de</strong>l<br />

sistema nervioso central o sistema respiratorio y múltiples quemaduras severas en<br />

gran<strong>de</strong>s áreas (tercer grado y 40% <strong>de</strong> extensión o más). Su tratamiento consistirá<br />

en maniobras <strong>de</strong> resucitación, tratamiento médico <strong>de</strong> emergencia en instalaciones<br />

apropiadas, con equipos a<strong>de</strong>cuados y personal especializado.<br />

Disposición a las áreas <strong>de</strong> tratamiento<br />

1) Después <strong>de</strong> una evaluación médica a<strong>de</strong>cuada, y hecha la clasificación <strong>de</strong><br />

acuerdo con las categorías <strong>de</strong>scritas anteriormente, el paciente es conducido a<br />

radiología y laboratorio si las condiciones clínicas se lo permiten. Toda solicitud <strong>de</strong><br />

rayos X <strong>de</strong>be incluir la mayor información posible que contribuya a: una mejor<br />

interpretación <strong>de</strong> las radiografías.<br />

2) Solamente los siguientes procedimientos esenciales <strong>de</strong> laboratorio <strong>de</strong>ben ser<br />

solicitados:<br />

a) Recuento <strong>de</strong> glóbulos blancos;<br />

b) urinálisis;<br />

c) nitrógeno ureico;<br />

d) glucosa;<br />

e) gases arteriales (únicamente para compromiso pulmonar);<br />

f) grupo sanguíneo y factor Rh;<br />

g) electrólitos (en pacientes quemados únicamente);<br />

h) hematócrito;<br />

i) pruebas cruzadas.<br />

Los pacientes <strong>de</strong> categoría inmediata serán conducidos inicialmente a las salas <strong>de</strong><br />

resucitación.<br />

Los casos <strong>de</strong> categoría diferida serán enviados al área <strong>de</strong> tratamiento menor.<br />

Los casos <strong>de</strong> categoría expectante serán enviados inicialmente a las salas <strong>de</strong><br />

resucitación.<br />

Los casos <strong>de</strong> categoría mínima son enviados al área para tratamiento menor. Si se<br />

requiere la aplicación <strong>de</strong> yeso, esto se hará en la Sala <strong>de</strong> Yesos <strong>de</strong>l Departamento<br />

<strong>de</strong> Urgencias. Las víctimas que han fallecido serán i<strong>de</strong>ntificadas, y posteriormente<br />

se enviarán al servicio <strong>de</strong> patología.<br />

www.pediatria.gob.mx 41


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Recursos para el área <strong>de</strong> triage<br />

Personal<br />

El personal médico y <strong>de</strong> enfermería que <strong>de</strong>be asignarse al área <strong>de</strong> triage<br />

<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá <strong>de</strong> la naturaleza exacta <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre. Para efectos <strong>de</strong> planeamiento, el<br />

personal tentativo inicialmente podrá ser el siguiente: un oficial <strong>de</strong> triage (médico<br />

adscrito o resi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> urgencias); un cirujano general; un cirujano ortopedista; un<br />

odontólogo; tres médicos resi<strong>de</strong>ntes; tres enfermeras generales, y cuatro<br />

enfermeras auxiliares.<br />

Criterios para i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> víctimas<br />

Área <strong>de</strong> triage<br />

Preferentemente, el área <strong>de</strong> triage <strong>de</strong>berá está ubicada a la entrada <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia. Aquí, el oficial <strong>de</strong> triage <strong>de</strong>terminará la severidad <strong>de</strong><br />

las víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre y <strong>de</strong>signará el área <strong>de</strong> tratamiento a la cual <strong>de</strong>berá<br />

enviarlas.<br />

En el área <strong>de</strong> triage, el personal <strong>de</strong> enfermería pondrá a cada víctima <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre<br />

una tarjeta <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>l color respectivo y con el código establecido. Luego<br />

según el diagnóstico <strong>de</strong>l oficial <strong>de</strong> triage, se tomarán las siguientes medidas:<br />

1) Los pacientes fallecidos recibirán una tarjeta blanca y serán transferidos al<br />

servicio <strong>de</strong> patología.<br />

2) Los pacientes en condiciones estables y que permanezcan en estas condiciones<br />

por un período <strong>de</strong> 30 minutos o más serán enviados al área <strong>de</strong> tratamiento menor<br />

con tarjeta amarilla.<br />

3) Los otros pacientes <strong>de</strong>ben ser enviados al área <strong>de</strong> tratamiento mayor con tarjeta<br />

roja.<br />

Cada paciente <strong>de</strong>be tener una tarjeta <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre, inclusive los formularios <strong>de</strong> los<br />

exámenes <strong>de</strong> laboratorio y <strong>de</strong> radiología or<strong>de</strong>nados. Estas formas estándar <strong>de</strong>l<br />

hospital respectivo <strong>de</strong>berán adjuntarse a la tarjeta <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre.<br />

Área <strong>de</strong> tratamiento mayor<br />

El área <strong>de</strong> tratamiento mayor está localizada en el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> urgencias; es<br />

el área <strong>de</strong>signada para el tratamiento <strong>de</strong> los casos más severos. Cuando el plan <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sastre ha sido <strong>de</strong>clarado en actividad, el médico jefe <strong>de</strong> turno <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento<br />

<strong>de</strong> emergencia se movilizará hacia el área <strong>de</strong> tratamiento mayor hasta que la<br />

oficina <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> reserva pueda asignar personal médico, paramédico y<br />

administrativo adicional.<br />

Todo tratamiento que se practique a las víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre en esta área estará<br />

bajo la supervisión <strong>de</strong>l médico adscrito <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia. Este<br />

médico, que se i<strong>de</strong>ntificará por su brazalete anaranjado, estará encargado <strong>de</strong>l área<br />

<strong>de</strong> tratamiento mayor. Todos los médicos que trabajan en el área <strong>de</strong> tratamiento<br />

mayor <strong>de</strong>berán reportarse al jefe <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia encargado; lo<br />

mismo <strong>de</strong>berá hacer también el personal <strong>de</strong> enfermería. Todo el personal <strong>de</strong>berá<br />

usar el brazalete anaranjado.<br />

www.pediatria.gob.mx 42


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Deberá solicitarse personal adicional por conducto <strong>de</strong>l puesto <strong>de</strong> mando situado en<br />

el centro <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> tratamiento mayor. Al personal que no lleve el brazalete<br />

respectivo se le solicitará abandonar el lugar. El personal cuyos servicios no se<br />

requieran por el momento <strong>de</strong>be recibir instrucción para reportarse a la oficina <strong>de</strong><br />

personal <strong>de</strong> reserva.<br />

Área <strong>de</strong> tratamiento menor<br />

Debe ubicarse cerca <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia, en el área asignada para<br />

tratar aquellos pacientes en condiciones estables y que a juzgar por el primer<br />

diagnóstico permanecerán en dichas condiciones 30 minutos o más.<br />

Cuando el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre se ha puesto en actividad, el personal <strong>de</strong> turno <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia, portando también brazalete anaranjado se unirá al<br />

área <strong>de</strong> tratamiento menor, permaneciendo allí hasta que el personal <strong>de</strong> reserva<br />

asigne a dichas áreas personal médico, paramédico y administrativo adicional.<br />

Los médicos asignados al área <strong>de</strong> tratamiento menor <strong>de</strong>berán reportarse al médico<br />

encargado <strong>de</strong> dicha área llevando el consiguiente brazalete anaranjado.<br />

Las enfermeras y otras personas asignadas al área <strong>de</strong> tratamiento menor también<br />

<strong>de</strong>berán usar brazalete anaranjado y reportarse a la enfermera encargada <strong>de</strong> dicha<br />

área.<br />

Si se necesita personal adicional <strong>de</strong>berá acudirse al personal <strong>de</strong> reserva.<br />

Solamente al personal autorizado se le permitirá permanecer en el área. Las<br />

personas que no porten los respectivos brazaletes <strong>de</strong>berán abandonar el área.<br />

El personal que no se necesite por el momento <strong>de</strong>berá ser instruido para<br />

reportarse al personal <strong>de</strong> reserva.<br />

Recursos humanos<br />

Personal <strong>de</strong> reserva<br />

Deberá ubicarse en una <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong> recepción o en una sala <strong>de</strong> espera <strong>de</strong>l<br />

hospital.<br />

El administrador <strong>de</strong>l hospital asignará a un administrador asistente para dicha área.<br />

El director <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> reserva implementará:<br />

1) Los trámites para la práctica <strong>de</strong> estudios radiológicos y la rápida circulación <strong>de</strong>l<br />

personal, en coordinación con el jefe <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> radiología.<br />

2) Nombrará a una persona para que coordine la asignación <strong>de</strong> personal médico,<br />

paramédico y administrativo.<br />

3) Las primeras asignaciones se harán automáticamente a las primeras personas<br />

que vayan llegando al personal <strong>de</strong> reserva; serán dotadas <strong>de</strong> brazaletes e<br />

instrucciones.<br />

4) Se distribuirán paquetes con instrucciones <strong>de</strong> coordinación, mapa <strong>de</strong> la zona <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>sastre y un brazalete <strong>de</strong> color, el cual dará acceso a las áreas <strong>de</strong> tratamiento.<br />

Personal médico: brazalete rojo.<br />

Personal <strong>de</strong> enfermería: brazalete azul.<br />

Personal administrativo: brazalete ver<strong>de</strong>.<br />

5) Después que se han hecho las primeras <strong>de</strong>signaciones se mantendrá personal<br />

<strong>de</strong> reserva <strong>de</strong> las tres categorías anotadas anteriormente, a fin <strong>de</strong> hacer<br />

<strong>de</strong>signaciones suplementarias <strong>de</strong> acuerdo con la solicitud <strong>de</strong>l puesto <strong>de</strong> comando.<br />

www.pediatria.gob.mx 43


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

6) Si se ha reportado un número insuficiente <strong>de</strong> personal, el director <strong>de</strong>l personal<br />

<strong>de</strong> reserva podrá solicitar al <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> enfermería y a los <strong>de</strong>partamentos<br />

clínicos la asignación <strong>de</strong> personal adicional. Sin embargo, si las circunstancias lo<br />

requieren, el administrador <strong>de</strong>l hospital podrá solicitar la presencia <strong>de</strong> personal<br />

médico y administrativo que no esté <strong>de</strong> turno.<br />

Instrucciones para personal <strong>de</strong> categoría específica<br />

Se distribuirán paquetes con instrucciones para todo el personal médico que será<br />

asignado a las áreas <strong>de</strong> triage y áreas <strong>de</strong> tratamiento.<br />

• Personal <strong>de</strong> enfermería<br />

Al personal <strong>de</strong> enfermería se le asignará un paquete con instrucciones en el área<br />

<strong>de</strong> triage y <strong>de</strong> tratamiento.<br />

• Personal administrativo<br />

Se darán instrucciones al personal administrativo. Dichas instrucciones se darán<br />

según la estructura y organización <strong>de</strong> la entidad hospitalaria y <strong>de</strong> acuerdo con la<br />

magnitud <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre:<br />

1) Trabajador social asignado al centro <strong>de</strong> información.<br />

2) Personal <strong>de</strong> bioestadística.<br />

3) Personal <strong>de</strong> relaciones públicas.<br />

4) Personal <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> prensa.<br />

5) Personal asignado como transportadores en el área <strong>de</strong> triage y tratamiento.<br />

6) Personal técnico <strong>de</strong> rayos X asignado a las áreas <strong>de</strong> tratamiento.<br />

Centro <strong>de</strong> información a familiares<br />

Será el sitio don<strong>de</strong> la familia y amigos <strong>de</strong> las víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre <strong>de</strong>berán esperar<br />

la información relacionada con las condiciones <strong>de</strong> las mismas.<br />

El puesto <strong>de</strong> mando recibirá una lista <strong>de</strong>l centro <strong>de</strong> información acerca <strong>de</strong> las<br />

víctimas y <strong>de</strong> los familiares.<br />

Todo paciente a quien se le haya dado <strong>de</strong> alta será enviado a su casa respectiva.<br />

Servicios médicos y <strong>de</strong> apoyo<br />

Servicio <strong>de</strong> cirugía<br />

Tan pronto el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre se haya puesto en actividad, en el puesto <strong>de</strong> control<br />

<strong>de</strong> las salas <strong>de</strong> cirugía se recibirá una llamada en relación con dicho plan. La<br />

persona que reciba esta llamada <strong>de</strong>berá notificar a:<br />

1) Jefe <strong>de</strong> quirófanos.<br />

2) Enfermera coordinadora <strong>de</strong> quirófanos (<strong>de</strong> sala <strong>de</strong> recuperación, enfermera <strong>de</strong><br />

servicios administrativos y enfermera <strong>de</strong> educación).<br />

3) Enfermera jefa <strong>de</strong> quirófanos.<br />

4) Jefe <strong>de</strong> los servicios administrativo y <strong>de</strong> apoyo.<br />

La persona encargada <strong>de</strong>l puesto <strong>de</strong> control <strong>de</strong> los quirófanos anunciará tres veces<br />

con un minuto <strong>de</strong> intervalo: "Código amarillo; todo el personal <strong>de</strong> salas <strong>de</strong> cirugía<br />

no asignado <strong>de</strong>berá reportarse con el cirujano coordinador o con la coordinadora<br />

<strong>de</strong> enfermería".<br />

• Control <strong>de</strong> pacientes: coordinador técnico<br />

www.pediatria.gob.mx 44


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

1) Todos los procedimientos quirúrgicos se llevarán a efecto <strong>de</strong> acuerdo con las<br />

formas establecidas usualmente, incluyendo los procedimientos <strong>de</strong> atención en las<br />

salas <strong>de</strong> recuperación.<br />

2) Los pacientes que estén esperando en las salas <strong>de</strong> observación, para ser<br />

enviados a cirugía, regresarán a sus respectivos servicios.<br />

3) Los pacientes <strong>de</strong> las salas <strong>de</strong> recuperación serán trasladados a sus respectivos<br />

servicios en el menor tiempo posible.<br />

4) Los pacientes quirúrgicos sometidos a procedimientos <strong>de</strong> corta duración serán<br />

enviados a sus casas tan pronto como las condiciones clínicas se lo permitan.<br />

• Responsabilidad: enfermeras coordinadoras<br />

1) La coordinadora asignará funciones aparte <strong>de</strong> las funciones inherentes a su<br />

cargo.<br />

2) Si se requiere personal adicional, la enfermera coordinadora tomará contacto<br />

con el puesto <strong>de</strong> mando para que éste lo obtenga <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> reserva.<br />

3) Si no se pue<strong>de</strong> obtener personal <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l hospital, el personal <strong>de</strong> reserva<br />

enviará dos enfermeras a la sala <strong>de</strong> cirugía para ayudar en los procedimientos <strong>de</strong><br />

dicha sala y asistir al cirujano <strong>de</strong> turno.<br />

4) El anestesista encargado <strong>de</strong> la sala <strong>de</strong> cirugía será el responsable directo <strong>de</strong><br />

fijar los procedimientos para los anestesistas <strong>de</strong> turno.<br />

5) La operadora tomará contacto con la enfermera jefa <strong>de</strong> turno en las salas <strong>de</strong><br />

cirugía, y le notificará que el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres ha entrado en funcionamiento.<br />

6) La enfermera <strong>de</strong> servicio solicitará que se le asigne una persona <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong><br />

reserva para manejar el teléfono <strong>de</strong> emergencia <strong>de</strong> la sala <strong>de</strong> cirugía.<br />

Servicios médicos<br />

• Anestesia<br />

Este <strong>de</strong>partamento se encargará <strong>de</strong> la distribución <strong>de</strong> su personal en el quirófano,<br />

recuperación, admisión y terapia respiratoria.<br />

• Servicios <strong>de</strong> la Subdirección <strong>de</strong> Medicina<br />

1) Dependiendo <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre, coordinará o reforzará la acción <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> urgencias o quirúrgico para la atención masiva <strong>de</strong> lesionados.<br />

2) Asignará al personal necesario disponible a las áreas <strong>de</strong> triage, cuidados<br />

intensivo e intermedio.<br />

• Consulta Externa <strong>de</strong> Pediatría<br />

1) Reforzará el área <strong>de</strong> triage general.<br />

2) En principio mantendrá su personal adscrito en sus lugares naturales <strong>de</strong> trabajo.<br />

3) Si las circunstancias lo requieren, reforzará otras áreas <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>pendiendo<br />

<strong>de</strong> las características, tipo y grupo etario involucrado en la catástrofe.<br />

• Servicios <strong>de</strong> enfermería<br />

1) Organizará el ingreso <strong>de</strong> pacientes, así como la distribución <strong>de</strong> su personal en<br />

las diferentes áreas hospitalarias.<br />

www.pediatria.gob.mx 45


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

2) Organizará la administración <strong>de</strong>l tratamiento primario al paciente, así como la<br />

administración <strong>de</strong> soluciones parenterales, y la colocación <strong>de</strong> la tarjeta <strong>de</strong><br />

i<strong>de</strong>ntificación en lugar visible: muñeca, tobillo, etc.<br />

• Patología<br />

1) Será responsable <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong> los cadáveres y <strong>de</strong> coordinar las labores<br />

medicolegales.<br />

2) Se encargará <strong>de</strong> la entrega <strong>de</strong> los cadáveres.<br />

• Laboratorio clínico y banco <strong>de</strong> sangre<br />

1) El laboratorio clínico estará dotado con todos los elementos necesarios para<br />

practicar los exámenes urgentes <strong>de</strong> laboratorio a las víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre.<br />

2) Será responsable <strong>de</strong> procesar todo el trabajo <strong>de</strong> laboratorio inmediatamente<br />

<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> haber recibido la muestra, y <strong>de</strong>l envío <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> dichos<br />

exámenes a las áreas <strong>de</strong> tratamiento; dará prioridad a los pacientes vinculados con<br />

el<br />

<strong>de</strong>sastre.<br />

3) El banco <strong>de</strong> sangre hará continuas apreciaciones <strong>de</strong> la situación para <strong>de</strong>terminar<br />

la cantidad <strong>de</strong> sangre que se halla disponible.<br />

4) Establecerá los grados, <strong>de</strong> prioridad para suministro <strong>de</strong> sangre.<br />

5) Mantendrá la provisión suficiente <strong>de</strong> sangre tipo O Rh positivo y tipo O Rh<br />

negativo.<br />

6) Coordinará y clasificará en forma permanente un grupo <strong>de</strong> dadores, recurriendo<br />

a los empleados <strong>de</strong>l hospital o a donantes voluntarios.<br />

7) Hará la coordinación correspondiente en el mismo sentido con el banco nacional<br />

<strong>de</strong><br />

sangre.<br />

8) Diariamente elaborará un inventario <strong>de</strong> las reservas <strong>de</strong> sangre y pasará el<br />

informe correspondiente a la división asistencial <strong>de</strong>l hospital.<br />

9) El laboratorio clínico permanecerá alerta para ulteriores solicitu<strong>de</strong>s hasta que el<br />

plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre haya sido <strong>de</strong>jado sin efecto.<br />

• Radiología<br />

1) Estará dotado <strong>de</strong> todo lo necesario para practicar los estudios radiológicos<br />

necesarios para las víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre.<br />

2) Ningún otro estudio radiológico será practicado con excepción <strong>de</strong> los solicitados<br />

<strong>de</strong> urgencia hasta que el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre haya cesado.<br />

3) El jefe <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> radiología respon<strong>de</strong>rá por la organización <strong>de</strong> sus<br />

servicios, distribución <strong>de</strong> su personal, asignación <strong>de</strong> funciones, y <strong>de</strong> una amplia<br />

provisión <strong>de</strong> elementos tales como placas, material <strong>de</strong> revelado, etc.<br />

Servicios administrativos<br />

• Bioestadística<br />

1) Llevará a cabo la coordinación <strong>de</strong>l caso para la elaboración <strong>de</strong> los distintos<br />

formularios <strong>de</strong> historias clínicas <strong>de</strong> urgencias.<br />

2) Distribuirá en número suficiente dichos formularios y los exámenes paraclínicos<br />

<strong>de</strong><br />

urgencias.<br />

3) Dispondrá el envío <strong>de</strong> un estadígrafo al servicio <strong>de</strong> urgencia.<br />

