Gardner, John - Para ser novelista (Ensayo)
Gardner, John - Para ser novelista (Ensayo) Gardner, John - Para ser novelista (Ensayo)
PREFACIO Doy por supuesto que cualquiera que eche una ojeada a este prefacio para ver si vale la pena o no comprar el libro o llevárselo de la biblioteca, o robarlo (ni hablar), lo hace por una de las dos razones siguientes: o bien el lector es un novelista principiante que quiere saber si el libro tiene visos de serle útil o se trata de un profesor de literatura que espera averiguar sin demasiado esfuerzo con qué clase de timo apuntan esta vez a su blanco preferido quienes viven de predicar la autodidáctica. Es cierto que la mayoría de libros para escritores principiantes no son muy buenos, incluso los escritos con la mejor intención, y no hay duda de que éste, como otros, tendrá sus defectos. Permítaseme exponer aquí cómo y por qué lo he escrito, y qué pretendo con ello. Después de más de veinte años de dar lecturas y conferencias, y de visitar asiduamente las clases de literatura creativa, ya sé qué debo esperar que me pregunten en el inevitable turno de preguntas: cosas que a primera vista parecen de mera cortesía («¿Escribe con lápiz, con bolígrafo o con máquina de escribir?»); cuestiones profesorales y cargadas de interés profesional («¿Considera importante que 21
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PREFACIO<br />
Doy por supuesto que cualquiera que eche una ojeada a<br />
este prefacio para ver si vale la pena o no comprar el libro o<br />
llevárselo de la biblioteca, o robarlo (ni hablar), lo hace por<br />
una de las dos razones siguientes: o bien el lector es un<br />
<strong>novelista</strong> principiante que quiere saber si el libro tiene visos<br />
de <strong>ser</strong>le útil o se trata de un profesor de literatura que espera<br />
averiguar sin demasiado esfuerzo con qué clase de timo<br />
apuntan esta vez a su blanco preferido quienes viven de<br />
predicar la autodidáctica. Es cierto que la mayoría de libros<br />
para escritores principiantes no son muy buenos, incluso los<br />
escritos con la mejor intención, y no hay duda de que éste,<br />
como otros, tendrá sus defectos. Permítaseme exponer aquí<br />
cómo y por qué lo he escrito, y qué pretendo con ello.<br />
Después de más de veinte años de dar lecturas y conferencias,<br />
y de visitar asiduamente las clases de literatura<br />
creativa, ya sé qué debo esperar que me pregunten en el<br />
inevitable turno de preguntas: cosas que a primera vista<br />
parecen de mera cortesía («¿Escribe con lápiz, con bolígrafo<br />
o con máquina de escribir?»); cuestiones profesorales y<br />
cargadas de interés profesional («¿Considera importante que<br />
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