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Educación y políticas sociales Sinergias para la inclusion

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Índice<br />

Prólogo<br />

Margarita Poggi ....................................................15<br />

Introducción<br />

María del Carmen Feijoó .........................................21<br />

<strong>Educación</strong>, Programas de Transferencias<br />

Condicionadas y protección social en<br />

América Latina y el Caribe,<br />

Simone Cecchini ....................................................49<br />

El Programa Oportunidades y <strong>la</strong> educación<br />

en México: logros y desafíos,<br />

Mercedes González de <strong>la</strong> Rocha .............................85<br />

Políticas educativas de “rendición de cuentas”<br />

y <strong>políticas</strong> <strong>sociales</strong> de “corresponsabilidad”<br />

¿Algo en común?,<br />

Juan Eduardo García-Huidobro .............................127<br />

El Bono Juancito Pinto del Estado Plurinacional<br />

de Bolivia,<br />

F<strong>la</strong>via Marco Navarro ...........................................155<br />

Bolsa Familia y educación:<br />

desafíos del caso brasileño,<br />

Lenaura de Vasconcelos Costa Lobato ...................175<br />

La Asignación Universal por Hijo en Argentina,<br />

Jaime Perczyk ......................................................205<br />

La inclusión como problema de <strong>la</strong>s <strong>políticas</strong><br />

educativas,<br />

F<strong>la</strong>via Terigi .........................................................217<br />

INCLUD-ED. Estrategias <strong>para</strong> <strong>la</strong> inclusión y<br />

<strong>la</strong> cohesión social en Europa desde <strong>la</strong> educación,<br />

Rosa Valls Carol ...................................................235

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