4) Hará la coordinación con los <strong>de</strong>más servicios, e impartirá instrucciones precisas<br />

sobre:<br />

www.pediatria.gob.mx 46


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

a) trabajos <strong>de</strong> mecanografía;<br />

b) numeración y contenido <strong>de</strong> historias clínicas;<br />

c) i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> pacientes.<br />

• Sección financiera<br />

1) Propondrá y aplicará mecanismos <strong>de</strong> control que permitan en lo posible una<br />

justificación <strong>de</strong> gastos durante la emergencia.<br />

2) Apoyará con personal a otros servicios administrativos, técnicos y auxiliares, si<br />

fuere necesario.<br />

• Almacenes<br />

1) Hará la coordinación <strong>de</strong>l caso para elevar en un 20% los niveles mínimos <strong>de</strong> los<br />

productos, y en igual proporción aumentará los suministros a los diferentes<br />

servicios.<br />

2) Hará continuas evaluaciones <strong>de</strong> la situación para <strong>de</strong>terminar restricciones y<br />

priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> consumo y suministro.<br />

• Servicios generales<br />

1) En coordinación con el jefe <strong>de</strong> almacenes, preverá el aumento racional y la<br />

adquisición <strong>de</strong> víveres.<br />

2) Deberá presentar como anexo el plan <strong>de</strong> transporte. Dicho plan incluirá<br />

disponibilidad <strong>de</strong> vehículos, zonas <strong>de</strong> estacionamiento, recorridos, rutas,<br />

combustibles y dirección <strong>de</strong>l tránsito, y señalará con los respectivos colores las<br />

áreas adon<strong>de</strong> serán dirigidos los pacientes ya i<strong>de</strong>ntificados.<br />

3) Agilizará los mecanismos para el suministro <strong>de</strong> ropa al área <strong>de</strong> urgencia, área <strong>de</strong><br />

tratamientos, salas <strong>de</strong> cirugía y <strong>de</strong>más servicios.<br />

4) Coordinará el apoyo <strong>de</strong> personal con otras <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias no comprometidas<br />

directamente.<br />

• Mantenimiento<br />

1) Deberá presentar como anexo el plan contra incendios, incluyendo la<br />

evacuación <strong>de</strong> pacientes con apoyo <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> enfermería.<br />

2) Establecerá turnos para la revisión permanente <strong>de</strong> instalaciones y equipos<br />

básicos para el funcionamiento <strong>de</strong>l hospital.<br />

3) Deberá presentar como anexo el plan <strong>de</strong> comunicaciones <strong>de</strong>l hospital,<br />

incluyendo el sistema telefónico, buscapersonas y ascensores.<br />

• Farmacia<br />

1) A<strong>de</strong>lantará las coordinaciones <strong>de</strong>l caso para aumentar en 20% los niveles<br />

mínimos <strong>de</strong> los productos, y en igual proporción, aumentará los suministros a los<br />

diferentes<br />

servicios.<br />

2) Asignará prioridad en el suministro <strong>de</strong> elementos a las áreas <strong>de</strong> urgencia, <strong>de</strong><br />

tratamiento, y salas <strong>de</strong> cirugía, especialmente <strong>de</strong> los siguientes elementos: yesos,<br />

vendas elásticas, analgésicos, soluciones electrolíticas, antibióticos, suturas,<br />

anestésicos, oxígeno, plasma, placas radiográficas, etc.<br />

• Sección <strong>de</strong> adquisiciones<br />

1) Hará apreciaciones permanentes, en coordinación directa con los jefes <strong>de</strong><br />

almacenes y farmacia, <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> drogas y elementos para agilizar las<br />

adquisiciones.<br />

2) Coordinará con los proveedores normales la prioridad <strong>de</strong> suministros que<br />

www.pediatria.gob.mx 47


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

requiera el hospital.<br />

3) Coordinará con otros hospitales y centros médicos la adquisición <strong>de</strong> productos<br />

<strong>de</strong> difícil obtención por los canales normales.<br />

Capacida<strong>de</strong>s y medios generales para cumplir la misión<br />

Para obtener un mayor número <strong>de</strong> camas se tomarán las siguientes acciones:<br />

1) Restringir el número <strong>de</strong> hospitalizaciones a excepción <strong>de</strong> los pacientes graves y<br />

críticos.<br />

2) Los pacientes hospitalizados que se encuentran en buenas condiciones clínicas<br />

serán dados <strong>de</strong> alta.<br />

3) Cuando la magnitud <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre así lo requiera, el subdirector administrativo,<br />

en coordinación con el jefe <strong>de</strong> la sección <strong>de</strong> servicios generales y la jefa <strong>de</strong>l<br />

servicio <strong>de</strong> enfermería, proce<strong>de</strong>rán a habilitar las áreas disponibles para aumentar<br />

el número <strong>de</strong> camas, así:<br />

a) Optimización <strong>de</strong> lugares en los distintos pisos. Las salas individuales serán<br />

convertidas en habitaciones <strong>de</strong> dos camas, las <strong>de</strong> dos se convertirán en salas <strong>de</strong><br />

tres camas, y así sucesivamente;<br />

b) otras áreas, serán ocupadas con camas si fuere necesario.<br />

I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> la institución<br />

1) Todo el personal <strong>de</strong> la institución <strong>de</strong>berá estar provisto <strong>de</strong> tarjeta <strong>de</strong><br />

i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>l hospital, que podrá ser exigida por las autorida<strong>de</strong>s al entrar o salir<br />

<strong>de</strong><br />

él.<br />

2) La oficina <strong>de</strong> personal se encargará <strong>de</strong> suministrar esta tarjeta a todo el personal<br />

<strong>de</strong>l hospital.<br />

Transporte <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> la institución<br />

Durante la aplicación <strong>de</strong>l plan, y en horas no hábiles, el personal será transportado<br />

al hospital en vehículos <strong>de</strong> la institución, con el apoyo <strong>de</strong> la columna <strong>de</strong> transporte<br />

<strong>de</strong> otras entida<strong>de</strong>s.<br />

Dotación <strong>de</strong> ambulancias<br />

Las ambulancias llevarán un equipo instrumental compuesto <strong>de</strong> lo siguiente:<br />

1) Oxígeno con su correspondiente mascarilla y manómetro.<br />

2) Camillas con sus tendidos.<br />

3) Botiquín <strong>de</strong> emergencia para curaciones.<br />

4) Equipo <strong>de</strong> succión.<br />

5) Elementos para inmovilizar fracturas.<br />

6) Equipos <strong>de</strong> venoclisis<br />

7) Medicamentos para uso <strong>de</strong> urgencias.<br />

8) Equipo mínimo disponible para maniobras <strong>de</strong> resucitación.<br />

El personal mínimo para cada ambulancia <strong>de</strong>berá estar compuesto por un médico,<br />

una enfermera, un camillero, y un conductor. El personal médico y paramédico<br />

<strong>de</strong>berá tener experiencia en procedimientos <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> pacientes en unida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> cuidado intensivo.<br />

Área <strong>de</strong> prensa<br />

El área asignada a la prensa <strong>de</strong>berá ubicarse en la sala <strong>de</strong> espera <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> emergencia. La función <strong>de</strong> esta área es informar a los miembros<br />

<strong>de</strong> la prensa sobre todo lo concerniente a las víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre.<br />

www.pediatria.gob.mx 48


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Relaciones públicas<br />

El jefe <strong>de</strong> la oficina <strong>de</strong> relaciones públicas <strong>de</strong>l hospital <strong>de</strong>berá asegurarse <strong>de</strong> lo<br />

siguiente:<br />

1) Verificar que el área <strong>de</strong> la prensa, por ninguna circunstancia, se encuentre<br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong> tratamiento.<br />

2) Emitir boletines a la prensa acerca <strong>de</strong>l número y condiciones <strong>de</strong> las víctimas.<br />

Los nombres <strong>de</strong>ben ser suministrados solamente <strong>de</strong>spués que los familiares hayan<br />

sido notificados por la trabajadora social o personal asignado a esta tarea.<br />

3) Al principio <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre los boletines se emitirán cada 15 minutos<br />

aproximadamente; <strong>de</strong> acuerdo con la duración <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre se harán menos<br />

frecuentes o únicamente cuando sea necesario.<br />

4) Mantener una relación <strong>de</strong> todas las llamadas recibidas proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la<br />

prensa.<br />

5) Si es necesaria una <strong>de</strong>claración oficial, la hará el administrador <strong>de</strong>l hospital.<br />

6) El oficial <strong>de</strong> relaciones públicas <strong>de</strong>berá asegurarse <strong>de</strong> que ningún paciente<br />

pueda ser i<strong>de</strong>ntificable en alguna <strong>de</strong> las fotografías.<br />

Morgue<br />

El personal <strong>de</strong> reserva asignará a la morgue el personal <strong>de</strong> enfermería necesario,<br />

el cual recibirá los cadáveres y completará la tarjeta <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación con los datos<br />

obtenidos <strong>de</strong> los efectos personales <strong>de</strong> la víctima. Cubrirá los cadáveres con una<br />

sábana, y posteriormente enviará dos copias <strong>de</strong> la tarjeta <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación al<br />

puesto <strong>de</strong> mando.<br />

Horario <strong>de</strong> trabajo<br />

Para la ejecución <strong>de</strong>l plan se establecerá una jornada <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> 12 horas a<br />

partir <strong>de</strong>l momento en que se or<strong>de</strong>ne su aplicación. Se cumplirán dos turnos: uno<br />

<strong>de</strong> las 07:00 a las 19:00 horas, y el otro <strong>de</strong> las 19:00 a las 07:00 horas <strong>de</strong>l día<br />

siguiente.<br />

Los jefes <strong>de</strong> <strong>de</strong>partamentos serán responsables <strong>de</strong> que los médicos adscritos<br />

elaboren estos turnos y envíen una copia a la dirección <strong>de</strong>l hospital.<br />

Instrucciones generales <strong>de</strong> coordinación<br />

Se conservarán las líneas <strong>de</strong> mando y autoridad <strong>de</strong> la organización general <strong>de</strong>l<br />

hospital. Con respecto a la duración <strong>de</strong>l plan, inicialmente tendrá una duración <strong>de</strong><br />

24 horas; si la emergencia se prolonga por más tiempo <strong>de</strong>berá continuar la<br />

ejecución general <strong>de</strong>l mismo. En estas condiciones, el director administrativo<br />

<strong>de</strong>berá elaborar planes para mantener abastecimientos básicos <strong>de</strong> medicamentos,<br />

material <strong>de</strong> cirugía, víveres y otros elementos <strong>de</strong> uso corriente en enfermería, para<br />

períodos <strong>de</strong> 72 horas.<br />

El personal será avisado <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong>l plan mediante una consigna que será<br />

difundida por medio <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> parlantes u otro medio disponible.<br />

El conmutador telefónico tendrá una lista actualizada <strong>de</strong> todo el personal <strong>de</strong>l<br />

hospital, con sus direcciones y teléfonos.<br />

Los valores y otros objetos personales <strong>de</strong>berán guardarse en sobres sellados,<br />

lacrados y remitidos a la caja principal <strong>de</strong> la sección financiera. La enfermera <strong>de</strong><br />

"valores <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> urgencia" será la encargada <strong>de</strong> la recolección <strong>de</strong> dichos<br />

objetos.<br />

www.pediatria.gob.mx 49


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> otras divisiones, <strong>de</strong>partamentos o servicios<br />

El jefe <strong>de</strong> la división <strong>de</strong> educación médica, con la colaboración <strong>de</strong>l jefe <strong>de</strong><br />

resi<strong>de</strong>ntes e internos, y <strong>de</strong> acuerdo con la magnitud <strong>de</strong> la emergencia, distribuirá<br />

en la forma más a<strong>de</strong>cuada posible todo el personal <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ntes e internos con el<br />

fin <strong>de</strong> cubrir las necesida<strong>de</strong>s inmediatas en los servicios <strong>de</strong> cirugía y medicina.<br />

Como medidas <strong>de</strong> seguridad, y para tener un mejor control, ciertas zonas muy<br />

importantes <strong>de</strong>l hospital se <strong>de</strong>clararán áreas restringidas, las que <strong>de</strong>ben ser<br />

especialmente vigiladas por el personal <strong>de</strong> dichas áreas y por el personal <strong>de</strong><br />

guardia. Tales zonas son: equipos <strong>de</strong> cal<strong>de</strong>ras, planta <strong>de</strong> emergencia, planta <strong>de</strong><br />

oxígeno, <strong>de</strong>pósito <strong>de</strong> combustibles y tanques <strong>de</strong> agua.<br />

Instrucción <strong>de</strong> coordinación a todos los servicios y <strong>de</strong>partamentos<br />

1) Todas las funciones normales cesarán durante una situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre o un<br />

ejercicio.<br />

2) No usar los ascensores en caso <strong>de</strong> incendios o <strong>de</strong> emergencias eléctricas.<br />

3) Los jefes <strong>de</strong> <strong>de</strong>partamentos y <strong>de</strong> servicios serán los responsables <strong>de</strong> instruir y<br />

preparar a su personal para <strong>de</strong>sempeñarse en forma a<strong>de</strong>cuada en una situación <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sastre o durante un ejercicio.<br />

4) En caso <strong>de</strong> que se presente una situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre o un ejercicio <strong>de</strong>spués <strong>de</strong><br />

las 16 horas, o en los fines <strong>de</strong> semana o días festivos, cada <strong>de</strong>partamento y cada<br />

servicio <strong>de</strong>berá contar con un plan actualizado que establezca un sistema <strong>de</strong><br />

comunicación.<br />

Consi<strong>de</strong>raciones finales<br />

La administración, <strong>de</strong>sarrollo y ejecución <strong>de</strong> las distintas activida<strong>de</strong>s contempladas<br />

en el plan <strong>de</strong>berán realizarse <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l mayor or<strong>de</strong>n, comprensión y esmero,<br />

evitando las carreras y la formación <strong>de</strong> grupos o corrillos que puedan crear<br />

confusión y entorpecimiento <strong>de</strong> las labores y funciones enunciadas anteriormente.<br />

Terminación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre<br />

1) Sólo alguna persona autorizada podrá anunciar que el plan para la situación <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sastre ha cesado, y es el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> comunicaciones la sección<br />

encargada <strong>de</strong> propagar la noticia.<br />

2) Cuando el operador es notificado <strong>de</strong> que el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre ha cesado, se<br />

tomarán las siguientes acciones:<br />

a) El operador tomará contacto con todas las secciones o <strong>de</strong>partamentos que<br />

aparecen en la lista <strong>de</strong> notificación para <strong>de</strong>sastres, con el fin <strong>de</strong> comunicarles que<br />

el plan para la situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre ha cesado.<br />

b) Un representante <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> comunicaciones llenará el formulario<br />

sobre el informe <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre y lo enviará al presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l comité <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sastres.<br />

Los miembros <strong>de</strong>l equipo médico <strong>de</strong> emergencia evalúan su plan e inspeccionan<br />

los suministros <strong>de</strong> urgencia periódicamente.<br />

www.pediatria.gob.mx 50


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

9. Evaluación<br />

Evaluación <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> salud<br />

Los establecimientos <strong>de</strong> salud juegan un papel importante y significativo en la<br />

atención <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres <strong>de</strong>bido a su particular función en el tratamiento <strong>de</strong> los<br />

heridos y <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s, por lo cual requieren consi<strong>de</strong>raciones especiales<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> su concepción teniendo en cuenta la complejidad, las características <strong>de</strong><br />

ocupación y su<br />

papel durante la atención <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sastre. El incremento en la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong><br />

atención obliga a establecer elementos alternos para ofrecer asistencia médica a<br />

las víctimas y damnificados, razón por la cual se torna más compleja la situación y<br />

es necesario tomar <strong>de</strong>cisiones respecto al uso <strong>de</strong> aquellos establecimientos que<br />

aparentemente han resistido el primer embate <strong>de</strong> la naturaleza o <strong>de</strong>l evento que se<br />

ha presentado.<br />

Un hospital tiene tres componentes clave:<br />

<br />

<br />

Elementos estructurales: que correspon<strong>de</strong> a los elementos que soportan el<br />

peso <strong>de</strong> la edificación y que la mantienen en pie. Esto incluye columnas,<br />

muros portantes, vigas y techos.<br />

Elementos no estructurales: compren<strong>de</strong> las líneas vitales (energía eléctrica,<br />

agua, alcantarillado, sistema <strong>de</strong> distribución <strong>de</strong> gases y vapor, sistema<br />

contraincendios, comunicaciones), elementos arquitectónicos (tabiquería,<br />

puertas y ventanas, pisos, cielos falsos y acabados en general), mobiliario y<br />

equipos (médicos y biomédicos, industrial, mecánico-eléctrico, etc.).<br />

Elementos funcionales: incluye aspectos <strong>de</strong>l programa médicoarquitectónico<br />

(distribución <strong>de</strong> ambientes para servicios médicos,<br />

accesibilidad, etc.), logísticos (almacenes y bo<strong>de</strong>gas, insumos en general,<br />

recursos humanos, etc.) y organizativos (señalización, planes <strong>de</strong><br />

contingencia, organigrama, normas, existencia <strong>de</strong>l COE <strong>de</strong>l hospital, etc.).<br />

Estos componentes esenciales <strong>de</strong>ben ser evaluados con el fin <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar la<br />

repercusión <strong>de</strong>l evento adverso, las características funcionales <strong>de</strong>l edificio, su<br />

seguridad para los propios trabajadores y la población usuaria.<br />

Ello implica saber si existe seguridad estructural y si los servicios <strong>de</strong> salud pue<strong>de</strong>n<br />

seguir siendo operativos.<br />

Para evaluar el “<strong>Programa</strong> Hospital Seguro” se tomarán en cuenta los indicadores<br />

que establece la Organización Panamericana <strong>de</strong> la Salud, así como los que<br />

incorpore el Cuerpo Colegiado <strong>Nacional</strong> multidisciplinario e interinstitucional que<br />

actúa como Grupo <strong>de</strong> Evaluadores <strong>de</strong>l “<strong>Programa</strong> Hospital Seguro” sobre la base<br />

tanto <strong>de</strong> la experiencia nacional como <strong>de</strong>l diagnostico situacional que <strong>de</strong>rive <strong>de</strong> la<br />

www.pediatria.gob.mx 51


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

aplicación <strong>de</strong> la “Cedula <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> Hospital Seguro” en el marco <strong>de</strong> niveles<br />

<strong>de</strong> calidad.<br />

Se prevén reuniones trimestrales <strong>de</strong>l mencionado comité en las cuales un punto<br />

<strong>de</strong> agenda es precisamente la evaluación <strong>de</strong>l avance en la aplicación <strong>de</strong>l<br />

programa, mismo que se plasma en un informe a niveles superiores.<br />

Deberá a<strong>de</strong>más existir evaluación trimestral por cada una <strong>de</strong> las áreas críticas<br />

que participen en el programa.<br />

Se consi<strong>de</strong>ra que cuando el INP haya adquirido, <strong>de</strong> acuerdo a los instrumentos <strong>de</strong><br />

evaluación <strong>Nacional</strong> las máximas calificaciones se le autorice a que ingresen a un<br />

proceso <strong>de</strong> Certificación por el Cuerpo Colegiado <strong>Nacional</strong>, <strong>de</strong>biendo ser esta<br />

voluntaria y por el plazo que dictamine el grupo <strong>de</strong> evaluadores ya que también<br />

quedara implícito el proceso <strong>de</strong> recertificación cuando sea requerido al termino <strong>de</strong>l<br />

plazo inicial <strong>de</strong> Certificación.<br />

Con la finalidad <strong>de</strong> priorizar acciones, se <strong>de</strong>tallan a continuación las áreas críticas<br />

<strong>de</strong> un establecimiento <strong>de</strong> salud.<br />

ÁREAS ESENCIALES PARA LA ATENCIÓN DE VÍCTIMAS DE DESASTRES<br />

Atención <strong>de</strong> pacientes Apoyo médico Apoyo institucional<br />

Urgencias Farmacia Puesto <strong>de</strong> mando<br />

Clasificación <strong>de</strong> heridos Laboratorio clínico Mantenimiento<br />

