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Misioneros Oblatos de María Inmaculada Normas Generales para la ...

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PRINCIPIOS<br />

continuidad que <strong>de</strong>be darse entre <strong>la</strong>s distintas instituciones <strong>de</strong> formación,<br />

a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>la</strong> transición a <strong>la</strong> Formación Permanente durante los<br />

años que siguen a <strong>la</strong> Formación Primera.<br />

3. Los formadores<br />

3.1 El ministerio <strong>de</strong> <strong>la</strong> formación<br />

(VC 66; PI 30-32)<br />

40 La tarea <strong>de</strong> los formadores en <strong>la</strong> Iglesia es un verda<strong>de</strong>ro ministerio.<br />

Los formadores están l<strong>la</strong>mados a imitar a Cristo que formó a<br />

sus apóstoles. Ayudan a discernir <strong>la</strong> l<strong>la</strong>mada a <strong>la</strong> vida ob<strong>la</strong>ta y asistir<br />

a aquellos que han sido l<strong>la</strong>mados a <strong>de</strong>scubrir <strong>la</strong>s riquezas <strong>de</strong> su vocación<br />

y a respon<strong>de</strong>r a el<strong>la</strong> con sabiduría y generosidad. Acompañan a<br />

cada candidato personalmente, así como al grupo. Hacen a los superiores<br />

mayores sus recomendaciones en cuanto a <strong>la</strong> admisión a los<br />

votos o a <strong>la</strong>s ór<strong>de</strong>nes.<br />

41 El ministerio <strong>de</strong> <strong>la</strong> formación tiene prioridad sobre cualquier<br />

otro ministerio en el que puedan estar comprometidos los ob<strong>la</strong>tos que<br />

trabajan en <strong>la</strong> formación. Para <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong>bería ser su principal y/o<br />

único ministerio. En vistas a una continuidad en <strong>la</strong> tarea <strong>de</strong> <strong>la</strong> formación,<br />

los formadores no <strong>de</strong>berían ser cambiados con <strong>de</strong>masiada frecuencia.<br />

Por tanto, los superiores mayores <strong>de</strong>berían establecer un<br />

p<strong>la</strong>n a <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo <strong>para</strong> sus equipos <strong>de</strong> formación.<br />

42 El ministerio <strong>de</strong> <strong>la</strong> formación requiere personas que sean los<br />

testigos y guardianes <strong>de</strong>l carisma ob<strong>la</strong>to; este papel compromete a<br />

fondo a cada uno <strong>de</strong> los formadores. Están l<strong>la</strong>mados a vivir, en <strong>la</strong>s<br />

circunstancias que les son propias, el i<strong>de</strong>al religioso y misionero <strong>de</strong><br />

los ob<strong>la</strong>tos, a fin <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r transmitirlo a los miembros en formación<br />

tanto por su modo <strong>de</strong> ser y <strong>de</strong> actuar como por su pa<strong>la</strong>bra y su enseñanza<br />

(cf. C. 45).<br />

3.2 Las cualida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l formador<br />

43 Un formador es un hombre bien integrado <strong>de</strong> buen juicio, con<br />

sentido <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas; un hombre disponible y accesible. Es alguien<br />

que se esfuerza por cultivar "una sólida vida <strong>de</strong> fe y oración", sin <strong>la</strong><br />

cual es imposible testimoniar el i<strong>de</strong>al religioso y misionero, y discer-<br />

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