Teoría e Imagen - José Luis González Recio

Introducción
• El desarrollo de las Tecnologías para la Información y la Comunicación
ha llevado parejo unos profundos cambios en las prácticas de estudio.
La disponibilidad en tiempo real y la deslocalizacion de las fuentes de
información presentan un serio reto a las metodologías docentes.
• Este enriquecimiento y ampliación de las posibilidades conlleva la
imposibilidad de elaborar y abarcar dicha información.
• De cara al desarrollo del aprendizaje, tal fenómeno reclama, cada vez
con mayor urgencia, la creación de equipos multidisciplinares capaces
de complementarse, innovar y elaborar conclusiones creadas a partir de
la interacción de diferentes ópticas y lenguajes expresivos de una
misma realidad.
• Es por ello que, a partir de grupos que ya funcionan como equipos
multidisciplinares en Bellas Artes y Filosofía (Arte Ciencia y Naturaleza,
y Bionomos), se crea este plan experimental de aprendizaje basado en
la interacción de diferentes ópticas, en la creencia de que es ésta la
clave para desarrollar posteriores evoluciones en el pensamiento, más
ágiles, creativas y flexibles, como demanda la velocidad y amplitud del
desarrollo de la ciencia y el pensamiento en general