Atención ambulatoria Diagnóstico por imágenes Centro <strong>de</strong> información<br />

inmediata<br />

Atención diferida<br />

Morgue<br />

Nutrición<br />

hospitalización<br />

Quirófanos Central <strong>de</strong> esterilización Suministros<br />

Recuperación<br />

Bo<strong>de</strong>ga y almacén<br />

UCI – UTI<br />

Comunicaciones<br />

Tomado <strong>de</strong>: OPS/OMS Fundamentos para la mitigación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres en establecimientos <strong>de</strong><br />

salud. Washington, D.C.: 1999.<br />

www.pediatria.gob.mx 52


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

11. Anexos<br />

ANEXO 1. MANEJO DE CADÁVERES EN SITUACIONES DE DESASTRE<br />

ANEXO 2. DIAGRAMA PASOS PARA FORMULAR EL PLAN HOSPITALARIO<br />

PARA ATENCIÓN DE DESASTRES Y SITUACIONES DE<br />

EMERGENCIA<br />

ANEXO 3. VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA<br />

ANEXO 4. CENTRO DE OPERACIÓN DE EMERGENCIAS/SALA DE<br />

SITUACION<br />

ANEXO 5. HOSPITALES DE LA SSDF<br />

ANEXO 6. MODELO DE TARJETA DE TRIAGE<br />

ANEXO 6. PLAN DE ACCION ANTE SISMO<br />

ANEXO 7. PLAN DE ACCION ANTE INCENDIOS<br />

ANEXO 8. PLAN DE ACCION ANTE AMENAZA DE BOMBA<br />

ANEXO 9 . TARJETAS DE ACTIVIDADES POR EQUIPOS DE TRABAJO<br />

www.pediatria.gob.mx 53


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 1. MANEJO DE CADÁVERES EN SITUACIONES DE<br />

DESASTRE<br />

El tema <strong>de</strong> los cadáveres siempre ha creado controversia; los mitos que ro<strong>de</strong>an su<br />

tratamiento se han arraigado fuertemente en la cultura <strong>de</strong> nuestras poblaciones.<br />

En algunas situaciones pue<strong>de</strong> no contarse con los recursos institucionales y<br />

profesionales especializados para el manejo <strong>de</strong> cadáveres en una situación <strong>de</strong><br />

emergencia o <strong>de</strong>sastre, por lo cual es posible que el hospital <strong>de</strong>ba apoyar este tipo<br />

<strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s. De lo contario se <strong>de</strong>be i<strong>de</strong>ntificar la institución apropiada para<br />

ejercer la coordinación y se <strong>de</strong>be asignar a una persona para que sirva como<br />

coordinador local con plena autoridad y responsabilidad en el manejo <strong>de</strong> los<br />

cadáveres.<br />

De ser posible no se <strong>de</strong>be incentivar el nombramiento <strong>de</strong> los directores médicos o<br />

<strong>de</strong> los hospitales como coordinadores locales, pues su principal responsabilidad<br />

recae en el cuidado <strong>de</strong> los sobrevivientes y <strong>de</strong> los heridos.<br />

Aspectos a tener en cuenta<br />

El pensar en campañas masivas <strong>de</strong> vacunación contra el sarampión <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un<br />

terremoto <strong>de</strong>bido al temor <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> que los cadáveres puedan transmitir<br />

esta enfermedad, y el tratar <strong>de</strong> enterrarlos o cremarlos rápidamente sin los <strong>de</strong>bidos<br />

procesos <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación por el supuesto peligro <strong>de</strong> contaminación ambiental que<br />

los cuerpos poseen son apenas ejemplos <strong>de</strong> estos mitos.<br />

A pesar <strong>de</strong> los esfuerzos <strong>de</strong>splegados por los expertos para <strong>de</strong>svirtuar estas y<br />

otras tantas creencias alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>l tema, la <strong>de</strong>sinformación ha provocado y sigue<br />

provocando conductas erróneas en el manejo <strong>de</strong> los cuerpos.<br />

Por ejemplo, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l terremoto <strong>de</strong> India en el 2001, en el cual el número <strong>de</strong><br />

víctimas fatales bor<strong>de</strong>ó los 100.000, los cadáveres encontrados eran cremados,<br />

pero la leña escaseó al poco tiempo y <strong>de</strong>jó a los sobrevivientes sin la cantidad<br />

suficiente <strong>de</strong> material para calentarse.<br />

De acuerdo con estos hechos, el Área <strong>de</strong> Preparativos para Situaciones <strong>de</strong><br />

Emergencia y Socorro en Casos <strong>de</strong> Desastres <strong>de</strong> la Organización Panamericana<br />

<strong>de</strong> la Salud recomienda tener en cuenta siempre las siguientes recomendaciones:<br />

<br />

<br />

<br />

El cadáver producto <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sastre no constituye un riesgo infeccioso.<br />

Nunca se <strong>de</strong>be enterrar a las víctimas en fosas comunes.<br />

Bajo ningún punto <strong>de</strong> vista se <strong>de</strong>be proce<strong>de</strong>r a cremar masivamente los<br />

cadáveres, en contra <strong>de</strong> las costumbres culturales y normas religiosas <strong>de</strong> la<br />

población.<br />

www.pediatria.gob.mx 54


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

<br />

Es necesario agotar todos los esfuerzos para lograr una i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los<br />

cuerpos y, en última instancia, disponer o ubicar los cadáveres en nichos,<br />

trincheras o zanjas individuales, lo cual constituye un <strong>de</strong>recho humano<br />

básico <strong>de</strong> los familiares sobrevivientes.<br />

El manejo <strong>de</strong> los fallecidos compren<strong>de</strong> una serie <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s que comienzan<br />

con la búsqueda <strong>de</strong> los cuerpos, su localización, i<strong>de</strong>ntificación in situ, traslado al<br />

centro escogido como morgue, entrega a sus familiares.<br />

El sector salud <strong>de</strong>be li<strong>de</strong>rar la preocupación sanitaria respecto al supuesto riesgo<br />

epi<strong>de</strong>miológico <strong>de</strong> los cuerpos, el proceso <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntificación y la ayuda médica a<br />

los familiares <strong>de</strong> las víctimas.<br />

En situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre no existe ninguna justificación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista<br />

médico-legal para que no se sigan todos los procesos científicos <strong>de</strong> recuperación,<br />

traslado, i<strong>de</strong>ntificación y disposición transitoria y final <strong>de</strong> las víctimas. Este proceso<br />

<strong>de</strong>be ser realizado por un grupo <strong>de</strong> profesionales que cubran los aspectos<br />

mencionados anteriormente.<br />

En las situaciones en que no se pueda contar con este recurso, el personal médico<br />

<strong>de</strong> la institución <strong>de</strong>be tomar el li<strong>de</strong>razgo y valerse <strong>de</strong> todos los recursos disponibles<br />

para llevar a cabo estas funciones.<br />

La evi<strong>de</strong>ncia científica disponible hasta el momento indica que la presencia <strong>de</strong><br />

cadáveres humanos y <strong>de</strong> animales representa un mínimo o nulo riesgo para la<br />

salud pública. La sola presencia <strong>de</strong> cadáveres producidos por un <strong>de</strong>sastre no<br />

constituye una causa para la diseminación <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s infecciosas. Para que<br />

exista un riesgo epidémico, <strong>de</strong>ben coexistir un conjunto <strong>de</strong> criterios muy<br />

específicos:<br />

<br />

<br />

<br />

Que los cadáveres sean huéspe<strong>de</strong>s <strong>de</strong> una enfermedad presente en zonas<br />

endémicas.<br />

Que los microorganismos puedan vivir en el cuerpo <strong>de</strong>l ser humano, <strong>de</strong>l<br />

animal o el ambiente <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la muerte <strong>de</strong>l huésped.<br />

Que se <strong>de</strong>n las condiciones ambientales necesarias.<br />

Cualquier forma <strong>de</strong> enterramiento masivo tiene siempre un impacto psicosocial<br />

muy negativo a nivel individual y <strong>de</strong> la comunidad contraría el <strong>de</strong>seo y la voluntad<br />

muy comprensible que todos tienen <strong>de</strong> dar una <strong>de</strong>spedida digna a sus familiares y<br />

amigos.<br />

Otro problema es la no i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los cadáveres, lo que incrementa el dolor y<br />

la incertidumbre, y complica el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> duelo en los<br />

sobrevivientes.<br />

www.pediatria.gob.mx 55


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

La imposibilidad <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar restos humanos con el consecuente perjuicio<br />

económico y moral a las familias, <strong>de</strong>bido a que no se respetaron los<br />

procedimientos consagrados en la legislación respecto al levantamiento <strong>de</strong> los<br />

mismos.<br />

La ausencia <strong>de</strong> fichas <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación que, al menos, preserven el mínimo <strong>de</strong><br />

información <strong>de</strong> acuerdo con las circunstancias <strong>de</strong> la emergencia y la disposición<br />

final no individualizada preservando la ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong> custodia, pue<strong>de</strong>n generar<br />

responsabilidad respecto a los familiares <strong>de</strong> las víctimas y eventualmente respecto<br />

a otras personas con un interés legítimo en que se certifique la muerte.<br />

Las siguientes recomendaciones son una recopilación <strong>de</strong> las principales<br />

activida<strong>de</strong>s que se <strong>de</strong>ben ejecutar para un correcto manejo <strong>de</strong> cadáveres.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Definir <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Comité Hospitalario para Prevención y Atención <strong>de</strong><br />

Desastres, el área responsable <strong>de</strong> coordinar todo el proceso <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong><br />

cadáveres.<br />

Determinar rápidamente (primeras 24 horas) la magnitud <strong>de</strong>l hecho, los<br />

recursos disponibles y las necesida<strong>de</strong>s más urgentes.<br />

Tener sólo un vocero oficial que proporcione información acerca <strong>de</strong> las<br />

labores <strong>de</strong> rescate, i<strong>de</strong>ntificación y localización <strong>de</strong> víctimas.<br />

Establecer una manera clara, or<strong>de</strong>nada e individualizada <strong>de</strong> realizar las<br />

notificaciones<br />

<strong>de</strong> las muertes y <strong>de</strong>sapariciones.<br />

Dar todas las facilida<strong>de</strong>s para que la ciudadanía tenga acceso a los cuerpos,<br />

así como prestar la ayuda posible para su disposición final.<br />

Las inhumaciones <strong>de</strong>ben hacerse <strong>de</strong> tal forma que permitan la recuperación<br />

posterior <strong>de</strong> los cadáveres.<br />

Por lo tanto es necesario evitar bajo cualquier circunstancia que los cuerpos<br />

sean enterrados en fosas comunes o cremados en masa.<br />

El manejo <strong>de</strong> gran cantidad <strong>de</strong> cadáveres requiere un plan psicológico y<br />

físico <strong>de</strong> acompañamiento, ya que este proceso pue<strong>de</strong> causar enorme<br />

impacto en la salud <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> trabajo.<br />

Recalcar que, <strong>de</strong> manera general, no existe riesgo <strong>de</strong> epi<strong>de</strong>mia por la<br />

presencia <strong>de</strong> cadáveres. La clave para prevenir enfermeda<strong>de</strong>s es el<br />

mejoramiento <strong>de</strong> las condiciones sanitarias y la educación a la población.<br />

Evitar someter al equipo <strong>de</strong> rescate y población en general a campañas<br />

masivas <strong>de</strong> vacunación contra enfermeda<strong>de</strong>s que supuestamente<br />

transmiten los cadáveres.<br />

Tener en cuenta las creencias culturales y normas religiosas <strong>de</strong> las<br />

poblaciones afectadas, aunque no se conociere la i<strong>de</strong>ntidad <strong>de</strong>l fallecido,<br />

respetando la creencia <strong>de</strong>l lugar <strong>de</strong> la tragedia.<br />

La i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> un gran número <strong>de</strong> cadáveres es una cuestión técnica<br />

que se lleva a cabo in<strong>de</strong>pendientemente <strong>de</strong> su número, si se obra conforme<br />

a los procedimientos.<br />

www.pediatria.gob.mx 56


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

<br />

El no hacerlo <strong>de</strong> esta manera genera consecuencias jurídicas que se<br />

traducen en la posibilidad <strong>de</strong> que los damnificados interpongan<br />

reclamaciones por daños materiales y morales.<br />

www.pediatria.gob.mx 57


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 2. DIAGRAMA PASOS PARA FORMULAR EL PLAN<br />

HOSPITALARIO PARA ATENCIÓN DE DESASTRES Y<br />

SITUACIONES DE EMERGENCIA<br />

Inicio<br />

Recopilación <strong>de</strong> información general<br />

<strong>de</strong>l INP<br />

I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> amenazas<br />

Evaluación <strong>de</strong> Vulnerabilidad<br />

Análisis <strong>de</strong> Riesgos<br />

1<br />

2<br />

¿durante el proceso <strong>de</strong><br />

análisis diagnóstico, se<br />

encontraron condiciones<br />

<strong>de</strong> riesgo que <strong>de</strong>ben ser<br />

atendidas <strong>de</strong> inmediato.<br />

SI<br />

Reporte escrito <strong>de</strong>l<br />

riesgo para el Director<br />

Gral. Del INP,<br />

anexando los soportes<br />

y recomendaciones <strong>de</strong><br />

control.<br />

NO<br />

Inventario <strong>de</strong> recursos para estimar la<br />

capacidad <strong>de</strong>l INP ante posibles<br />

eventos internos y externos<br />

3<br />

Definir objetivos <strong>de</strong>l plan hospitalario<br />

para atención <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres y situación<br />

<strong>de</strong> emergencia (PHADSE)<br />

4<br />

Difundir los objetivos al personal<br />

involucrado.<br />

Consultar su viabilidad en el contexto<br />

hospitalario<br />

Replantear los<br />

objetivos en función<br />

<strong>de</strong> posibilida<strong>de</strong>s<br />

reales, con el<br />

propósito <strong>de</strong> que<br />

puedan ser logrados.<br />

NO<br />

¿Los objetivos fueron<br />

viables en la consulta<br />

www.pediatria.gob.mx<br />

realizada con las<br />

58<br />

areas responsables?


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Continúa<br />

Elaborar primera versión <strong>de</strong>l PHADSE.<br />

Recopilar información necesaria<br />

5<br />

La formulación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong>be ser<br />

participativa. Integrar opiniones <strong>de</strong><br />

todas las areas involucradas.<br />

Difundir primera versión <strong>de</strong>l PHADSE<br />

en todas las áreas.<br />

6<br />

La primera versión <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong>be ser<br />

revisada por responsables <strong>de</strong> áreas,<br />

encargados <strong>de</strong> los preparativos y la<br />

respuesta a situaciones <strong>de</strong><br />

emergencia interna y externa.<br />

SI<br />

¿Se obtuvieron<br />

comentarios y<br />

sugerencias por<br />

parte <strong>de</strong>l comité<br />

PHADSE?<br />

NO<br />

Consolidar un documento final<br />

<strong>de</strong> referencia con la información<br />

válida y las sugerencias<br />

obtenidas.<br />

Gestionar la aprobación y<br />

adopción formal <strong>de</strong>l plan<br />

mediante un acto administrativo<br />

interno.<br />

Aprobado el plan <strong>de</strong>be iniciarse su implementación funcional, <strong>de</strong>sarrollando<br />

los siguientes aspectos:<br />

Divulgación <strong>de</strong> la versión final a todas las áreas <strong>de</strong>l hospital.<br />

Formación y entrenamiento <strong>de</strong>l personal responsable <strong>de</strong> efectuar o coordinar<br />

la respuesta en las diferentes áreas.<br />

Gestión <strong>de</strong> los recursos requeridos 8humanos, económicos, funcionales) por<br />

parte <strong>de</strong> las diferentes áreas y servicios.<br />

SI<br />

¿Fue divulgada<br />

la versión final a www.pediatria.gob.mx 59<br />

todas las áreas?<br />

Continúa


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Continúa<br />

Elaborar primera versión <strong>de</strong>l PHADSE.<br />

Recopilar información necesaria<br />

5<br />

La formulación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong>be ser<br />

participativa. Integrar opiniones <strong>de</strong><br />

todas las areas involucradas.<br />

Difundir primera versión <strong>de</strong>l PHADSE<br />

en todas las áreas.<br />

6<br />

La primera versión <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong>be ser<br />

revisada por responsables <strong>de</strong> áreas,<br />

encargados <strong>de</strong> los preparativos y la<br />

respuesta a situaciones <strong>de</strong><br />

emergencia interna y externa.<br />

SI<br />

¿Se obtuvieron<br />

comentarios y<br />

sugerencias por<br />

parte <strong>de</strong>l comité<br />

PHADSE?<br />

NO<br />

Consolidar un documento final<br />

<strong>de</strong> referencia con la información<br />

válida y las sugerencias<br />

obtenidas.<br />

Gestionar la aprobación y<br />

adopción formal <strong>de</strong>l plan<br />

mediante un acto administrativo<br />

interno.<br />

Aprobado el plan <strong>de</strong>be iniciarse su implementación funcional, <strong>de</strong>sarrollando<br />

los siguientes aspectos:<br />

Divulgación <strong>de</strong> la versión final a todas las áreas <strong>de</strong>l hospital.<br />

Formación y entrenamiento <strong>de</strong>l personal responsable <strong>de</strong> efectuar o coordinar<br />

la respuesta en las diferentes áreas.<br />

Gestión <strong>de</strong> los recursos requeridos 8humanos, económicos, funcionales) por<br />

parte <strong>de</strong> las diferentes áreas y servicios.<br />

SI<br />

¿Fue divulgada www.pediatria.gob.mx 60<br />

la versión final a<br />

todas las áreas?


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 3 VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA<br />

VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA<br />

Servicio <strong>de</strong> Epi<strong>de</strong>miología<br />

Tabla <strong>de</strong> contenido<br />

Centro <strong>de</strong> información a familiares............................................................................................... 44<br />

Capacida<strong>de</strong>s y medios generales para cumplir la misión .............................................................. 48<br />

I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> la institución ................................................................................. 48<br />

Transporte <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> la institución ..................................................................................... 48<br />

Dotación <strong>de</strong> ambulancias .............................................................................................................. 48<br />

Área <strong>de</strong> prensa .............................................................................................................................. 48<br />

Relaciones públicas ....................................................................................................................... 49<br />

Morgue .......................................................................................................................................... 49<br />

Horario <strong>de</strong> trabajo ......................................................................................................................... 49<br />

Instrucciones generales <strong>de</strong> coordinación ...................................................................................... 49<br />

Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> otras divisiones, <strong>de</strong>partamentos o servicios ........................................................ 50<br />

Instrucción <strong>de</strong> coordinación a todos los servicios y <strong>de</strong>partamentos ............................................ 50<br />

Consi<strong>de</strong>raciones finales ................................................................................................................. 50<br />

Terminación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre ................................................................................................. 50<br />

Naturaleza <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sastres: características y efectos en la salud........................................................ 63<br />

Eventos Geofísicos ........................................................................................................................ 64<br />

Eventos Relacionados con el Clima ............................................................................................... 67<br />

2010<br />

Eventos Generados por el Hombre ............................................................................................... 68<br />

VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA .............................................................................................................. 68<br />

Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> prevención ................................................................................................................ 69<br />

Activida<strong>de</strong>s durante el evento .......................................................................................................... 71<br />

Activida<strong>de</strong>s posteriores al evento ..................................................................................................... 71<br />

www.pediatria.gob.mx 61


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA/SALA DE SITUACION ...................................................... 73<br />

www.pediatria.gob.mx 62


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Naturaleza <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sastres: características y efectos en la salud.<br />

El impacto <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sastres naturales <strong>de</strong> las últimas décadas, en el mundo ha<br />

generado víctimas, <strong>de</strong>struido infraestructuras y frenado el crecimiento <strong>de</strong> países,<br />

especialmente en aquellos que están en vías <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo. Estas experiencias nos<br />

han permitido enten<strong>de</strong>r que los <strong>de</strong>sastres se construyen socialmente, a partir <strong>de</strong><br />

que el factor humano interviene, ocupa y transforma el ambiente, es que los<br />

eventos naturales se convierten en <strong>de</strong>sastres.<br />

Los <strong>de</strong>sastres tienen efectos <strong>de</strong>structores <strong>de</strong> gran potencial en aquellos<br />

conglomerados urbanos, en especial en las menos educadas, menos preparadas y<br />

más pobres, por lo que es vital realizar esfuerzos sostenidos para contar con una<br />

a<strong>de</strong>cuada planificación, educación e institucional para general una respuesta social<br />

organizada que contribuya a la disminución <strong>de</strong> las consecuencias que por sí<br />

mismas suelen ser <strong>de</strong>vastadoras.<br />

Establecer una sola <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l concepto “<strong>de</strong>sastre” es difícil, pues existen<br />

diferentes puntos <strong>de</strong> vista sobre el tema. De acuerdo a la OMS, se <strong>de</strong>fine como<br />

una grave interrupción <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> una comunidad o una sociedad<br />

causando pérdidas generalizadas <strong>de</strong> humanas, materiales, económicas o<br />

ambientales que superen la capacidad <strong>de</strong> la comunidad afectada o <strong>de</strong> la sociedad<br />

para hacer frente utilizando sus propios recursos. (1) Des<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong><br />

los prestadores <strong>de</strong> salud, un <strong>de</strong>sastre se <strong>de</strong>be <strong>de</strong>finir con base en sus<br />

consecuencias sobre la salud y los servicios <strong>de</strong> salud; mientras que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la<br />

perspectiva <strong>de</strong> la salud pública, los <strong>de</strong>sastres se <strong>de</strong>finen por su efecto sobre las<br />

personas; <strong>de</strong> otra forma, los <strong>de</strong>sastres serían simplemente fenómenos geológicos<br />

o meteorológicos interesantes. Lo que para una comunidad pue<strong>de</strong> ser un <strong>de</strong>sastre,<br />

no lo es necesariamente para otra comunidad diferente. (2)<br />

De acuerdo a su origen, los <strong>de</strong>sastres se pue<strong>de</strong>n clasificar en dos amplias<br />

categorías: los causados por la fuerza <strong>de</strong> la naturaleza y los causados por las<br />

personas, es <strong>de</strong>cir causadas <strong>de</strong> forma directa por acciones humanas i<strong>de</strong>ntificables,<br />

