08.11.2014 Views

JORNADAS NACIONALES DE ÉTICA 2009 - UCES

JORNADAS NACIONALES DE ÉTICA 2009 - UCES

JORNADAS NACIONALES DE ÉTICA 2009 - UCES

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ética, moral y política<br />

“fuerte” 3 hay que amarrarlo para saquearle la casa (Mc 3, 27) y a la legión<br />

hay que despeñarla en el “mar” (Mc 5, 13-14) 4 . Los enfrentamientos con<br />

herodianos, sacerdotes, escribas y fariseos comienzan no bien Jesús inicia<br />

su actividad (Mc 2, 1-3, 6) y culminan con su muerte.<br />

Cuando lo va a prender a Jesús “una turba con espadas y palos, de parte<br />

de los sacerdotes jefes, de los escribas y de los ancianos”, con Judas quien<br />

mediante un beso les indica quién es Jesús “uno de los presentes sacó la<br />

espada, hirió al siervo del sumo sacerdote y le cortó la oreja”, después de lo<br />

cual “dejándolo huyeron todos”. (Mc 14, 43; 47; 50).<br />

En Getsemaní, uno de sus escondites, Jesús está con sus discípulos.<br />

¿Cómo apareció la espada? ¿No sabía Jesús que había espadas en el grupo<br />

de sus discípulos? Marcos no nos dice nada al respecto. Lucas sí. En<br />

efecto, en ese evangelio leemos que cuando Jesús envía a sus discípulos a<br />

misionar, estando en Galilea, les recomienda ir sin bolsa, ni alforjas (Lc 10,<br />

1-9). En cambio en Judea, en el momento de la Cena les dice:<br />

“‘Cuando los envié sin bolsa, sin alforja y sin sandalias, ¿acaso les faltó<br />

algo?’. Ellos dijeron: ‘Nada’. Díjoles: ‘Pues ahora el que tenga bolsa que la<br />

tome, y lo mismo alforja; y el que no tenga, que venda su manto y compre<br />

una espada’” (Lc 22, 35-36). Es evidente que el grupo que está acompañando<br />

a Jesús está armado. Probablemente se trate de autodefensa.<br />

La narración de Marcos sobre la manera cómo prenden a Jesús y que, con<br />

matices diferentes, repiten Mateo y Lucas, habla a las claras que allí hubo<br />

una lucha. El relato está completamente estilizado, no tiene ninguna intención<br />

de relatar la lucha, pero es evidente que el evangelista no pudo obviar<br />

el hecho de la lucha, cosa en la que coinciden los otros evangelistas.<br />

El hecho reviste para nosotros, habitantes de un Tercer Mundo que lucha<br />

de diversas maneras por su liberación, extraordinaria importancia, porque<br />

desde las usinas de la dominación continuamente se nos bombardea con el<br />

estribillo de que Jesús estuvo contra toda violencia y, en especial, contra la<br />

violencia armada. Max Weber coincide con esta interpretación.<br />

La segunda confusión weberiana se refiere al concepto del poder, pues él<br />

piensa solo en el poder dominación. Jesús, en cambio, tiene dos concepciones<br />

del poder contrapuestas, claramente expresadas mientras sube a<br />

3<br />

El “fuerte” al que es necesario “saquearle -diarpásai- la casa” es el imperio romano. Ver:<br />

Ched, Myers: Binding the strong man, Orbis Books, 1988, pp. 164-168; Dri, Rubén, El movimiento<br />

antiimperial de Jesús, 2004, pp. 54-60.<br />

4<br />

Ver: Dri, Rubén, ob. cit., pp. 75-81.<br />

570

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!