Misioneros Oblatos de María Inmaculada Normas Generales para la ...

NORMAS GENERALES PARA LA FORMACIÓN OBLATA
los formandos y de promover una comunidad marcada por la apertura,
el respeto y el diálogo de modo que las tensiones lleven a una
mayor entrega de sí mismo y a un enriquecimiento mutuo.
2.9 Diferentes niveles organizativos
36 Dentro de la Congregación hay varios niveles de responsabilidad
respecto a la formación oblata. A nivel local el Responsable de
la formación es el que lleva la responsabilidad del programa de formación
que está a su cargo. A nivel provincial, la formación "se pone
bajo la responsabilidad particular de los provinciales" (C. 49). Y
porque "la obra de formación es esencial para la vida y la misión del
Instituto; por eso se confía a la solicitud y vigilancia del Superior
General" (C. 49). Estos diferentes niveles de responsabilidad para
con la formación respetan el principio de subsidiariedad.
37 La Provincia o Delegación asegura a sus miembros actuales o
futuros los servicios necesarios para la formación; Éstos comprenden
entre otros: un personal de la formación renovado regularmente; un
comité de formación; un directorio provincial de la formación; el
acceso a cada etapa de la formación tanto para hermanos como para
escolásticos; el acceso a una formación profesional para los hermanos;
el acceso a una formación ministerial profesional para los sacerdotes;
el acceso a un programa de formación permanente
(cf. R. 49d).
38 El Superior General en consejo determina las normas generales
de la formación oblata y nombra a un miembro de su consejo,
responsable de la formación en la Congregación" (R. 49a).
2.10 Un proceso permanente.
(VC 65)
39 La formación oblata es un proceso que dura toda la vida
(C. 47) y comprende ciertas etapas que deben ser respetadas. Desde
lo primeros años, los oblatos necesitan aprender que su crecimiento
humano, intelectual, espiritual y apostólico es un proceso permanente.
Las diferentes etapas de la formación requieren caminos y medios
que estén adaptados a su nivel de crecimiento. Es importante asegurar
tanto la adaptación a las diferentes fases de la formación como la
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