<strong>de</strong>liberadas o no. (Tab. 1)<br />

Tabla 1.<br />

Naturales<br />

A. De impacto súbito o<br />

comienzo agudo.<br />

(Climáticos y<br />

geológicos)<br />

Ejemplos<br />

TIPOS DE DESASTRE<br />

1. Terremotos 7. Ciclones<br />

2. Tsunamis 8. Tifones<br />

3. Tornados 9. Erupciones volcánicas<br />

4. Inundaciones 10. Derrumbes<br />

5. Tormentas trópicales 11. Avalanchas<br />

6. Huracanes 12. Incendios forestales<br />

Incluye: Epi<strong>de</strong>mias <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s transmitidas por el agua, los<br />

alimentos, los vectores y <strong>de</strong> persona a persona.<br />

www.pediatria.gob.mx 63


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

B. De inicio lento o crónico<br />

1. Sequías 5. Desertización<br />

2. Hambrunas 6. Deforestación<br />

3. Degradación ambiental 7. Infestación por plagas<br />

4. Exposición crónica a sustancias tóxicas<br />

Causados por el hombre<br />

A. <strong>Emergencias</strong> complejas<br />

B. Tecnológicos/Industriale<br />

s<br />

C. De escasez <strong>de</strong><br />

trasporte, materiales o<br />

insumos<br />

Guerras y contiendas civiles, agresión armada y otras acciones que<br />

traen como resultado el <strong>de</strong>splazamiento <strong>de</strong> personas y refugiados.<br />

Fallas en los sistemas/acci<strong>de</strong>ntes, substancias químicas/radiación,<br />

<strong>de</strong>rrames, contaminación, explosiones, incendios, terrorismo.<br />

Ruptura <strong>de</strong> represas que ocurren en asentamientos humanos.<br />

Eventos Geofísicos<br />

Dentro <strong>de</strong> estos se encuentran:<br />

- los sismos (terremotos), y<br />

- las erupciones volcánicas.<br />

SISMOS<br />

Cada año, en el mundo ocurren más <strong>de</strong> un millón <strong>de</strong> terremotos, en promedio, dos<br />

cada minuto. El impacto <strong>de</strong> los terremotos <strong>de</strong> alta magnitud tiene un efecto directo<br />

en la poblaci{on ya que potencialmente mataría y lesionaría a miles <strong>de</strong> personas<br />

con miles <strong>de</strong> millones <strong>de</strong> dólares en daños a la propiedad y severa <strong>de</strong>presión<br />

económica. A pesar <strong>de</strong>l notorio progreso científico en sismología e ingeniería <strong>de</strong><br />

terremotos en los últimos años, la meta <strong>de</strong> alcanzar altos estándares <strong>de</strong> seguridad<br />

contra estos eventos aún no se ha logrado globalmente. Muestra <strong>de</strong> ello es que<br />

durante los últimos 20 años, solamente los terremotos han causado más <strong>de</strong> un<br />

millón <strong>de</strong> muertes en el mundo.<br />

Un terremoto pue<strong>de</strong> causar gran número <strong>de</strong> afectados, <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong> su<br />

magnitud, su proximidad a un centro urbano y el grado <strong>de</strong> preparación y medidas<br />

<strong>de</strong> mitigación implementadas. Por lo que se espera que, dado el crecimiento <strong>de</strong> la<br />

población en las áreas <strong>de</strong> riesgo, el número <strong>de</strong> afectados continuará elevado en el<br />

futuro.<br />

En la mayoría <strong>de</strong> los terremotos, las personas fallecen por energía mecánica como<br />

resultado directo <strong>de</strong>l aplastamiento por materiales <strong>de</strong> construcción. Las muertes<br />

pue<strong>de</strong>n ser instantáneas, rápidas o tardías. Las primeras pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>berse a<br />

lesiones severas en la cabeza o el tórax por aplastamiento, hemorragia interna o<br />

externa, o ahogamiento en terremotos <strong>de</strong> origen marino (tsunamis/maremotos).<br />

Las muertes rápidas ocurren en minutos u horas y pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>berse a asfixia por<br />

www.pediatria.gob.mx 64


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

inhalación <strong>de</strong> aerosoles o compresión <strong>de</strong>l tórax, choque hipovolémico o exposición<br />

ambiental (es <strong>de</strong>cir, hipotermia). Las muertes tardías ocurren en días y pue<strong>de</strong>n<br />

<strong>de</strong>berse a <strong>de</strong>shidratación, hipotermia, hipertermia, síndrome <strong>de</strong> aplastamiento,<br />

infección <strong>de</strong> heridas o sepsis posoperatoria.<br />

Como en otros <strong>de</strong>sastres naturales, la mayoría <strong>de</strong> las personas que requieren<br />

asistencia médica luego <strong>de</strong> terremotos, tiene lesiones menores causadas por la<br />

caída <strong>de</strong> materiales como piezas <strong>de</strong> mampostería, revestimientos y vigas. Otra<br />

razón para la búsqueda <strong>de</strong> atención médica son las fracturas que no requieren<br />

cirugía. Tales tipos <strong>de</strong> lesiones benignas usualmente sólo requieren manejo<br />

ambulatorio y tien<strong>de</strong>n a ser más comunes que las lesiones severas que <strong>de</strong>mandan<br />

hospitalización. Por ejemplo, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l terremoto <strong>de</strong> 1968 al sur <strong>de</strong> Khorasan,<br />

Irán, únicamente 368 (3,3%) <strong>de</strong> las 11.254 personas lesionadas requirieron manejo<br />

intrahospitalario. Un patrón similar <strong>de</strong> lesiones fue discutido en los reportes <strong>de</strong><br />

Durkin, Thiel y colaboradores, los cuales mostraron, con posterioridad al terremoto<br />

<strong>de</strong> 1989 en Loma Prieta, que el 60% <strong>de</strong> los lesionados se trataron por sí mismos o<br />

recibieron tratamiento en ambientes no hospitalarios. Esos hallazgos sugieren que<br />

un número gran<strong>de</strong> <strong>de</strong> lesiones relacionadas con los terremotos se maneja fuera <strong>de</strong>l<br />

sistema formal <strong>de</strong> salud.<br />

Las lesiones severas que requieren hospitalización incluyen fracturas <strong>de</strong> cráneo<br />

con hemorragia (por ejemplo, hematoma subdural), lesiones cervicales con<br />

compromiso neurológico y daño a los órganos intratorácicos, intraabdominales e<br />

intrapélvicos tales como neumotórax, laceraciones <strong>de</strong>l hígado o ruptura esplénica.<br />

Muchas personas seriamente lesionadas presentan varios compromisos como<br />

neumotórax con fractura <strong>de</strong> extremida<strong>de</strong>s. Mayores <strong>de</strong>talles están disponibles a<br />

partir <strong>de</strong> los datos recogidos sobre 4.832 pacientes admitidos en los hospitales<br />

<strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l terremoto <strong>de</strong> Armenia en 1988. De manera similar a otros gran<strong>de</strong>s<br />

terremotos, los datos muestran que la combinación <strong>de</strong> lesiones constituyó el 39,7%<br />

<strong>de</strong> los casos. El trauma superficial, las laceraciones y las contusiones, fue lo más<br />

frecuentemente observado (24,9%), seguido <strong>de</strong> las lesiones en cabeza (22%),<br />

extremida<strong>de</strong>s inferiores (19%), síndrome <strong>de</strong> aplastamiento (11%) y trauma <strong>de</strong><br />

extremida<strong>de</strong>s superiores (10%).<br />

Pue<strong>de</strong> haber un mecanismo biológico plausible para el incremento <strong>de</strong>l riesgo <strong>de</strong><br />

problemas cardiacos <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sastres naturales: el estrés emocional y la<br />

actividad física elevan los niveles <strong>de</strong> catecolaminas, producen vasoconstricción e<br />

incrementan la coagulación. Dado ese efecto fisiológico, es <strong>de</strong> esperarse un<br />

incremento en la proporción <strong>de</strong> muertes súbitas. El día <strong>de</strong>l terremoto <strong>de</strong> Ciudad <strong>de</strong><br />

México en 1985, el número <strong>de</strong> abortos, nacimientos prematuros y partos normales<br />

se incrementó y juntos constituyeron la primera causa <strong>de</strong> todas las admisiones ese<br />

día (44,45). Cuatro días <strong>de</strong>spués aún se daban admisiones por esas causas, quizá<br />

como consecuencia <strong>de</strong>l estrés relacionado con el <strong>de</strong>sastre.<br />

www.pediatria.gob.mx 65


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Cuando los edificios se dañan o se colapsan, se generan gran<strong>de</strong>s cantida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

polvo. La obstrucción <strong>de</strong> la vía aérea y el compromiso pulmonar es una <strong>de</strong> las<br />

principales causas <strong>de</strong> muerte para muchas víctimas (6,33,46). El e<strong>de</strong>ma pulmonar<br />

fulminante por inhalación <strong>de</strong> polvo pue<strong>de</strong> también ser una causa tardía <strong>de</strong> muerte.<br />

El polvo obstaculiza las operaciones <strong>de</strong> rescate y limpieza por la irritación ocular y<br />

respiratoria que causa. Los sucesos anecdóticos en el terremoto <strong>de</strong> México en<br />

1985, indican que los trabajadores <strong>de</strong> rescate finalmente requirieron máscaras<br />

respiratorias, equipos que probablemente estarían en déficit en la mayoría <strong>de</strong> los<br />

terremotos.<br />

ERUPCIONES VOLCANICAS<br />

Las pérdidas humanas y económicas por erupciones volcánicas han sido<br />

minimizadas por las <strong>de</strong> las inundaciones, los terremotos y los huracanes, pero el<br />

potencial <strong>de</strong> efectos <strong>de</strong>vastadores <strong>de</strong> las erupciones volcánicas es tan gran<strong>de</strong> que<br />

ahora reciben mayor atención. Los principales factores que contribuyen a los<br />

<strong>de</strong>sastres volcánicos incluyen la falta <strong>de</strong> un mapa preciso <strong>de</strong> las amenazas<br />

volcánicas, los escasos recursos <strong>de</strong>dicados exclusivamente a la monitorización <strong>de</strong><br />

los más peligrosos y el veloz y continuo crecimiento <strong>de</strong> las poblaciones, con el<br />

resultado <strong>de</strong> que cerca <strong>de</strong> 500 millones <strong>de</strong> personas vivirán en áreas <strong>de</strong> actividad<br />

volcánica a finales <strong>de</strong> siglo. Existen cientos <strong>de</strong> peligrosos y explosivos volcanes y<br />

sólo algunos <strong>de</strong> ellos han sido sujetos <strong>de</strong> un <strong>de</strong>tallado análisis <strong>de</strong> riesgos. Para<br />

avanzar en los estudios <strong>de</strong> zonificación <strong>de</strong> amenazas alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> los volcanes, la<br />

Década Internacional para la Reducción <strong>de</strong> los Desastres Naturales <strong>de</strong> las<br />

Naciones Unidas (DIRDN) ha <strong>de</strong>signado algunos <strong>de</strong> los volcanes más peligrosos<br />

en los países <strong>de</strong>sarrollados y en vías <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo como los ‘volcanes <strong>de</strong> la<br />

década’ para estudio especial.<br />

Los volcanes han sido respetados por su pavoroso po<strong>de</strong>r y temidos por su<br />

capacidad <strong>de</strong> causar muerte y <strong>de</strong>strucción. El rango <strong>de</strong> los fenómenos eruptivos y<br />

las consecuencias secundarias es amplio y esa diversidad hace que el estudio <strong>de</strong><br />

los volcanes sea un compromiso particularmente complejo para los científicos y los<br />

trabajadores <strong>de</strong> salud. Los fenómenos más peligrosos son los flujos piroclásticos y<br />

las avalanchas (flujos <strong>de</strong> lodo con <strong>de</strong>tritos volcánicos), los cuales se mueven como<br />

las corrientes <strong>de</strong> gravedad. El riesgo <strong>de</strong> lesión o muerte asociada con esos<br />

fenómenos <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong>: 1) el tamaño y la naturaleza <strong>de</strong> la erupción, 2) los factores<br />

topográficos locales y 3) la proximidad <strong>de</strong> la población al volcán. A<strong>de</strong>más, los<br />

gases asfixiantes formados durante una erupción son más peligrosos cerca <strong>de</strong> los<br />

cráteres o fisuras ubicadas en los flancos <strong>de</strong>l volcán. Dado que la gravedad es<br />

crucial para el flujo <strong>de</strong> los sólidos volcánicos y <strong>de</strong> los gases <strong>de</strong>nsos, quienes viven<br />

en las áreas bajas y en los valles cerca <strong>de</strong>l volcán están en mayor riesgo <strong>de</strong><br />

lesiones o muerte. Los expertos que estudian los volcanes críticamente activos<br />

conocen bien la importancia <strong>de</strong> asegurar que la gente evite vivir en esas áreas<br />

tanto como sea posible y <strong>de</strong> poner especial atención a los riesgos que enfrentan<br />

las comunida<strong>de</strong>s en esos lugares.<br />

www.pediatria.gob.mx 66


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Eventos Relacionados con el Clima<br />

Los ciclones tropicales están entre los eventos climáticos más <strong>de</strong>structivos. Su<br />

impacto generalmente se extien<strong>de</strong> sobre una amplia zona con mortalidad, lesiones<br />

y daños a la propiedad, resultantes <strong>de</strong> los fuertes vientos y lluvias. A menudo,<br />

eventos secundarios como marejadas, <strong>de</strong>slizamientos, inundaciones y tornados,<br />

exacerban los efectos <strong>de</strong> esos fenómenos. Aunque los mejores sistemas <strong>de</strong> alerta<br />

han evitado o reducido las muertes en la mayoría <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong>l mundo<br />

propensas a ciclones, los elementos meteorológicos, el crecimiento <strong>de</strong> la población<br />

y los asentamientos humanos en las zonas costeras continúan elevando el riesgo<br />

<strong>de</strong> mortalidad y morbilidad relacionada con estos eventos.<br />

Los ciclones tropicales son <strong>de</strong>presiones meteorológicas, o sistemas <strong>de</strong> baja<br />

presión, sobre aguas abiertas en el trópico, usualmente entre las latitu<strong>de</strong>s 30º al<br />

norte y 30º al sur. Se originan en lugares don<strong>de</strong> una atmósfera inestable causa<br />

diferencias en la cantidad <strong>de</strong> energía recibida por los polos terrestres. Un disturbio<br />

giratorio se forma alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> un centro <strong>de</strong> atmósfera en calma, u ojo, usualmente<br />

<strong>de</strong> 30 a 50 kilómetros <strong>de</strong> diámetro, con aire circulante que gira en la dirección<br />

contraria <strong>de</strong> las manecillas <strong>de</strong>l reloj en el hemisferio norte y a la inversa en el sur.<br />

Con la energía obtenida a través <strong>de</strong> la evaporación oceánica, los ciclones pue<strong>de</strong>n<br />

moverse a velocida<strong>de</strong>s entre 10 y 50 km/h en la zona <strong>de</strong> los vientos alisios. Cada<br />

año se <strong>de</strong>sarrollan cerca <strong>de</strong> 80 ciclones tropicales con un promedio <strong>de</strong> duración <strong>de</strong><br />

9 días, viajan a distancias <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 10.000 kilómetros y, luego, pier<strong>de</strong>n su fuerza.<br />

Se conocen como huracanes en el Atlántico norte, el golfo <strong>de</strong>l Caribe, el norte <strong>de</strong>l<br />

Pacífico este y la costa oeste <strong>de</strong> México, como tifones en el Pacífico oeste y<br />

ciclones en el océano Indico y Australasia.<br />

La morbilidad relacionada con los ciclones generalmente incluye traumas,<br />

enfermeda<strong>de</strong>s gastrointestinales y <strong>de</strong>rmatopatías. El colapso estructural y el<br />

levantamiento <strong>de</strong> escombros por el viento ocasionan muchas lesiones durante los<br />

ciclones. En particular, el trauma contun<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>bido al colapso estructural pue<strong>de</strong><br />

causar muertes durante la fase <strong>de</strong> impacto; la ocupación <strong>de</strong> hogares móviles<br />

estuvo implicada en varias muertes <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l huracán Andrew en Florida.<br />

Generalmente surgen temores acerca <strong>de</strong> la ocurrencia <strong>de</strong> epi<strong>de</strong>mias <strong>de</strong>spués <strong>de</strong><br />

un <strong>de</strong>sastre. Usualmente, el incremento en el riesgo <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s infecciosas<br />

está afectado por 6 condiciones: 1) los cambios en los niveles preexistentes <strong>de</strong><br />

enfermedad; 2) los cambios ecológicos como resultado <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre; 3) el<br />

<strong>de</strong>splazamiento <strong>de</strong> personas; 4) los cambios en la <strong>de</strong>nsidad <strong>de</strong> la población; 5) el<br />

trastorno en los servicios públicos, y 6) la interrupción <strong>de</strong> los servicios básicos <strong>de</strong><br />

salud pública (31). Sin embargo, con la excepción <strong>de</strong> una epi<strong>de</strong>mia <strong>de</strong> malaria<br />

<strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l huracán Flora en Haití en 1963, pocas epi<strong>de</strong>mias serias se han<br />

www.pediatria.gob.mx 67


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

documentado <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> ciclones tropicales. A pesar <strong>de</strong> la falta <strong>de</strong> epi<strong>de</strong>mias,<br />

existe el potencial para que se presenten enfermeda<strong>de</strong>s infecciosas en situaciones<br />

don<strong>de</strong> la higiene y el saneamiento están comprometidos por los cambios<br />

ambientales durante el <strong>de</strong>sastre.<br />

En el pasado se han implementado sistemas <strong>de</strong> vigilancia para la monitorización<br />

<strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s transmisibles, lesiones y otras condiciones. De acuerdo con la<br />

información <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> urgencia <strong>de</strong> los hospitales mediante sistemas<br />

activos y pasivos <strong>de</strong> vigilancia, ya se han documentado serias epi<strong>de</strong>mias <strong>de</strong><br />

enfermeda<strong>de</strong>s infecciosas durante períodos <strong>de</strong> vigilancia mayores <strong>de</strong> un mes<br />

<strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l impacto <strong>de</strong> un huracán.<br />

Finalmente, el potencial para las enfermeda<strong>de</strong>s transmitidas por vectores pue<strong>de</strong><br />

exacerbarse con los ciclones. La exposición humana a vectores <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s<br />

pue<strong>de</strong> incrementarse <strong>de</strong>bido a un daño en el ambiente físico y a la migración hacia<br />

áreas endémicas (por ejemplo, malaria y <strong>de</strong>ngue). A<strong>de</strong>más, las lluvias<br />

relacionadas con el ciclón pue<strong>de</strong>n brindar las condiciones apropiadas para la<br />

ovipostura <strong>de</strong> los vectores. Después <strong>de</strong>l huracán Andrew en Florida, la vigilancia<br />

<strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s como la encefalitis <strong>de</strong> San Luis, el <strong>de</strong>ngue y la malaria mostró<br />

un marcado incremento, aunque en Luisiana, se implementó el control <strong>de</strong><br />

mosquitos dadas las fastidiosas poblaciones <strong>de</strong> los mismos que dificultaban los<br />

esfuerzos <strong>de</strong> recuperación <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l Andrew.<br />

Eventos Generados por el Hombre<br />

VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA<br />

La epi<strong>de</strong>miología es una <strong>de</strong> las mejores herramientas para el seguimiento y el<br />

control <strong>de</strong> la morbimortalidad <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sastres, ya que permite establecer las<br />

priorida<strong>de</strong>s para focalizar la ayuda humanitaria. La epi<strong>de</strong>miología nos sirve para<br />

conocer con participación el perfil <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> las áreas vulnerables y para<br />

planificar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> respuesta.<br />

