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Gardner, John - Para ser novelista (Ensayo)

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escribir como Jane Austen o Grace Paley, o Raymond Carver,<br />

aquél puede estar seguro de que, posteriormente, aparecerán<br />

memos bienintencionados (editores, críticos, etcétera) que<br />

tratarán de convencerle de que sea como ellos <strong>ser</strong>ían si<br />

supieran escribir. Tampoco es que la obstinación del escritor<br />

tenga que <strong>ser</strong> total, naturalmente. A veces hay consejos que,<br />

por mucho que molesten al principio, con el tiempo resultan<br />

<strong>ser</strong> buenos.<br />

Si el escritor entiende que las historias son ante todo eso,<br />

historias, y que el mérito de las mejores es dar origen a un<br />

sueño vívido y continuo, raro <strong>ser</strong>á que no se interese por la<br />

técnica, ya que la mala técnica es lo que más rompe la<br />

continuidad e impide que dicha ilusión se desarrolle. Y no<br />

tardará en descubrir que cuando manipula deslealmente lo<br />

que escribe –forzando a los personajes a hacer cosas que no<br />

harían si se vieran libres de él; introduciendo demasiado<br />

simbolismo (con lo que disminuye la fuerza de la narración<br />

al quedar excesivamente dirigida al intelecto); o interrumpiendo<br />

la acción para moralizar (por importante que sea la<br />

verdad que desee predicar); o «inflando» el estilo hasta el<br />

punto de que éste destaque más que el más interesante de sus<br />

personajes–, el escritor, con estas torpezas, estropea su creación.<br />

Hay que leer a otros escritores para ver cómo lo hacen<br />

(cómo evitan la manipulación abierta), o leer libros sobre el<br />

arte de escribir –hasta los peores pueden <strong>ser</strong> de cierta utilidad–,<br />

y sobre todo, hay que escribir, escribir y escribir. Antes<br />

de abandonar este tema permítaseme añadir que cuando el<br />

joven <strong>novelista</strong> lea libros de otros escritores, debe hacerlo no<br />

como lo haría el universitario especializado en literatura, sino<br />

como lo haría un <strong>novelista</strong>. El primero estudia la obra para<br />

comprender y valorar su significado, para ver de qué forma<br />

se relaciona con otras obras de su época, etcétera. El joven<br />

escritor debe leer tratando de averiguar cómo lo hace el autor<br />

para crear los efectos que consigue, de captar sus procedimientos,<br />

incluso pensando qué habría hecho él en la misma<br />

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