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Tomo Completo 60.8 MB - Grupo Leon Jimenes

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Capítulo 2 | Confluencia de las generaciones en la década de 1950 |212| |213| Confluencia de las generaciones en la década de 1950 | Capítulo 2<br />

Jaime Colson|Fragmento para mural|Óleo/tela|169.5 x 90.5 cms.|1953|Col. Museo de Arte Moderno.<br />

tarde, fue cuando llegué a comprender que con tales gentes no debí andar con miramientos».|246|<br />

Era un riesgo político renunciarle al gobierno de Trujillo, a no ser que la renuncia fuera<br />

requerida, forzada o presentada con cuidadosas «loas» por quien tuviera que dejar una<br />

posición por razones conflictivas o por las intrigas que provocaban las competencias o<br />

la lucha de clases, reflejadas en el sector de los artistas. En muchos casos la «renuncia»<br />

no impedía encarar cierta desgracia social que igualmente ocurría cuando el cargo se<br />

perdía por cancelación emanada del gobierno, como ocurrió con Manolo Pascual,<br />

quien fungía como director de la ENBA en 1950. Las fricciones que se producían en el<br />

sector artístico durante el período provocaron que Pascual fuera denunciado ante Trujillo,<br />

a causa de una hija suya a quien había logrado traer desde Rusia y la cual llegó a<br />

criticar, públicamente, algunas de las normas del país que chocaban con su formación<br />

revolucionaria. Fue Vela Zanetti el denunciante de la hija «marxista» del escultor, a quien<br />

se le impuso un corto plazo para que se marchara del país, al igual que su familia. El reconocido<br />

muralista fue nombrado en sustitución del colega cancelado en 1951.<br />

Otra cancelación fue la de Liliana García Cambier, quien se desempeñaba como docente<br />

del citado plantel. Ella fue separada del cargo a causa de su matrimonio con un<br />

ciudadano cubano, de acuerdo a los corrillos que explicaban el hecho.<br />

La García Cambier encabezaba el grupo de los nuevos egresados de la ENBA, cuyo cuadro<br />

docente tiende a incorporar durante la década un mayor número de individualidades<br />

formadas con su programa. En el 1952, los viejos profesores eran José Gausachs, Celeste<br />

Woss y Gil, Robles Toledano, Mairení Cabral, José A . Frómeta y Joseph Fulop. En<br />

ese año,Yoryi Morel era el director interino (sustituía a Vela Zanetti) y también eran<br />

docentes de la escuela Gilberto Hernández Ortega, Eligio Pichardo y Antonio Prats<br />

Ventós (sustituto de Pascual en los cursos de escultura). En lo adelante fueron nombrados<br />

Clara Ledesma, Marianela Jiménez, Manolo Quiroz,...<br />

En el período de los 1950, se da un flujo mayor de nombres artísticos, algunos de los<br />

cuales rotundamente son reconocidos desde el momento en que registran sus individuales<br />

como sucede con Rafael Faxas, Paul Giudicelli y Silvano Lora. El resto mayoritario<br />

ofrece las dos variables concurrentes frente al futuro artístico: muchos abandonan<br />

la posibilidad de desarrollarse y otros aseguran la proyección sumergidos en el arte con<br />

sus personales experiencias.<br />

El colectivo que puede llamarse «Generación de los cincuenta» se desenvuelve con las<br />

variaciones sociales pertinentes. Una de ellas es la que protagonizan los hacedores alternos<br />

–muchos de ellos autodidactas– quienes asumen profesiones preferenciales, además<br />

|246|<br />

Colson, Jaime.<br />

Memorias de<br />

un Pintor (...),<br />

Op. Cit.,<br />

Pág. 122-24.

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