La vigilancia epi<strong>de</strong>miológica en situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre busca dar información<br />

exacta y oportuna sobre el estado <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> las poblaciones afectadas. Sin<br />

embargo pue<strong>de</strong>n surgir problemas metodológicos, cuando la relación <strong>de</strong> exactitud<br />

y oportunidad en la evaluación supera otros requerimientos para la recolección y el<br />

análisis <strong>de</strong> datos. Esto ha llevado a pensar que el estar aproximadamente en lo<br />

cierto es más exitoso que estar certeramente equivocado. Las restricciones<br />

logísticas influirán en la recolección, el análisis, la interpretación y la divulgación <strong>de</strong><br />

los datos <strong>de</strong> vigilancia.<br />

www.pediatria.gob.mx 68


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

En este caso el concepto <strong>de</strong> vigilancia epi<strong>de</strong>miológica hospitalaria se aplica a la<br />

vigilancia <strong>de</strong> algunos <strong>de</strong>terminantes <strong>de</strong> la salud, enfermeda<strong>de</strong>s trazadoras y otras,<br />

realizadas por el instituto.<br />

Los objetivos <strong>de</strong> la vigilancia epi<strong>de</strong>miológica en situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre son:<br />

Estudiar la magnitud <strong>de</strong>l evento.<br />

Estimar el impacto en la salud.<br />

I<strong>de</strong>ntificar los principales problemas <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la población afectada<br />

(riesgos y daños).<br />

I<strong>de</strong>ntificar grupos <strong>de</strong> riesgo.<br />

Detectar cambios en prácticas <strong>de</strong> higiene.<br />

Definir ten<strong>de</strong>ncias.<br />

Detectar brotes o epi<strong>de</strong>mias.<br />

Orientar o reorientar recursos.<br />

A<strong>de</strong>cuar los recursos existentes para aten<strong>de</strong>r la emergencia y restablecer la<br />

red <strong>de</strong> servicios.<br />

I<strong>de</strong>ntificar necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación.<br />

Eventos<br />

Respuesta<br />

Recolección<br />

<strong>de</strong> datos<br />

Análisis<br />

<strong>de</strong> datos<br />

Ciclo <strong>de</strong> la Vigilancia<br />

Epi<strong>de</strong>miológica<br />

Los propósitos <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> vigilancia epi<strong>de</strong>miológica en situaciones <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sastre, en el instituto son:<br />

<br />

<br />

Brindar información sencilla actualizada para la conducción <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre.<br />

Controlar los riesgos y manejo oportuno <strong>de</strong> daños a la salud <strong>de</strong> la población.<br />

Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> prevención<br />

Las estrategias <strong>de</strong> vigilancia que <strong>de</strong>ben ser tomadas en cuenta son:<br />

<br />

Vigilancia activa que usa servicios médicos existentes:<br />

Habitualmente caracteriza la morbilidad y mortalidad que resultan <strong>de</strong> un<br />

<strong>de</strong>sastre tomando como base los casos que han llegado al servicio. El<br />

reporte es periódico. También pue<strong>de</strong> realizar labores <strong>de</strong> vigilancia en salud<br />

www.pediatria.gob.mx 69


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

pública. Un hospital es el escenario don<strong>de</strong> más fácilmente se implementa la<br />

vigilancia en casos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre.<br />

Vigilancia activa utilizando los servicios médicos temporales:<br />

El <strong>de</strong>sastre pue<strong>de</strong> dañar las unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> salud existentes y<br />

alterar sus funciones. En estos casos se han implementado servicios<br />

temporales, don<strong>de</strong> a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> realizar labores asistenciales, se realizan<br />

labores <strong>de</strong> salud pública, caracterizando el estado <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la población<br />

afectada y evaluando la efectividad <strong>de</strong> las medidas <strong>de</strong> emergencia sobre la<br />

salud pública.<br />

Vigilancia centinela:<br />

Hace referencia a la recolección, el análisis y la interpretación <strong>de</strong><br />

información <strong>de</strong> un tipo seleccionado <strong>de</strong> fuentes potenciales <strong>de</strong> datoshospitales,<br />

otros organismos <strong>de</strong> salud, laboratorios, prestadores<br />

individuales, ONG para monitorizar la salud <strong>de</strong> una población. Pue<strong>de</strong> ser útil<br />

cuando no había un sistema previo, se ha dañado el sistema existente, el<br />

sistema existente es lento, las restricciones <strong>de</strong> tiempo y recursos impi<strong>de</strong>n<br />

recolectar la información mediante estudios <strong>de</strong> población. Sus ventajas son<br />

la oportunidad, la flexibilidad y la aceptabilidad, sus retos son los mismos<br />

que los <strong>de</strong> otros sistemas.<br />

Vigilancia basada en la comunidad: frecuentemente el personal <strong>de</strong> salud<br />

tiene <strong>de</strong>masiadas tareas y priorida<strong>de</strong>s que pue<strong>de</strong>n llevar a <strong>de</strong>scuidar ciertas<br />

responsabilida<strong>de</strong>s. En el caso <strong>de</strong> albergues u otro tipo <strong>de</strong> asentamiento, por<br />

la presencia <strong>de</strong> múltiples factores <strong>de</strong> riesgo, es importante realizar una<br />

vigilancia sintomática, que permita i<strong>de</strong>ntificar sujetos con patología inicial,<br />

permitiendo darles el tratamiento en caso <strong>de</strong> que lo amerite, o aplicar<br />

medidas <strong>de</strong> control sanitario. Se han visto buenos resultados trabajando<br />

esto con responsables <strong>de</strong> salud o voluntarios capacitados. Estos podrían<br />

colaborar también con la vigilancia ambiental.<br />

Vigilancia ambiental: si bien el mito <strong>de</strong> que las epi<strong>de</strong>mias ocurren <strong>de</strong>spués<br />

<strong>de</strong> los <strong>de</strong>sastres ha sido <strong>de</strong>sechado, se sabe que los riesgos <strong>de</strong> transmisión<br />

<strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s se incrementan durante los <strong>de</strong>sastres naturales, <strong>de</strong>bido al<br />

<strong>de</strong>splazamiento <strong>de</strong> poblaciones hacia áreas <strong>de</strong> riesgo, introducción <strong>de</strong><br />

agentes, hacinamiento, aislamiento <strong>de</strong> poblaciones, cambios ecológicos,<br />

interrupción <strong>de</strong> los servicios públicos, luz, agua, alcantarillado y otros,<br />

interrupción <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> salud. La vigilancia ambiental<br />

consiste en monitorear que estas condiciones no lleguen a ser un riesgo, y<br />

<strong>de</strong> ser así controlarlo antes <strong>de</strong> que se <strong>de</strong> la enfermedad.<br />

Investigación <strong>de</strong> rumores: ante todo rumor, lo mejor es investigar que es lo<br />

que ocurre realmente. En el mejor <strong>de</strong> los casos será una falsa alarma. Se<br />

<strong>de</strong>be ser pru<strong>de</strong>nte en la notificación <strong>de</strong> brotes o epi<strong>de</strong>mias.<br />

Los daños trazadores pue<strong>de</strong>n ser útiles para la vigilancia epi<strong>de</strong>miológica, muestran<br />

con cierto grado <strong>de</strong> confianza como está la situación en general y facilitan el<br />

trabajo <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> salud.<br />

www.pediatria.gob.mx 70


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

MANEJO DE INFORMACION<br />

En una situación normal, los sistemas <strong>de</strong> información en salud conducen un flujo<br />

continuo y bidireccional <strong>de</strong> datos que se procesan y transforman en información;<br />

esta llega a los niveles jerárquicos y se refleja como políticas, planes, programas y<br />

acciones sanitarias para enfrentar los problemas <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la población. El<br />

tiempo transcurrido entre la recepción <strong>de</strong> la información y las acciones <strong>de</strong><br />

respuesta es variable (días, semanas, meses) <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong> si el problema es o<br />

no prioridad y los recursos existentes.<br />

En el momento <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sastre, la situación <strong>de</strong> inicio es crítica por la magnitud <strong>de</strong><br />

los problemas y <strong>de</strong>mandas urgentes a los que se agrega la <strong>de</strong>manda cotidiana; en<br />

caso <strong>de</strong> no darse una respuesta rápida y efectiva se pue<strong>de</strong>n llegar a generar<br />

brotes, epi<strong>de</strong>mias o empeorar la situación <strong>de</strong> crisis. Por esto, la información<br />

manejada en el instituto es importante, <strong>de</strong>be ser valida, clara, oportuna y<br />

expresada <strong>de</strong> forma sencilla, ya que sustenta la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> todo el<br />

sistema. Otras instancias (<strong>de</strong>partamentales, regionales, nacionales o<br />

internacionales) que se alimentan <strong>de</strong> esta información normalmente toman<br />

mayores espacios <strong>de</strong> tiempo para reaccionar, movilizar recursos y apoyo, aunque<br />

en situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre sus procesos tien<strong>de</strong>n a agilizarse.<br />

La información institucional es captada en las áreas <strong>de</strong> atención <strong>de</strong>signadas, llega<br />

al servicio <strong>de</strong> epi<strong>de</strong>miología/sala <strong>de</strong> situación, don<strong>de</strong> es procesada; sus resultados<br />

son presentados al centro <strong>de</strong> operaciones <strong>de</strong> emergencia <strong>de</strong>l instituto (COE-INP)<br />

en el mismo día don<strong>de</strong> se toman las <strong>de</strong>cisiones que generan acciones, con los<br />

recursos existentes que estén a su alcance. Lo más relevante y las necesida<strong>de</strong>s no<br />

resueltas son transmitidas al COE nacional.<br />

En el COE nacional, se toman las <strong>de</strong>cisiones respecto a los distintos<br />

requerimientos y esto se traduce operativamente en: a) movilización <strong>de</strong> recursos<br />

existentes, b) solicitud <strong>de</strong> mayor apoyo, c) una conducta expectante. Este proceso<br />

se repite periódicamente, mientras dura la emergencia o <strong>de</strong>sastre.<br />

Es indispensable que la información sea sencilla, válida, reciente, oportuna y<br />

actualizada periódicamente.<br />

Activida<strong>de</strong>s durante el evento<br />

Activida<strong>de</strong>s posteriores al evento<br />

Posterior al <strong>de</strong>sastre y <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong>l mismo, el Centro <strong>de</strong> Operación <strong>de</strong><br />

<strong>Emergencias</strong> se <strong>de</strong>berá reunir con personas encargadas <strong>de</strong> los diferentes sectores<br />

para realizar una evaluación inicial <strong>de</strong> daños y necesida<strong>de</strong>s.<br />

www.pediatria.gob.mx 71


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Atención Médica<br />

SADyTRA<br />

Epi<strong>de</strong>miología<br />

Servicios Generalesl<br />

Vigilancia<br />

Otras áreas que se consi<strong>de</strong>ren necesarias <strong>de</strong> acuerdo al tipo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre.<br />

Una vez establecida la comunicación con las áreas, el comité <strong>de</strong>berá concentrar<br />

información acerca <strong>de</strong> los problemas generales y sobre medidas en pro <strong>de</strong> la<br />

salud:<br />

A. Información general:<br />

• evaluación <strong>de</strong>l número <strong>de</strong> personal presentes en el instituto,<br />

• evaluación <strong>de</strong>l número <strong>de</strong> víctimas presentes en el instituto,<br />

• evaluación <strong>de</strong>l tipo, amplitud y gravedad <strong>de</strong> los daños materiales,<br />

• Evaluación <strong>de</strong> número <strong>de</strong> camas disponibles,<br />

• información sobre pacientes hospitalizados,<br />

• previsiones sobre la evolución <strong>de</strong> los fenómenos naturales consecutivos al<br />

<strong>de</strong>sastre<br />

www.pediatria.gob.mx 72


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 4. CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA/SALA<br />

DE SITUACION<br />

El Centro <strong>de</strong> Operaciones <strong>de</strong> Emergencia (COE) es un mecanismo <strong>de</strong><br />

coordinación, conducción y <strong>de</strong>cisión que integra la información más relevante<br />

generada en situaciones <strong>de</strong> emergencia o <strong>de</strong>sastre y la convierte en acciones <strong>de</strong><br />

respuesta efectiva. En él confluyen los niveles político y técnico, y es el sitio don<strong>de</strong><br />

se toman las <strong>de</strong>cisiones en base a la información.<br />

En el instituto, el COE está compuesto por tomadores <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión: Director<br />

General, Directores Médico, Administrativo, <strong>de</strong> Planeación y <strong>de</strong> Investigación,<br />

Subdirectores <strong>de</strong> cuidados intensivos, consulta externa y cirugía, jefes <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> infectología, epi<strong>de</strong>miología, equipos técnicos, otras<br />

organizaciones locales, nacionales y cooperación internacional. La reunión <strong>de</strong>l<br />

COE se da en un espacio físico <strong>de</strong>nominado Sala <strong>de</strong> Situación, que alberga a los<br />

tomadores <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión. El COE tiene que estar en un sitio seguro y visible al cual<br />

se pueda acce<strong>de</strong>r, con facilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación, equipo y mobiliario; a<strong>de</strong>más<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento interno y externo. Este centro, pue<strong>de</strong> ubicarse en la Sala <strong>de</strong><br />

Situación u otro lugar, <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong> la emergencia.<br />

La Sala <strong>de</strong> Situación es el sitio que recibe sistematiza, procesa y representa <strong>de</strong><br />

forma gráfica la información <strong>de</strong> lo que ocurre en la emergencia o <strong>de</strong>sastre. Pue<strong>de</strong><br />

estar articulada, compartir infraestructura, estar en anexo o a distancia <strong>de</strong>l COE (en<br />

situaciones más recientes, se ha visto que la sala <strong>de</strong> situación también pue<strong>de</strong> ser<br />

sustituida, por presentaciones o por la web). Es importante la legalidad y<br />

legitimidad <strong>de</strong> la sala <strong>de</strong> situación en el nivel que se encuentre. Sus funciones<br />

<strong>de</strong>ben estar institucionalizadas tanto en el manejo, procesamiento <strong>de</strong> la<br />

información, como en el rol <strong>de</strong> asesoría a las autorida<strong>de</strong>s locales <strong>de</strong> salud y <strong>de</strong>l<br />

municipio para situaciones <strong>de</strong> emergencia y <strong>de</strong>sastre.<br />

La sala <strong>de</strong> situación es fundamental para:<br />

Disponer <strong>de</strong> información,<br />

Tomar <strong>de</strong>cisiones basadas en evi<strong>de</strong>ncias,<br />

Fortalecer la capacidad institucional,<br />

Vigilar la situación,<br />

Organizar la respuesta,<br />

Movilizar recursos,<br />

Evaluar intervenciones,<br />

I<strong>de</strong>ntificar necesida<strong>de</strong>s,<br />

Interactuar con otras areas,<br />

Preparar y reproducir informes, y<br />

Producir información para la prensa.<br />

www.pediatria.gob.mx 73


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Requerimientos para implementar una sala <strong>de</strong> situación<br />

1 computadora<br />

Conexión a internet<br />

1 impresora a color<br />

1 mesa <strong>de</strong> trabajo y<br />

reuniones<br />

Paneles <strong>de</strong> corcho u otro<br />

material,<br />

móviles o fijos para pegar<br />

información<br />

1 receptor <strong>de</strong> radio<br />

1 teléfono/fax<br />

Línea <strong>de</strong> teléfono<br />

1 retroproyector<br />

Láminas <strong>de</strong> transparencias<br />

Pizarra acrílica<br />

Papel<br />

Material <strong>de</strong> oficina<br />

Lista <strong>de</strong> teléfonos y<br />

direcciones <strong>de</strong><br />

funcionarios clave y<br />

contactos con otras<br />

organizaciones<br />

Planes <strong>de</strong> emergencia y<br />

anexos<br />

Mapas <strong>de</strong> riesgo e<br />

imágenes satelitales<br />

Información general<br />

(población,<br />

condiciones climáticas, <strong>de</strong><br />

salud, sociales) y planos <strong>de</strong>l<br />

hospital, lugares <strong>de</strong><br />

albergues, hospitales,<br />

centros <strong>de</strong> salud y otras<br />

<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias estratégicas<br />

<strong>de</strong>l país.<br />

Información sobre<br />

existencias y<br />

ofrecimientos <strong>de</strong><br />

equipo, suministros y<br />

medicamentos<br />

Para una sala <strong>de</strong><br />

situación i<strong>de</strong>al:<br />

Conexión a sistema <strong>de</strong><br />

información<br />

operativo (Vigilancia<br />

epi<strong>de</strong>miológica)<br />

1 televisor<br />

1 equipo <strong>de</strong> VHS<br />

Datashow<br />

Espacios <strong>de</strong> reposo,<br />

alimentación y aseo<br />

personal (opcional)<br />

Estacionamiento <strong>de</strong><br />

vehículos (opcional)<br />

Proceso general <strong>de</strong> captura y transformación <strong>de</strong> la información<br />

Sala <strong>de</strong> situación <strong>de</strong> salud en <strong>de</strong>sastres<br />

1. Proceso<br />

2. Análisis<br />

3. Productos<br />

Selección <strong>de</strong> indicadores<br />

Fuentes <strong>de</strong> información<br />

Actualización<br />

Base <strong>de</strong> datos<br />

Trabajo <strong>de</strong> grupo<br />

SALA DE<br />

SITUACION<br />

Informes técnico<br />

Análisis <strong>de</strong> salud<br />

Apoyo <strong>de</strong> gestión<br />

Evaluación<br />

Información<br />

www.pediatria.gob.mx 74


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

www.pediatria.gob.mx 75


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 5. HOSPITALES DE LA SSDF<br />

Hospitales <strong>de</strong> la SSDF<br />

Hospitales<br />

Generales<br />

Hospitales<br />

Pediátricos<br />

Hospitales<br />

Materno<br />

Infantiles<br />

Dr. Rubén Azcapotzalco<br />

Leñero (1943) (1958)<br />

Inguarán (1963)<br />

Xoco (1962) Villa (1960) Topilejo (1970)<br />

Balbuena Iztapalapa Cuautepec<br />

(1962) (1960) (1970)<br />

Villa (1963) Tacubaya (1961)<br />

Dr. Nicolás M.<br />

Cedillo (1971)<br />

Dr. Gregorio Moctezuma<br />

Salas (1969) (1961)<br />

Tláhuac (1977)<br />

Milpa Alta<br />

Magdalena<br />

Iztacalco (1962)<br />

(1970)<br />

Contreras (1982)<br />

Ticomán (1979) Peralvillo (1962)<br />

Cuajimalpa<br />

(1993)<br />

Iztapalapa<br />

Xochimilco<br />

Coyoacán (1962)<br />

(1988)<br />

(1964)<br />

Dr. Enrique<br />

Cabrera (2006)<br />

Legaria (1963)<br />

San Juan <strong>de</strong><br />

Aragón (1964)<br />

Hospital <strong>de</strong> Especialida<strong>de</strong>s<br />

Dr. Belisario Domínguez<br />

(2005)<br />

www.pediatria.gob.mx 76


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 6. MODELOS DE TARJETAS DE TRIAGE<br />

Zona <strong>de</strong> Impacto<br />

0001<br />

0001<br />

M.E.C<br />

0001<br />

Zona <strong>de</strong> Impacto<br />

0001<br />

0001<br />

M.E.C<br />

0001<br />

<strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría<br />

Día Mes Año<br />

Fecha: /____/_____/_____/_____/_____/____/<br />

A:M<br />

Hora:/___/___:___/___<br />

P:M<br />

/<br />

Evento: /_____________________________/<br />

Lugar: /______________________________/<br />

Nombre: /____________________________/<br />

Edad: /_________/<br />

Sexo: /_________/<br />

<strong>Instituto</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Pediatría<br />

Signos Vitales<br />

Pulso<br />

Respiración<br />

Temperatura:<br />

Localización <strong>de</strong> las lesiones<br />

Medicamentos aplicados:<br />

www.pediatria.gob.mx 77


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 6. PLAN DE ACCION ANTE SISMO<br />

Fase <strong>de</strong> alerta<br />

La actividad <strong>de</strong> alerta es una <strong>de</strong> las piezas claves, en la reducción <strong>de</strong> daños y<br />

pérdidas, que pue<strong>de</strong> originar un siniestro previsible.<br />

Se hará <strong>de</strong>l conocimiento <strong>de</strong> todo el personal el nombre y ubicación <strong>de</strong>l<br />

responsable y suplentes <strong>de</strong> los operativos en el inmueble, a efecto <strong>de</strong> que al ser<br />

