Neurociencia. Cerebelo.pdf - VeoApuntes.com

Alberto Gómez Esteban
En actividades que requieran actividad mental se activa más.
Cuando se lesiona el cerebrocerebelo:
‣ No hay alteración motora permanente si solo se lesiona la corteza.
‣ Si se lesiona la corteza y el núcleo se producen alteraciones motoras más acusadas
y más prolongadas en el tiempo (alteración en la función de la vía corticoespinal y
rubroespinal)
Los síntomas serán los siguientes:
Hipotonía muscular e hiporreflexia
Asinergia motora con marcha atáxica
Dismetría
Temblor intencional
Disdiadococinesia (dificultad para ejecutar movimientos rítmicos y rápidos)
Nistagmus espontáneos, además hay incapacidad para seguir un objeto con la
mirada o mantenerla fija en un objeto quieto.
Una lesión en un hemisferio cerebeloso determinado produce retraso motor homolateral
Aprendizaje motor
En un acto motor aprendido se requiere a adquirir los datos del movimiento, su
consolidación y su almacenaje.
El cerebelo influye en alguna de estas fases o en las tres.
• La influencia del cerebelo parece depender del tipo de movimiento que se esté
ejecutando. Parece tener relevancia en movimientos reflejos y sencillos en los
que permite la plasticidad y adaptación.
• Para movimientos voluntarios complejos se desconoce en gran parte la
influencia del cerebelo, aunque parece que se almacenan en los núcleos
profundos
El cerebelo no parece ESENCIAL para el aprendizaje de movimientos.
• El almacenamiento de movimientos podría verse influido por la actividad de las
fibras trepadoras, que inducen cambios en la respuesta de las células de Purkinje
ante los estímulos de las fibras musgosas.
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