Misioneros Oblatos de María Inmaculada Normas Generales para la ...
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PROCEDIMIENTOS<br />
308 La evaluación general expresa <strong>la</strong> valoración y <strong>la</strong>s esperanzas<br />
<strong>de</strong> aquellos que le están presentando <strong>para</strong> <strong>la</strong> ob<strong>la</strong>ción perpetua. El<br />
superior expone su propia valoración personal, así como <strong>la</strong> <strong>de</strong> los<br />
otros miembros <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> formación. Cualquier opinión divergente<br />
<strong>de</strong>be ir c<strong>la</strong>ramente justificada.<br />
309 El esquema <strong>de</strong> evaluación <strong>para</strong> los votos (<strong>para</strong> una p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong><br />
véase no. 420) ha <strong>de</strong> usarse con atención y cuidado <strong>para</strong> dar una informe<br />
que sea honesto y <strong>de</strong>tal<strong>la</strong>do sobre los logros y <strong>de</strong>safíos <strong>de</strong>l<br />
candidato a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong> su formación. Debe mencionarse cómo se han<br />
percibido y afrontados cualquier elemento negativo. Es necesario<br />
exponer <strong>de</strong> manera c<strong>la</strong>ra los problemas y preocupaciones junto con<br />
<strong>la</strong>s sugerencias <strong>para</strong> crecer en madurez.<br />
310 Entre los elementos nuevos que pue<strong>de</strong>n aparecer en este informe<br />
se <strong>de</strong>be incluir <strong>la</strong> valoración <strong>de</strong>l mismo candidato sobre sus<br />
habilida<strong>de</strong>s ministeriales / pastorales, y en qué tipo <strong>de</strong> ministerios<br />
<strong>de</strong>searía participar. También los formadores valorarán <strong>la</strong>s habilida<strong>de</strong>s<br />
ministeriales y pastorales <strong>de</strong>l candidato, y recomendarán <strong>la</strong>s áreas y<br />
ministerios don<strong>de</strong> se aprovecharían mejor los talentos y habilida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>l formando.<br />
311 Como en los informes previos, esta evaluación contiene <strong>la</strong> valoración<br />
personal <strong>de</strong>l superior sobre el formando junto con <strong>la</strong> <strong>de</strong> los<br />
otros miembros <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> formación. Cualquier opinión divergente<br />
<strong>de</strong>be ir c<strong>la</strong>ramente justificada.<br />
312 Es <strong>de</strong> <strong>de</strong>sear que el informe sea escrito o al menos traducido<br />
en una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s lenguas comunes <strong>de</strong> <strong>la</strong> Congregación (inglés, francés y<br />
español). Este informe <strong>de</strong>bería ser enviado al Superior General al<br />
menos tres meses antes <strong>de</strong> <strong>la</strong> fecha propuesta <strong>para</strong> los votos perpetuos.<br />
313 Es también muy recomendable que, si aún no es <strong>la</strong> praxis común,<br />
el formando en este momento escriba una auto-evaluación <strong>para</strong><br />
po<strong>de</strong>r compartir<strong>la</strong> con sus formadores a modo <strong>de</strong> pre<strong>para</strong>ción <strong>para</strong><br />
los votos perpetuos (<strong>para</strong> una p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong> véase no. 420). Para los principios<br />
re<strong>la</strong>tivos a <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> estos informes, cf. no. 243-251.<br />
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