<strong>de</strong>tectada la presencia o proximidad <strong>de</strong> una calamidad, se reporte <strong>de</strong> inmediato;<br />

previendo el establecimiento y difusión <strong>de</strong> los funcionarios y empleados <strong>de</strong>l sistema<br />

<strong>de</strong> alertamiento, para que pueda ser utilizado.<br />

La voz <strong>de</strong> alerta será responsabilidad <strong>de</strong>l Coordinador General o <strong>de</strong>l suplente,<br />

mediante la comunicación interna a través <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> alertamiento con que se<br />

cuenta (alarma <strong>de</strong>l conmutador).<br />

Ante la presencia <strong>de</strong> un sismo se dará aviso a al jefe <strong>de</strong> piso y/o los brigadistas,<br />

quienes darán la señal <strong>de</strong> alerta (activan los silbatos sonando una vez) el sonido es<br />

repetido en cada piso por los jefes <strong>de</strong> piso o brigadistas para iniciar el repliegue y<br />

evacuación inmediata, asimismo para reforzar la indicación se expresara la frase<br />

emergencia repliegue, los brigadistas darán instrucciones al personal y usuarios<br />

<strong>de</strong> dirigirse a las áreas <strong>de</strong> seguridad interna, don<strong>de</strong> permanecerán mientras dure el<br />

temblor (50” seg.). Solo las áreas <strong>de</strong> planta baja saldrán <strong>de</strong> forma inmediata hacía<br />

la zona <strong>de</strong> seguridad externa, permaneciendo en ella, los <strong>de</strong>más pisos se<br />

replegarán mientras dure el movimiento sísmico.<br />

Al termino <strong>de</strong>l temblor los jefes <strong>de</strong> piso activaran nuevamente el sistema <strong>de</strong><br />

alertamiento (un sonido fuerte y largo), dando inicio a la evacuación <strong>de</strong>l edificio.<br />

Los brigadistas <strong>de</strong> evacuación guiaran al personal trabajador y usuario por la ruta<br />

<strong>de</strong> evacuación, en el pasillo <strong>de</strong> la planta alta darán la indicación a la brigada <strong>de</strong><br />

primeros auxilios para que atiendan las crisis nerviosas que llegarán a<br />

presentarse, asimismo <strong>de</strong> ayudar a pasar con cuidado al contingente y dar las<br />

instrucciones <strong>de</strong> caminar lo más aprisa posible, en silencio, sin correr, ni gritar,<br />

teniendo en cuidado en las áreas <strong>de</strong> escaleras, al llegar a la zona <strong>de</strong> seguridad; si<br />

no se reporta ningún lesionado o crisis nerviosa proce<strong>de</strong>rá a apoyar en el<br />

acordonamiento <strong>de</strong>l área; Si se reporta algún lesionado o crisis nerviosa,<br />

establecerán un puesto <strong>de</strong> socorro a don<strong>de</strong> dirigirán al lesionado para brindarle la<br />

atención correspondiente. Los brigadistas <strong>de</strong> comunicación saldrán con las<br />

listas <strong>de</strong> asistencia al final <strong>de</strong> la fila y reforzarán las indicaciones a lo largo <strong>de</strong> la<br />

ruta, los brigadistas <strong>de</strong> prevención y combate <strong>de</strong> conatos <strong>de</strong> incendios<br />

cortarán los suministros <strong>de</strong> energía (<strong>de</strong> forma simulada en los casos <strong>de</strong> simulacro)<br />

y apoyarán en la evacuación.<br />

www.pediatria.gob.mx 78


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Los brigadistas <strong>de</strong> búsqueda, rescate y salvamento revisarán las áreas para<br />

<strong>de</strong>tectar extraviados y daños, <strong>de</strong> ser necesario apoyaran a la brigada <strong>de</strong> primeros<br />

auxilios en el traslado <strong>de</strong> heridos. Los jefes <strong>de</strong> piso regresarán al edificio a<br />

realizar una revisión para <strong>de</strong>tectar posibles daños para su posterior información al<br />

puesto <strong>de</strong> mando.<br />

El jefe <strong>de</strong> edificio proporcionará al jefe <strong>de</strong> brigadas <strong>de</strong> Comunicación los<br />

siguientes datos: No. <strong>de</strong> lesionados, No. <strong>de</strong> personas evacuadas, presencia <strong>de</strong><br />

daños y eventos registrados durante la evacuación.<br />

El jefe <strong>de</strong> edificio recibirá la indicación <strong>de</strong>l puesto <strong>de</strong> mando <strong>de</strong> informar si hubo<br />

daño o pue<strong>de</strong>n retornan a las áreas para la reanudación <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong>s.<br />

El Puesto <strong>de</strong> Mando Unificado PMU, se reunirá para evaluar los reportes <strong>de</strong><br />

daños y <strong>de</strong>terminar las acciones a seguir, asimismo dará la indicación <strong>de</strong>l momento<br />

en que el personal retorne a las áreas o suspenda las activida<strong>de</strong>s.<br />

Plan <strong>de</strong> Emergencia<br />

Plan <strong>de</strong> Acci<strong>de</strong>nte Interno<br />

www.pediatria.gob.mx 79


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Se activará cuando en las instalaciones <strong>de</strong>l Hospital una o varias personas se<br />

acci<strong>de</strong>nten y requieran <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> primeros auxilios.<br />

a) Fase <strong>de</strong> Detección:<br />

Al ser <strong>de</strong>tectado el acci<strong>de</strong>nte se dará aviso al jefe <strong>de</strong> piso, Edificio y<br />

Autorida<strong>de</strong>s.<br />

b) Fase <strong>de</strong> Actuación:<br />

La brigada <strong>de</strong> emergencia <strong>de</strong>l área, administrará los primeros auxilios a los<br />

lesionados, i<strong>de</strong>ntificándolos e informando <strong>de</strong> su estado al jefe <strong>de</strong> piso.<br />

Este a su vez informará al jefe <strong>de</strong> edificio quién activará el centro <strong>de</strong><br />

operaciones. A criterio <strong>de</strong>l jefe <strong>de</strong> edificio se activarán los servicios <strong>de</strong><br />

emergencia externos para la atención <strong>de</strong>l evento.<br />

En caso <strong>de</strong> ser necesario el traslado <strong>de</strong> lesionados a un Hospital <strong>de</strong><br />

Urgencia será acompañado por un brigadista con especialidad en Primeros<br />

Auxilios y mantendrá informado al coordinador general <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> los<br />

lesionados, el jefe <strong>de</strong> edificio <strong>de</strong> manera conjunta con el brigadista <strong>de</strong><br />

comunicación informará a los familiares <strong>de</strong> los lesionados.<br />

Los brigadistas <strong>de</strong> Búsqueda Rescate y Salvamento asegurarán el área <strong>de</strong><br />

impacto y evitarán otros acci<strong>de</strong>ntes, controlando el acceso <strong>de</strong> personal y<br />

retirando los objetos que puedan representar un riesgo para la atención <strong>de</strong><br />

la emergencia.<br />

El jefe <strong>de</strong> la brigada <strong>de</strong> comunicación rendirá informe <strong>de</strong>tallado <strong>de</strong>l<br />

acci<strong>de</strong>nte y <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong> auxilio al comité central.<br />

El comité central informará y orientará en cuanto las circunstancias lo<br />

permitan <strong>de</strong>l evento ocurrido al personal evitando <strong>de</strong> esta forma los rumores.<br />

Al ser controlado el acci<strong>de</strong>nte se continuará con las activida<strong>de</strong>s normales.<br />

Plan Evacuación Parcial<br />

Se aplicará en caso <strong>de</strong> que se presente el impacto <strong>de</strong> un conato <strong>de</strong> incendio o<br />

acci<strong>de</strong>ntes mayores en cualquiera <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong>l inmueble o su entorno próximo.<br />

Plan Evacuación Total<br />

Se aplicará en caso <strong>de</strong> sismo, incendio <strong>de</strong>clarado o amenaza <strong>de</strong> bomba que pueda<br />

impactar las instalaciones <strong>de</strong>l Hospital.<br />

a) Fase <strong>de</strong> Detección<br />

b) Fase <strong>de</strong> Actuación<br />

Evaluación <strong>de</strong> daños<br />

www.pediatria.gob.mx 80


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Esta función contempla los mecanismos y parámetros para <strong>de</strong>terminar, por<br />

conducto <strong>de</strong> las brigadas existentes en el inmueble, la dimensión <strong>de</strong> la calamidad,<br />

la estimación <strong>de</strong> daños humanos y materiales; las necesida<strong>de</strong>s a satisfacer, y la<br />

consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> eventos secundarios o enca<strong>de</strong>nados, para po<strong>de</strong>r convocar<br />

correctamente cuerpos <strong>de</strong> emergencia adicionales o apoyo técnico especializado.<br />

Lo anterior pue<strong>de</strong> apoyarse <strong>de</strong> la:<br />

a) Inspección visual<br />

b) Inspección física<br />

c) Inspección técnica<br />

Inspección visual<br />

Consiste en la revisión <strong>de</strong> las instalaciones a simple vista, <strong>de</strong>tectando aquellos<br />

elementos estructurales que se encuentren caídos, <strong>de</strong>splazados, colapsados o<br />

fisurados.<br />

Inspección física<br />

Cosiste en la revisión <strong>de</strong> las instalaciones <strong>de</strong> manera física, <strong>de</strong>tectando las fallas<br />

en las instalaciones eléctricas, hidráulicas, <strong>de</strong> gas y <strong>de</strong>más fluidos que existan en<br />

la Institución.<br />

Inspección técnica<br />

Consiste en la revisión realizada por técnicos, peritos o especialistas, quienes<br />

elaborarán un dictamen <strong>de</strong> las instalaciones eléctricas, hidráulicas, <strong>de</strong> gas y <strong>de</strong>más<br />

fluidos, así como <strong>de</strong> materiales peligrosos que existan en la Institución.<br />

Reinicio <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />

Del resultado <strong>de</strong> la inspección, se <strong>de</strong>terminará la forma, el tiempo y lugar en que se<br />

reiniciarán las activida<strong>de</strong>s, para lo cual <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l <strong>Programa</strong> Interno <strong>de</strong> Protección<br />

Civil, se preverá el manejo y custodia <strong>de</strong> la información vital y estratégica <strong>de</strong> la<br />

institución a efecto <strong>de</strong> que pueda reiniciar las activida<strong>de</strong>s a la brevedad y <strong>de</strong>ntro<br />

<strong>de</strong> los rangos <strong>de</strong> seguridad para la vida <strong>de</strong> las personas, sus bienes y entorno.<br />

Vuelta a la normalidad<br />

www.pediatria.gob.mx 81


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Es la conclusión <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l subprograma <strong>de</strong> Restablecimiento e<br />

implicará en caso <strong>de</strong> que la Institución haya tenido modificaciones en su estructura,<br />

diseño o distribución, lo que conllevará a realizar las modificaciones<br />

correspondientes en el <strong>Programa</strong> Interno <strong>de</strong> Protección Civil.<br />

www.pediatria.gob.mx 82


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 7. PLAN DE ACCION ANTE INCENDIOS<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Se dará aviso al Jefe <strong>de</strong> piso y edificio, para que activen el sistema <strong>de</strong> alerta al<br />

resto <strong>de</strong> los brigadistas.<br />

El Jefe <strong>de</strong> Edificio dará aviso a las autorida<strong>de</strong>s internas y externas <strong>de</strong> ser<br />

necesario.<br />

Se activara el Puesto <strong>de</strong> Mando Unificado (PMU) quién recibirá información <strong>de</strong><br />

jefes <strong>de</strong> edificio y brigadistas, a su vez mantendrá informada a las Direcciones<br />

<strong>de</strong> General y <strong>de</strong> Área.<br />

El PMU enviará indicaciones los jefes <strong>de</strong> edificio y brigadistas <strong>de</strong> los edificios<br />

no comprometidos para mantener informada a la población y público usuario<br />

general.<br />

Se solicitará el apoyo <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> vigilancia para el control <strong>de</strong> accesos y<br />

áreas <strong>de</strong> seguridad externas. Sólo permitirá el ingreso <strong>de</strong> cuerpos <strong>de</strong> auxilio<br />

externos e impedirá el ingreso <strong>de</strong> personal ajeno al <strong>Instituto</strong> (proveedores,<br />

medios <strong>de</strong> comunicación, entre otros.<br />

El PMU en coordinación con la Dirección General, establecerán al oficial <strong>de</strong><br />

comunicación, los comunicados oficiales y reportes a instancias externas<br />

(Protección Civil <strong>de</strong> Coyoacán, Salud, DDF, entre otros).<br />

Los jefes <strong>de</strong> piso revisarán el lugar para <strong>de</strong>terminar el lugar <strong>de</strong>l siniestro y<br />

poner en ejecución los mecanismos <strong>de</strong> evacuación por rutas previamente<br />

establecidas (escaleras <strong>de</strong> emergencia).<br />

Realizaran un cálculo <strong>de</strong> la magnitud y la dirección <strong>de</strong>l fuego, así como su<br />

posible causa <strong>de</strong> origen y material implicado.<br />

Se trasmitirá la señal a través <strong>de</strong>l personal brigadista por medio <strong>de</strong> silbatos,<br />

con el mensaje <strong>de</strong> ¡EMERGENCIA, EVACUACIÓN INMEDIATA!<br />

<br />

<br />

Se solicitará apoyo <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> mantenimiento para el cierre <strong>de</strong> suministros<br />

<strong>de</strong> energía y gas, así como para poner en funcionamiento el sistema contra<br />

incendios.<br />

Los brigadistas <strong>de</strong> Evacuación <strong>de</strong> Edificios conducirán al personal por las<br />

rutas <strong>de</strong> emergencia opuestas al sitio <strong>de</strong>l siniestro, los jefes <strong>de</strong> edificio y piso<br />

www.pediatria.gob.mx 83


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

repetirán la señal <strong>de</strong> alerta (activan los silbatos sonando una vez) para los<br />

casos <strong>de</strong>l simulacro las rutas se ajustarán a un guión previamente establecido.<br />

<br />

<br />

Los brigadistas <strong>de</strong> combate <strong>de</strong> incendios sofocaran el conato mediante el uso<br />

<strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong> extinción (extintores e hidrantes).<br />

Los brigadistas <strong>de</strong> Búsqueda y Rescate acordonaran el área afectada y<br />

localizaran al personal rezagado o extraviado para conducirlo a través <strong>de</strong> las<br />

escaleras <strong>de</strong> emergencia a su zona <strong>de</strong> seguridad externa, regresando a apoyar<br />

a los brigadistas <strong>de</strong> prevención y combate <strong>de</strong> incendios.<br />

Los brigadistas <strong>de</strong> primeros auxilios brindarán ayuda a los usuarios que se<br />

encuentren en crisis o que presenten alguna lesión o intoxicación leve, <strong>de</strong> ser<br />

necesario solicitará el apoyo para su traslado a un centro hospitalario don<strong>de</strong><br />

pueda recibir atención especializada.<br />

El jefe <strong>de</strong> edificio informará a los jefes <strong>de</strong> piso si se requiere la evacuación <strong>de</strong>l<br />

resto <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong>l inmueble o solo <strong>de</strong> forma local se realizaran las acciones<br />

auxilio, asimismo se solicitará el cierre <strong>de</strong> puertas <strong>de</strong> comunicación al edificio<br />

<strong>de</strong> Hospitalización.<br />

Los pisos superiores <strong>de</strong>l 1° en a<strong>de</strong>lante, al sonar la alerta se dirigirán por las rutas<br />

<strong>de</strong> salida que conduce a las escaleras <strong>de</strong> emergencia que se encuentran a<br />

cielo abierto, pegándose a la pared y caminando agachados en fila<br />

cubriéndose la boca y nariz con un paño preferentemente húmedo.<br />

Al llegar a las escaleras <strong>de</strong> emergencia, <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>r lo más rápido posible con<br />

dirección a las zonas <strong>de</strong> seguridad externa, ubicadas en los estacionamientos,<br />

cacha <strong>de</strong> usos múltiples y explanada principal.<br />

Los pisos don<strong>de</strong> su salida sea directa a zonas <strong>de</strong> seguridad externa (principales,<br />

sótanos y plantas bajas) iniciará su evacuación <strong>de</strong> forma inmediata,<br />

dirigiéndose a su zona <strong>de</strong> seguridad externa, don<strong>de</strong> harán el pase <strong>de</strong> lista <strong>de</strong><br />

asistencia y permanecerán en las zonas <strong>de</strong> seguridad hasta que el jefe <strong>de</strong><br />

edificio reciba la indicación <strong>de</strong> regreso a las áreas.<br />

En la zona <strong>de</strong> seguridad los brigadistas <strong>de</strong> evacuación <strong>de</strong> edificios acordonara la<br />

zona <strong>de</strong> seguridad para que no se disperse el personal.<br />

Una vez sofocado el conato, los brigadistas <strong>de</strong> prevención y combate <strong>de</strong><br />

incendios realizaran una inspección visual sobre los efectos <strong>de</strong>l siniestro y<br />

darán reporte al jefe <strong>de</strong> edificio, quién informará al Puesto <strong>de</strong> Mando Unificado.<br />

El Puesto <strong>de</strong> Mando Unificado dará las indicaciones para <strong>de</strong> la rehabilitación <strong>de</strong>l<br />

lugar y el momento <strong>de</strong> retorno a las áreas y cierre temporal <strong>de</strong>l lugar <strong>de</strong>l<br />

siniestro.<br />

www.pediatria.gob.mx 84


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Conato <strong>de</strong> Incendio<br />

Notifica a autorida<strong>de</strong>s<br />

Protección Civil<br />

Puesto <strong>de</strong> Mando<br />

Coord. Directivo<br />

Coord. General<br />

Jefes <strong>de</strong> Brigada<br />

Coord. Seguridad<br />

Dpto. <strong>de</strong> Conservación<br />

y Mantenimiento<br />

Cierre <strong>de</strong> suministros<br />

Eléctricos y <strong>de</strong> gas.<br />

Jefe <strong>de</strong> Piso<br />

Jefe <strong>de</strong> Edificio<br />

Brigadistas<br />

Personal, usuarios<br />

visitantes<br />

- Evacuación <strong>de</strong> Edificios conduce<br />

al personal hacía la zona Seguridad<br />

Externa.<br />

- Prevención y Combate <strong>de</strong> Incendios<br />

emplea el extintor para tratar <strong>de</strong> sofocar<br />

el conato.<br />

- Primeros Auxilios apoya en la Evacuación<br />

y proporciona primeros auxilios a quien<br />

lo necesite.<br />

- Búsqueda, Rescate y Salvamento corta<br />

suministros <strong>de</strong> energía eléctrica y <strong>de</strong><br />

gas.<br />

- Comunicación pasa lista <strong>de</strong> asistencia en<br />

zona <strong>de</strong> seguridad<br />

y reporta al jefe <strong>de</strong> piso y edificio<br />

Servicio <strong>de</strong> Vigilancia<br />

Acordona el lugar<br />

Bomberos<br />

www.pediatria.gob.mx 85


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 8. PLAN DE ACCION ANTE AMENAZA DE BOMBA<br />

Quién recibe la llamada.<br />

Al recibir una llamada <strong>de</strong> aviso <strong>de</strong> que un explosivo o artefacto incendiario ha<br />

sido colocado en alguna <strong>de</strong> las instalaciones <strong>de</strong>l INP, mantenga en la línea a la<br />

persona que llama y solicite a un compañero <strong>de</strong> aviso al jefe <strong>de</strong> piso/edificio y/o<br />

autorida<strong>de</strong>s.<br />

– Conserve la calma<br />

– Procure alargar la conversación a fin <strong>de</strong> obtener mayor información.<br />

– Utilice la tarjeta <strong>de</strong> “Amenaza <strong>de</strong> Bomba”<br />

– Interróguelo para obtener mayores <strong>de</strong>talles.<br />

– I<strong>de</strong>ntifique el sexo, características <strong>de</strong> la voz, timbre, tono, acento, y edad<br />

aproximada actitud mental <strong>de</strong> quien hace la llamada.<br />

– Trate <strong>de</strong> mantener a la persona el mayor tiempo posible en la línea.<br />

– Escuche con atención que ruidos tiene el ambiente <strong>de</strong>l que llama (como<br />

máquinas, animales, etc.) y anótelo.<br />

– Si el tiempo lo permite pregunte, ¿Quién habla por favor? ó ¿Cuál es su<br />

nombre?, posiblemente responda.<br />

Brigadista y Autorida<strong>de</strong>s<br />

a) Registrar sin evacuar <strong>de</strong> forma abierta.<br />

Se utilizará este mecanismo cuando se presenten casos en que el aviso <strong>de</strong><br />

Amenaza <strong>de</strong> Bomba tiene características <strong>de</strong> dudosa veracidad, procediendo al<br />

rastreo como si fuese un simulacro, informando <strong>de</strong> esta manera al personal que<br />

lo pregunte. Lo anterior es para evitar el pánico y confirmar la presencia <strong>de</strong> la<br />

supuesta bomba.<br />

Tomando en cuenta las siguientes medidas preventivas, con la finalidad <strong>de</strong><br />

evitar acci<strong>de</strong>ntes o siniestros.<br />

Realizar la evacuación como en el caso <strong>de</strong> sismo, suprimiendo el repliegue.<br />

Bajar por escaleras apoyándose en los pasamanos.<br />

Dirigirse a la zona <strong>de</strong> concentración externa y permanecer hasta nueva<br />

or<strong>de</strong>n.<br />

Notificar la presencia <strong>de</strong> cualquier objeto sospechoso, maletas voluminosas<br />

b) Registrar sin evacuar en forma encubierta:<br />

Se recomienda en los casos en que la amenaza se confirme con la <strong>de</strong>scripción<br />

física <strong>de</strong> la bomba y sus características, se proce<strong>de</strong>rá a la búsqueda y<br />

verificación <strong>de</strong> la supuesta bomba, únicamente <strong>de</strong> forma visual y siguiendo las<br />

www.pediatria.gob.mx 86


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

medidas establecidas <strong>de</strong> confirmarse su existencia se proce<strong>de</strong>rá como se<br />

<strong>de</strong>scribe en este manual.<br />

– Evacuar sin registrar.<br />

Procedimiento cuando la amenaza tiene circunstancias particulares <strong>de</strong> la<br />

situación (modo, tiempo, lugar, situación, política, estado <strong>de</strong> alerta, etc.)<br />

características <strong>de</strong> veracidad comunicando todo a la autoridad máxima <strong>de</strong>l<br />

<strong>Instituto</strong> para evacuar ó no el Hospital.<br />

www.pediatria.gob.mx 87


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 9. INVENTARIO DE RECURSOS<br />

Capacidad <strong>de</strong> Subdirección Servicio o Departamento<br />

Subdirección: Cirugía Departamento:<br />

Servicio:<br />

Subdirección Servicio o<br />

Departamento<br />

Censables<br />

Camas<br />

No<br />

Censables<br />

% <strong>de</strong><br />

ocupación<br />

Capacidad<br />

adicional en<br />

contingencias<br />

C.<br />

1<br />

CARDIOVASCULAR<br />

CIRUGIA GENERAL 2<br />

C. ONCOLOGIA<br />

C. PLASTICA 1<br />

C. TORAX Y<br />

NEUMOLOGIA<br />

ESTOMATOLOGIA<br />

NEUROCIRUGIA 1<br />

OFTALMOLOGIA<br />

ORTOPEDIA 2<br />

ORL<br />

UROLOGIA<br />

Observaciones<br />

Subdirección,<br />

Departamento o<br />

Servicio<br />

actuale<br />

s<br />

Quirófanos Cirugías por día Observacion<br />

es<br />

adicional en<br />

contingenci<br />

as<br />

programad<br />

as<br />

urgencia<br />

s<br />

C.<br />

1 1 1 1<br />

CARDIOVASCUL<br />

AR<br />

CIRUGIA<br />

GENERAL<br />

C. ONCOLOGIA 1 2 1<br />

Capacidad<br />

adicional en<br />

contingenci<br />

as<br />

2 2 6 4 5<br />

C. PLASTICA 1 1 4 1 2<br />

C. TORAX Y<br />

1<br />

NEUMOLOGIA<br />

ESTOMATOLOGI 1 3<br />

A<br />

NEUROCIRUGIA 1 1 1 2 2<br />

OFTALMOLOGIA 1 3 1<br />

ORTOPEDIA 1 2 3 2 3<br />

ORL 1 2 1<br />

UROLOGIA 1 2 1<br />

www.pediatria.gob.mx 88


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

ANEXO 10. INSUMOS PARA SITUACIONES DE DESASTRE<br />

Subdirección:<br />

Servicio:<br />

INSUMOS<br />

Medicamento,<br />

MAQUINAS DE<br />

ANESTESIA<br />

MONITORES<br />

EXISTENCIA<br />

ACTUAL<br />

Unidad<br />

<strong>de</strong><br />

medida<br />

(cajas,<br />

bolsas,<br />

etc.)<br />

cantida<br />

d<br />

MAQUIN<br />

A<br />

11 0<br />

MONITO 16 0<br />

R<br />

PIEZA 3,000 1,000<br />

INSTRUMENTA<br />

L<br />

BULTO DE PIEZA 600 500<br />

ROPA<br />

QUIRURGICA<br />

EQUIPO EQUIPO 2 1<br />

RAYOS X<br />

INSUMOS PIEZA 5,000 2,000<br />

MATERIALES PIEZA 5,000 2,000<br />

Departamento:<br />

CAPACIDAD ADICIONAL EN<br />

CONTINGENCIAS<br />

Unidad persona día Insumo<br />

<strong>de</strong><br />

para 50<br />

medida<br />

personas<br />

(cajas,<br />

durante 3<br />

bolsas,<br />

días<br />

etc.)<br />

OBSERVA<br />

CIONES<br />

www.pediatria.gob.mx 89


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

1.-Para cuantas cirugías/día, hay material disponible: 1,200 CIRUGIAS (3<br />

MESES)<br />

2.- Para cuantos pacientes/día, hay material disponible: 20 PACIENTES<br />

Recursos humanos<br />

Subdirección:<br />

Servicio:<br />

Personal<br />

médico y<br />

paramédico<br />

Matuti<br />

no<br />

Vesperti<br />

no<br />

Noctur<br />

no<br />

Departamento:<br />

Fin <strong>de</strong><br />

sema<br />

na<br />

/Días<br />

festiv<br />

os<br />

Otr<br />

o<br />

TOTAL<br />

(SITUACI<br />

ÓN<br />

NORMAL)<br />

Dí<br />

a<br />

0<br />

Urgencia<br />

epi<strong>de</strong>m. ó<br />

Desastres<br />

1-3<br />

día<br />

s<br />

1<br />

sema<br />

na<br />

Jefe <strong>de</strong> área 1 1 1 1 1<br />

Médicos<br />

80 8 4 3 95 95 95 95<br />

especialistas<br />

Cirujanos<br />

52 52 52 52 52<br />

titulados<br />

Resi<strong>de</strong>ntes 40 40 40 40 40<br />

Especialidad<br />

Resi<strong>de</strong>ntes 6 6 6 6 6<br />

pediatría<br />

Anestesiólogo 25 5 1 1 32 32 32 32<br />

Psicologos<br />

Odontologos 10 10 10 10 10<br />

Oftalmólogo 6 6 6 6 6<br />

Enfermera 50 50 50 50 50<br />

Especialista<br />

Enfermera Gral 10 10 10 50 50<br />

Auxiliar<br />

Enfermera<br />

Radiologos<br />

Terapista 5 5 0<br />

Laboratorista<br />

Técnicos<br />

Trabajador<br />

Social<br />

Relaciones<br />

Hospitalarias<br />

Camilleros 3 3 3 3<br />

Secretarias 15 15 5 5<br />

Dietista/Nutriol<br />

oga<br />

Otros<br />

www.pediatria.gob.mx 90


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

DIRECTORIO<br />

AREA EXT. UBICACION NOMBRE<br />

SUBDIRECCION DE CIRUGIA 2° PISO ext. 1311 LEON PEREZ JOSE ANTONIO<br />

CIRUGIA ONCOLOGICA<br />

SERVICIO DE<br />

SHALKOW<br />

KLINCOVSTEI<br />

N<br />

JAIME<br />

CIRUGIA ONCOLOGICA<br />

3er, piso, ext. 1322<br />

SERVICIO DE PALACIOS ACOSTA JOSE MARTIN<br />

CIRUGIA ONCOLOGICA<br />

SERVICIO DE GUZMAN MEJIA JOSE IGNACIO<br />

CIRUGIA PLASTICA Y<br />

FERNANDE<br />

RECONSTRUCTIVA<br />

Z SOBRINO GERARDO<br />

2° piso ext. 1202<br />

CIRUGIA PLASTICA Y<br />

RECONSTRUCTIVA SESMAN BERNAL ANA LUISA<br />

ESTOMATOLOGIA SERVICIO<br />

DE<br />

DE LA TEJA ANGELES EDUARDO<br />

ESTOMATOLOGIA SERVICIO<br />

DE TELLEZ RODRIGUEZ PEDRO JORGE<br />

ESTOMATOLOGIA SERVICIO<br />

DE CEBALLOS HERNANDEZ HILDA<br />

ESTOMATOLOGIA SERVICIO<br />

DE FRIAS PICO MARCELA<br />

ESTOMATOLOGIA SERVICIO<br />

DE MUÑOZ PAZ ALEJANDRO<br />

PP, ext. 1226<br />

ESTOMATOLOGIA SERVICIO<br />

DE ELIAS MADRIGAL GERARDO<br />

ESTOMATOLOGIA SERVICIO<br />

DE ESTRADA HERNANDEZ EMELY<br />

ESTOMATOLOGIA SERVICIO<br />

DE BELMONT LAGUNA FRANCISCO<br />

ESTOMATOLOGIA SERVICIO<br />

DE DURAN GUTIERREZ LUIS AMERICO<br />

ESTOMATOLOGIA SERVICIO<br />

DE LOPEZ FERNANDEZ<br />

RUBI MA.<br />

CRISTINA<br />

OTORRINOLARINGOLOGIA<br />

SERVICIO DE<br />

DOSAL DE LA ROSA REBECA<br />

OTORRINOLARINGOLOGIA<br />

SERVICIO DE GUTIERREZ BUTANDA JUAN<br />

PB. ext. 1270<br />

OTORRINOLARINGOLOGIA<br />

CARLOS<br />

SERVICIO DE MARTINEZ RUIZ<br />

EDUARDO<br />

OTORRINOLARINGOLOGIA<br />

SERVICIO DE MAYORGA BUTRON JOSE LUIS<br />

UROLOGIA SERVICIO DE<br />

CUEVAS ALPUCHE JUAN OSVALDO<br />

UROLOGIA SERVICIO DE 2° piso, ext. 1272 AGUILAR ANZURES ROBERTO JESUS<br />

UROLOGIA SERVICIO DE SANCHEZ SAGATEGUI FABIAN<br />

DEPTO. DE NEUMOLOGIA Y<br />

CIRUGIA DE TORAX 2° piso, ext. 1324 PEREZ FERNANDEZ<br />

LORENZO<br />

FELIPE<br />

DEPARTAMENTO DE CIRUGIA<br />

GENERAL<br />

GONZALEZ ZAMORA<br />

JOSE<br />

FRANCISCO<br />

DEPARTAMENTO DE CIRUGIA<br />

GENERAL<br />

2° piso, ext. 1244<br />

SAINZ CASTRO<br />

RICARDO DEL<br />

SAGRADO<br />

CORAZ<br />

DEPARTAMENTO DE CIRUGIA ASZ SIGALL JOSE<br />

www.pediatria.gob.mx 91


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

GENERAL<br />

DEPARTAMENTO DE CIRUGIA<br />

GENERAL MEDINA VEGA<br />

FRANCISCO<br />

ANTONIO<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

NEUROCIRUGIA<br />

MARHX BRACHO ALFONSO<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

NEUROCIRUGIA PEREZ GOMEZ JOSE LUIS<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

NEUROCIRUGIA RUEDA FRANCO FERNANDO<br />

1er. Piso, ext. 1651<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

NEUROCIRUGIA ANAYA JARA MARCIAL<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

NEUROCIRUGIA BARRERA GOMEZ RAFAEL<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

NEUROCIRUGIA TERRAZO LLUCH JAVIER<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

OFTALMOLOGIA<br />

ORDAZ FAVILA JUAN CARLOS<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

OFTALMOLOGIA BOSCH CANTO VANESSA<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

OFTALMOLOGIA JUAREZ ECHENIQUE JUAN CARLOS<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

OFTALMOLOGIA VIZZUET LOPEZ IRIS VIOLETA<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

OFTALMOLOGIA<br />

FERNANDE<br />

Z ALVAREZ HORTENCIA<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

OFTALMOLOGIA 1er. Piso, ext. 1651 VARON MUNAR DIANA TERESA<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

ORTOPEDIA<br />

ISUNZA RAMIREZ AGUSTIN<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

ORTOPEDIA LOPEZ MARMOLEJO<br />

FEDERICO<br />

ALBERTO<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

ORTOPEDIA LOPEZ DURAN ARAMIZ<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

ORTOPEDIA MEZA VERNIS ALFONSO<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

ORTOPEDIA CORTES GOMEZ JOSE<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

ORTOPEDIA LOPEZ RAMOS<br />

MOISES<br />

ARISTEO<br />

DEPARTAMENTO DE<br />

ORTOPEDIA PB, EXT. 1317 COLIN MARTINEZ OSCAR<br />

CIRUGIA CARDIOVASCULAR<br />

SERVICIO DE<br />

PALACIOS<br />

MACEDO QUENOT ALEXIS JAVIER<br />

CIRUGIA CARDIOVASCULAR<br />

SERVICIO DE CARLOS CORONA<br />

RUBEN<br />

ERNESTO<br />

CIRUGIA CARDIOVASCULAR<br />

SERVICIO DE TAMARIZ CRUZ ORLANDO JOSE<br />

CIRUGIA CARDIOVASCULAR<br />

SERVICIO DE<br />

CASTAÑUE<br />

LA SANCHEZ VIOLETA LARISA<br />

CIRUGIA CARDIOVASCULAR<br />

SERVICIO DE BARRERA FUENTES MARCELA<br />

CIRUGIA CARDIOVASCULAR<br />

SERVICIO DE 2° PISO, EXT. 1231 LEYTON AVILES PABLO ALFREDO<br />

www.pediatria.gob.mx 92


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

CIRUGIA CARDIOVASCULAR<br />

SERVICIO DE LOPEZ MAGALLON<br />

ALEJANDOR<br />

JOSE<br />

www.pediatria.gob.mx 93


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Mantenimiento; Administrativo: Director <strong>de</strong>l hospital<br />

www.pediatria.gob.mx 99


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Responsable administrativo: Coordinador <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Protección Civil: LIC MONTIEL<br />

/Alterno: coordinador: DR. GARAY<br />

www.pediatria.gob.mx 101


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

llamar y dar su ubicación)<br />

Norma:SSA, CIMASH<br />

Responsable: Todo el personal<br />

www.pediatria.gob.mx 104


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

www.pediatria.gob.mx 109


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

Equipo: Atención quirúrgica<br />

CIRUGÍA GENERAL<br />

Procedimiento:<br />

Realizar diagnósticos y cirugía <strong>de</strong><br />

urgencia<br />

Tareas:<br />

1. Realizar diagnósticos,<br />

procedimientos invasivos y<br />

acondicionamiento prequirúrgico<br />

en víctimas graves (prioridad I) y<br />

mo<strong>de</strong>rados (prioridad II) con<br />

necesidad quirúrgica<br />

2. Ejecutar cirugía mayor <strong>de</strong><br />

urgencia<br />

3. Hacer seguimiento <strong>de</strong> la<br />

evolución <strong>de</strong> pacientes operados<br />

<strong>de</strong> urgencia<br />

Jefe <strong>de</strong> Equipo: Cirujano <strong>de</strong> guardia/Alt:<br />

Cirujano asistente: DR. HÉCTOR<br />

DILIZ NAVA<br />

TEL: 044 55 50 68 14 66<br />

SUBDIRECCION DE CIRUGIA<br />

FICHA TÉCNICA POR EQUIPO O BRIGADA<br />

Ubicación:<br />

Tópicos, Shock-<br />

Trauma,<br />

Quirófanos<br />

Conformantes <strong>de</strong>l equipo:<br />

x Cirujano <strong>de</strong> guardia (1)<br />

x Cirujanos asistentes (2)<br />

x Anestesiólogo <strong>de</strong> turno (2)<br />

x Enfermera <strong>de</strong> quirófano (3)<br />

x Auxiliares <strong>de</strong> sala (1)<br />

x Camilleros (2)<br />

Teléfono: 10 84 09<br />

00<br />

Ext.: 1244<br />

Supervisor: Jefe <strong>de</strong> guardia,<br />

DR. JOSÉ F. GONZÁLEZ ZAMORA<br />

Teléfonos: 044 55 50 68 72 56<br />

Recurso específico:<br />

Laboratorio, Banco <strong>de</strong> Sangre, Gabinete, Quirófano, Hospitalización<br />

Equipo: Atención quirúrgica<br />

NEUROCIRUGÍA<br />

Procedimiento:<br />

Realizar diagnósticos y cirugía <strong>de</strong><br />

urgencia<br />

Tareas:<br />

1. Realizar diagnósticos,<br />

procedimientos invasivos y<br />

acondicionamiento prequirúrgico<br />

en víctimas graves (prioridad I) y<br />

mo<strong>de</strong>rados (prioridad II) con<br />

necesidad quirúrgica<br />

Ubicación:<br />

Tópicos, Shock-<br />

Trauma,<br />

Quirófanos<br />

Conformantes <strong>de</strong>l equipo:<br />

x Cirujano <strong>de</strong> guardia (1)<br />

x Cirujanos asistentes (2)<br />

x Anestesiólogo <strong>de</strong> turno (2)<br />

x Enfermera <strong>de</strong> quirófano (3)<br />

x Auxiliares <strong>de</strong> sala (1)<br />

x Camilleros (2)<br />

Teléfono: 10 84 09<br />

00<br />

Ext.: 1651<br />

www.pediatria.gob.mx 118


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

2. Ejecutar cirugía mayor <strong>de</strong><br />

urgencia<br />

3. Hacer seguimiento <strong>de</strong> la<br />

evolución <strong>de</strong> pacientes operados<br />

<strong>de</strong> urgencia<br />

Jefe <strong>de</strong> Equipo: Cirujano <strong>de</strong> guardia/Alt:<br />

Cirujano asistente: DR. HÉCTOR DILIZ<br />

NAVA<br />

Tel: 044 55 50 68 14 66<br />

Supervisor: Jefe <strong>de</strong> guardia,<br />

DR. ALFONSO MARXH BRACHO<br />

Teléfonos: 044 55 54 35 36 39<br />

Recurso específico:<br />

Laboratorio, Banco <strong>de</strong> Sangre, Gabinete, Quirófano, Hospitalización<br />

Equipo: Atención quirúrgica<br />

ORTOPEDIA<br />

Procedimiento:<br />

Realizar diagnósticos y cirugía <strong>de</strong><br />

urgencia<br />

Tareas:<br />

1. Realizar diagnósticos,<br />

procedimientos invasivos y<br />

acondicionamiento prequirúrgico<br />

en víctimas graves (prioridad I) y<br />

mo<strong>de</strong>rados (prioridad II) con<br />

necesidad quirúrgica<br />

2. Ejecutar cirugía mayor <strong>de</strong><br />

urgencia<br />

3. Hacer seguimiento <strong>de</strong> la<br />

evolución <strong>de</strong> pacientes operados<br />

<strong>de</strong> urgencia<br />

Ubicación:<br />

Tópicos, Shock-<br />

Trauma,<br />

Quirófanos<br />

Conformantes <strong>de</strong>l equipo:<br />

x Cirujano <strong>de</strong> guardia (1)<br />

x Cirujanos asistentes (2)<br />

x Anestesiólogo <strong>de</strong> turno (2)<br />

x Enfermera <strong>de</strong> quirófano (3)<br />

x Auxiliares <strong>de</strong> sala (1)<br />

x Camilleros (2)<br />

Teléfono: 10 84 09<br />

00<br />

Ext.: 1317<br />

Jefe <strong>de</strong> Equipo: Cirujano <strong>de</strong> guardia/Alt:<br />

Cirujano asistente: DR. HÉCTOR DILIZ<br />

NAVA<br />

Tel: 044 55 50 68 14 66<br />

Supervisor: Jefe <strong>de</strong> guardia,<br />

DR. AGUSTIN ISUNZA RAMIREZ<br />

Teléfonos: 044 55 50 72 37 43<br />

Recurso específico:<br />

Laboratorio, Banco <strong>de</strong> Sangre, Gabinete, Quirófano, Hospitalización<br />

www.pediatria.gob.mx 119


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

www.pediatria.gob.mx 120


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

www.pediatria.gob.mx 139


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

11. Glosario <strong>de</strong> términos<br />

Afectado: persona que ha sufrido la pérdida <strong>de</strong> los servicios básicos comunitarios.<br />

Alarma: Aviso o señal para cumplir instrucciones específicas, <strong>de</strong>bido a la presencia<br />

real o inminente <strong>de</strong> un evento adverso.<br />

Alerta. Es el estado generado por la <strong>de</strong>claración formal <strong>de</strong> la presentación cercana<br />

o inminente <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sastre. No sólo se divulga la proximidad <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre, sino que<br />

se <strong>de</strong>terminan las acciones que <strong>de</strong>ben realizar tanto las instituciones como la<br />

población.<br />

Alerta. Etapa correspondiente a la fase <strong>de</strong>l "antes" <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> un evento,<br />

que significa la <strong>de</strong>claración formal <strong>de</strong> ocurrencia cercana o inminente. En Salud<br />

a<strong>de</strong>más, correspon<strong>de</strong> al la <strong>de</strong>claración <strong>de</strong> riesgo <strong>de</strong> diseminación <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s.<br />

Amenaza: Factor externo <strong>de</strong> riesgo, representado por la potencial ocurrencia <strong>de</strong> un<br />

suceso con una intensidad y duración <strong>de</strong>terminadas.<br />

• Sucesos Naturales, por actividad humana o mixtos<br />

Amenaza o peligro (A). Definida como la probabilidad <strong>de</strong> ocurrencia <strong>de</strong> un evento<br />

potencialmente <strong>de</strong>sastroso, durante cierto período <strong>de</strong> tiempo en un sitio<br />

Dado. La amenaza o peligro es el factor <strong>de</strong> riesgo externo <strong>de</strong> un sujeto o sistema,<br />

representado por un peligro latente asociado con un fenómeno físico <strong>de</strong> origen<br />

natural o tecnológico que pue<strong>de</strong> presentarse en un sitio específico y en un tiempo<br />

<strong>de</strong>terminado, produciendo efectos adversos en las personas, los bienes y/o el medio<br />

ambiente, expresado matemáticamente como la probabilidad <strong>de</strong> exce<strong>de</strong>r un nivel <strong>de</strong><br />

ocurrencia <strong>de</strong> un evento con una cierta intensidad en un cierto sitio y en cierto<br />

período <strong>de</strong> tiempo.<br />

Atención <strong>de</strong> emergencias. Acciones que se <strong>de</strong>ben <strong>de</strong>sarrollar inmediatamente<br />

antes, durante y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un evento con la finalidad <strong>de</strong> minimizar las pérdidas <strong>de</strong><br />

vidas humanas y el incremento <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s, con prioridad en la atención <strong>de</strong> la<br />

población vulnerable y damnificada.<br />

Atención hospitalaria <strong>de</strong> víctimas en masa: conjunto <strong>de</strong> procedimientos <strong>de</strong><br />

emergencia aplicados en los establecimientos hospitalarios, con el propósito <strong>de</strong> salvar la<br />

mayor cantidad <strong>de</strong> vidas y brindar el mejor tratamiento a la salud <strong>de</strong> las víctimas.<br />

Atención médica. El conjunto <strong>de</strong> servicios que se proporcionan al individuo, con el<br />

fin <strong>de</strong> proteger, promover y restaurar su salud física y mental.<br />

Atención prehospitalaria <strong>de</strong> víctimas en masa: conjunto <strong>de</strong> procedimientos<br />

aplicados en el foco <strong>de</strong>l evento adverso y durante el transporte asistido, con el<br />

propósito <strong>de</strong> salvar la mayor cantidad <strong>de</strong> vidas y brindar el mejor tratamiento a la<br />

salud <strong>de</strong> las víctimas.<br />

Esta fase <strong>de</strong>termina en gran medida el éxito en la atención <strong>de</strong> la salud en una<br />

situación <strong>de</strong> emergencia o <strong>de</strong>sastre, por lo que <strong>de</strong>be ser brindada por organismos<br />

competentes.<br />

Brote. Ocurrencia <strong>de</strong> dos o más casos asociados epi<strong>de</strong>miológicamente entre sí.<br />

COMITÉ HOSPITALARIO PARA EMERGENCIAS Y DESASTRES (GESTION DE<br />

RIESGO): Es el órgano hospitalario encargado <strong>de</strong> formular, dirigir, asesorar y<br />

www.pediatria.gob.mx 141


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

coordinar las activida<strong>de</strong>s hospitalarias relacionadas a las fases antes, durante y<br />

<strong>de</strong>spués, que se han fijado para el manejo <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sastres, propiciando la<br />

participación <strong>de</strong> todos los trabajadores.<br />

Comité hospitalario para emergencias y <strong>de</strong>sastres: Es el órgano hospitalario<br />

encargado <strong>de</strong> formular, dirigir asesorar y coordinar las activida<strong>de</strong>s hospitalarias<br />

relacionadas a las fases antes, durante y <strong>de</strong>spués, que se han fijado para el manejo <strong>de</strong><br />

los <strong>de</strong>sastres, propiciando la participación <strong>de</strong> todos los trabajadores.<br />

Componentes estructurales: se refieren a aquellas partes <strong>de</strong> un edificio que lo<br />

mantienen<br />

en pie.<br />

Componentes funcionales: Se refiere a la distribución y relación entre los espacios<br />

arquitectónicos y los servicios médicos y <strong>de</strong> apoyo, así como a los procesos<br />

administrativos y las relaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia física y funcional entre las diferentes<br />

áreas <strong>de</strong> un hospital y los servicios básicos.<br />

Componentes no estructurales: Componentes <strong>de</strong> un edificio que están unidos a las<br />

partes estructurales (tabiques, ventanas, puertas), que cumplen funciones esenciales<br />

en el edificio (calefacción, aire acondicionado, instalaciones eléctricas) o simplemente<br />

están <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las edificaciones (equipos médicos, muebles, etc.)<br />

Damnificado: persona afectada que ha sufrido pérdidas <strong>de</strong> sus propieda<strong>de</strong>s o<br />

bienes, incluso su vivienda, y requiere asistencia social, económica y trabajo<br />

temporal para garantizar su bienestar y subsistencia.<br />

Depresión tropical. Se consi<strong>de</strong>ra que cuando un fenómeno<strong>de</strong> este tipo se <strong>de</strong>splace<br />

a menos <strong>de</strong> 10 km/h, durante por lo menos 12 horas y se encuentre sobre territorio<br />

continental.<br />

Desastre. Acontecimiento que rebasa en forma repentina la capacidad <strong>de</strong> respuesta<br />

normal <strong>de</strong> un sistema social, pue<strong>de</strong> ser provocado por la ocurrencia <strong>de</strong> fenómenos<br />

geológico, hidrometeorológicos, sociales, fisicoquímicos, ecológico, y sanitarios. Es<br />

cualquier evento, originado por algún fenómeno natural o producido por el hombre,<br />

que ocasiona daño, trastornos ecológicos, pérdidas <strong>de</strong> vidas humanas o <strong>de</strong>terioro<br />

<strong>de</strong> la salud y daños a los servicios <strong>de</strong> salud, en una magnitud suficiente para<br />

ameritar una respuesta extraordinaria <strong>de</strong>s<strong>de</strong> fuera <strong>de</strong> la comunidad o área afectada.<br />

Damnificado: persona afectada que ha sufrido pérdidas <strong>de</strong> sus propieda<strong>de</strong>s o<br />

bienes, incluso su vivienda, y requiere asistencia social, económica y trabajo<br />

temporal para garantizar su bienestar y subsistencia.<br />

Desastre: Alteraciones intensas, que superan la capacidad <strong>de</strong> respuesta <strong>de</strong> la<br />

comunidad afectada.<br />

Desastre. Un <strong>de</strong>sastre pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>finirse como un evento o suceso que ocurre en la<br />

mayoría <strong>de</strong> los casos en forma repentina e inesperada, causando alteraciones<br />

intensas sobre los elementos sometidos, representadas por la pérdida <strong>de</strong> vida y<br />

salud <strong>de</strong> la población, la <strong>de</strong>strucción o pérdida <strong>de</strong> los bienes <strong>de</strong> una colectividad y<br />

daños severos sobre el medio ambiente.<br />

Desastre externo: Alteración intensa en las personas, el medio ambiente que las<br />

ro<strong>de</strong>a o sus bienes, generado por causas naturales o por el hombre y que ocasiona<br />

www.pediatria.gob.mx 142


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

un incremento en la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> atención médica <strong>de</strong> emergencia, excediendo su<br />

capacidad <strong>de</strong> respuesta.<br />

Desastres internos: Alteraciones intensas producidas en el interior <strong>de</strong>l hospital que<br />

afectan seriamente a las personas, las instalaciones, el funcionamiento <strong>de</strong>l mismo y<br />

que superan su capacidad <strong>de</strong> respuesta.<br />

Desastre Hospitalario: Alteraciones intensas sobre la infraestructura, el<br />

equipamiento, las personas y/o la organización hospitalaria, que superan la<br />

capacidad <strong>de</strong> respuesta institucional.<br />

Emergencia. Situación o condición anormal que pue<strong>de</strong> causar un daño a la<br />

sociedad y/o generar o propiciar un riesgo excesivo para la seguridad e integridad<br />

<strong>de</strong> la población en general.<br />

Emergencia en salud. Es consi<strong>de</strong>rada todo evento extraordinario que constituye un<br />

riesgo para la salud pública a causa <strong>de</strong> la propagación <strong>de</strong> una enfermedad y exige<br />

una respuesta inmediata y coordinada.<br />

Enfermeda<strong>de</strong>s emergentes. Enfermeda<strong>de</strong>s recién i<strong>de</strong>ntificadas y antes<br />

<strong>de</strong>sconocidas que ocasionan brotes; igualmente <strong>de</strong> aquellas cuya inci<strong>de</strong>ncia ha<br />

aumentado en los últimos años y tien<strong>de</strong> a incrementarse en el futuro; son<br />

consi<strong>de</strong>radas un problema <strong>de</strong> salud pública por el impacto que pue<strong>de</strong>n tener tanto<br />

en la salud como en la economía mundial.<br />

Enfermeda<strong>de</strong>s reemergentes. Enfermeda<strong>de</strong>s conocidas que ya habían sido<br />

controladas y que <strong>de</strong>jaron <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rarse como problema <strong>de</strong> salud pública en un<br />

momento dado, pero que aparecen cobrando proporciones epidémicas sobre la<br />

salud poblacional.<br />

Erupción volcánica: Paso <strong>de</strong> material (magma), cenizas y gases <strong>de</strong>l interior <strong>de</strong> la<br />

tierra a la superficie. Una erupción volcánica es un proceso muy complejo don<strong>de</strong> se<br />

generan diversos elementos: lluvia <strong>de</strong> cenizas, flujos piroclásticos, flujos <strong>de</strong> lodo,<br />

ríos <strong>de</strong> lava, gases tóxicos.<br />

Evento adverso: Alteraciones en las personas, la economía, los sistemas sociales<br />

y el medio ambiente, causados por sucesos naturales, generados por la actividad<br />

humana, o la combinación <strong>de</strong> ambos, que <strong>de</strong>manda la respuesta inmediata <strong>de</strong> la<br />

comunidad afectada<br />

Fenómeno <strong>de</strong> remoción en masa (<strong>de</strong>slizamientos, <strong>de</strong>slaves, huaicos,<br />

lahares, etc.): Desplazamiento <strong>de</strong> rocas, piedras, tierra, ceniza u otros materiales,<br />

arrastrando todo lo que encuentra a su paso. Su impacto suele ser muy localizado.<br />

Hospital. Es un establecimiento que tiene como función principal brindar atención<br />

integral <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> acuerdo a su complejidad.<br />

Hospital Seguro. Es un establecimiento <strong>de</strong> salud cuyos servicios permanecen<br />

accesibles y funcionando a su máxima capacidad instalada y en su misma<br />

infraestructura inmediatamente <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un fenómeno <strong>de</strong>structivo <strong>de</strong> origen<br />

natural y/o antropogénico.<br />

Huracán. Ciclones tropicales con vientos mayores a 117km/ hr, con una duración <strong>de</strong><br />

hasta dos semanas bajo las condiciones atmosféricas apropiadas<br />

Incendio: El fuego en sí no se pue<strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar como un elemento agresivo o<br />

dañino, en la medida que tengamos control sobre él y los elementos que lo ro<strong>de</strong>an.<br />

Sin embargo, ante la ocurrencia <strong>de</strong> un acci<strong>de</strong>nte y por las características que<br />

www.pediatria.gob.mx 143


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

presenta el fenómeno <strong>de</strong> la combustión, pue<strong>de</strong> per<strong>de</strong>rse el control sobre el fuego<br />

generándose un incendio.<br />

Inundación: Fenómeno hídrico que consiste en la cobertura <strong>de</strong> superficies<br />

normalmente secas por un nivel <strong>de</strong> agua. Las causas frecuentes son las lluvias<br />

prolongadas y/o cuantiosas, cambio <strong>de</strong> cauce <strong>de</strong> ríos, <strong>de</strong>sbor<strong>de</strong>s <strong>de</strong> fuentes <strong>de</strong> agua,<br />

colapso <strong>de</strong> represas y diques, etc.<br />

Mitigación: Conjunto <strong>de</strong> acciones para reducir el riesgo.<br />

Plan hospitalario <strong>de</strong> preparativos y respuesta para <strong>de</strong>sastres: Es el documento<br />

en el que se establecen los objetivos, las acciones, la organización <strong>de</strong>l hospital, sus<br />

servicios y las responsabilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l personal frente a situaciones <strong>de</strong> emergencia o<br />

<strong>de</strong>sastre, para controlar sus efectos adversos y/o aten<strong>de</strong>r los daños a la salud que<br />

se puedan presentar.<br />

Preparación. Es el conjunto <strong>de</strong> medidas y acciones encaminadas a reducir al<br />

mínimo la pérdida <strong>de</strong> vidas humanas y otros daños. Compren<strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s tales<br />

como la elaboración <strong>de</strong> planes para la búsqueda, el rescate, el socorro y la<br />

asistencia <strong>de</strong> las víctimas, así como el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> planes <strong>de</strong> contingencias o <strong>de</strong><br />

procedimientos según la naturaleza <strong>de</strong>l riesgo y su grado <strong>de</strong> afectación.<br />

Prevención: Conjunto <strong>de</strong> acciones para impedir o evitar la ocurrencia <strong>de</strong> daños a<br />

consecuencia <strong>de</strong> un evento adverso, para cual se <strong>de</strong>be intervenir la amenaza, la<br />

vulnerabilidad o ambas, hasta eliminar el riesgo.<br />

Reconstrucción: Proceso <strong>de</strong> reparación a mediano y largo plazo <strong>de</strong>l daño físico,<br />

social y económico, a un nivel <strong>de</strong> protección superior al existente antes <strong>de</strong>l evento.<br />

Rehabilitación: Restablecimiento rápido y en el menor tiempo posible <strong>de</strong> los<br />

servicios básicos <strong>de</strong> la comunidad e inicio <strong>de</strong> la reparación <strong>de</strong>l daño físico, social y<br />

económico.<br />

Respuesta. Compren<strong>de</strong> las acciones llevadas a cabo ante un evento adverso y que<br />

tienen por objeto salvar vidas, reducir el sufrimiento humano y disminuir las pérdidas<br />

en la propiedad. Algunos ejemplos <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s típicas <strong>de</strong> esta etapa son la<br />

búsqueda y el rescate <strong>de</strong> personas afectadas, la asistencia médica, la evaluación <strong>de</strong><br />

los daños, el alojamiento temporal y el suministro <strong>de</strong> ropa y alimentos.<br />

Riesgo. Probabilidad <strong>de</strong> ocurrencia <strong>de</strong> algún fenómeno.<br />

Tormenta tropical. Un ciclón tropical bien organizado, <strong>de</strong> núcleo caliente, en el que<br />

el viento en máximo en superficie es <strong>de</strong> una intensidad <strong>de</strong> 63 a 117 km/h.<br />

Riesgo o daño es el nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong>strucción o pérdida esperada obtenido <strong>de</strong> la<br />

combinación <strong>de</strong> la probabilidad <strong>de</strong> ocurrencia <strong>de</strong> eventos peligrosos y <strong>de</strong> la<br />

vulnerabilidad <strong>de</strong> los elementos expuestos a tales amenazas, matemáticamente<br />

expresado como la probabilidad <strong>de</strong> exce<strong>de</strong>r un nivel <strong>de</strong> consecuencias económicas<br />

y sociales en un cierto sitio y en un cierto período <strong>de</strong> tiempo.<br />

Riesgo Específico (Rs). El grado <strong>de</strong> pérdidas esperadas <strong>de</strong>bido a la ocurrencia <strong>de</strong><br />

un evento particular y como una función <strong>de</strong> la amenaza y la vulnerabilidad.<br />

Sequía: Ausencia <strong>de</strong> humedad por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> los índices normales, provocando<br />

acentuada y prolongada disminución o escasez <strong>de</strong> agua.<br />

Simulación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre: Ejercicio <strong>de</strong> gabinete sobre manejo <strong>de</strong> información, toma<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, adiestramiento y evaluación. Se basa en un evento hipotético<br />

ocurrido en un lugar y un tiempo específico, mediante la entrega <strong>de</strong> información<br />

www.pediatria.gob.mx 144


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

sobre situaciones imaginarias, y permite i<strong>de</strong>ntificar las diferentes reacciones y<br />

respuestas. Se <strong>de</strong>sarrolla en un sitio <strong>de</strong>terminado, no moviliza recursos.<br />

El simulacro <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre: es un ejercicio práctico que implica la movilización <strong>de</strong><br />

recursos y personal. Las víctimas son efectivamente presentadas, la respuesta se<br />

mi<strong>de</strong> en tiempo real, se evalúan las acciones realizadas y los recursos utilizados.<br />

Triage: procedimiento médico que consiste en la evaluación rápida <strong>de</strong> víctimas para<br />

<strong>de</strong>terminar priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> atención.<br />

Urgencia epi<strong>de</strong>miológica. Es un daño a la salud originado por la presencia <strong>de</strong><br />

agentes microbiológicos, químicos o tóxicos, que ocasionan brotes o epi<strong>de</strong>mias,<br />

incluyendo las enfermeda<strong>de</strong>s reemergentes o exóticas. (OPS/OMS)<br />

Víctima: persona afectada que ha sufrido daño en su salud e integridad física o<br />

mental ante los efectos directos e indirectos <strong>de</strong>l evento, por ejemplo: herido,<br />

traumatizado, quemado, etc.<br />

Vulnerabilidad:<br />

Factor interno <strong>de</strong> riesgo <strong>de</strong> un sujeto, objeto o sistema expuesto a una amenaza,<br />

que correspon<strong>de</strong> a su predisposición intrínseca a ser dañado.<br />

Vulnerabilidad Hospitalaria:<br />

• Organizativo funcional<br />

• No estructural<br />

• Estructural<br />

Vulnerabilidad (V). El grado <strong>de</strong> pérdida <strong>de</strong> un elemento o grupo <strong>de</strong> elementos<br />

Bajo riesgo como resultado <strong>de</strong> la probable ocurrencia <strong>de</strong> un evento <strong>de</strong>sastroso,<br />

Expresado en una escala <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 0 (sin daño) a 1 (pérdida total).<br />

Vulnerabilidad. Susceptibilidad o propensión <strong>de</strong> los sistemas expuestos a ser<br />

afectados o dañados por el efecto <strong>de</strong> un evento perturbador.<br />

Vulnerabilidad estructural. Se refiere a los elementos que soportan el peso <strong>de</strong> un<br />

edificio Vulnerabilidad funcional. Se refiere a la organización, los planes, los<br />

preparativos y el entrenamiento <strong>de</strong>l grupo humano para hacer frente al riesgo<br />

i<strong>de</strong>ntificado.<br />

Vulnerabilidad no estructural. La constituyen los elementos que completan la<br />

infraestructura <strong>de</strong>l establecimiento.<br />

www.pediatria.gob.mx 145


INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA<br />

12. Referencias Bibliográficas<br />

1. WHO;. Health action in crises. [En línea] 2010. [Citado el: 01 <strong>de</strong> Agosto <strong>de</strong><br />

2010.] http://www.who.int/hac/about/<strong>de</strong>finitions/en/in<strong>de</strong>x.html.<br />

2. OPS. Impacto <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sastres en la Salud Pública. [ed.] Eric K Noji. [trad.]<br />

Fabio A Rivas. Bogota DC : s.n., 2000, 1, págs. 8-21.<br />

www.pediatria.gob.mx 146

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!