JORNADAS NACIONALES DE ÉTICA 2009 - UCES

El conflicto nómades-sedentarios
en el mundo globalizado
Cristina Ambrosini*
Resumen
En esta presentación se trata de mostrar el conflicto nómades-sedentarios
como un conflicto constitutivo de la cultura que reaparece bajo distintas
configuraciones en la historia y que actualmente se presenta bajo formas
nuevas. En principio aludiremos a este conflicto haciendo referencia a los
símbolos del puente y la muralla, señalados por Ricardo Maliandi para indicar
formas nuevas de estratificación social y de enfrentamiento entre nómades
y sedentarios en el mundo globalizado donde, bajo formas novedosas,
se presentan formas nuevas de la exclusión social, de la intolerancia y de
la xenofobia.
Artículo
“El puente y la muralla son símbolos de los dos rostros opuestos de la
cultura”.
Ricardo Maliandi
El puente y la muralla
En filosofía conocemos varios casos de conceptos antagónicos. Entre otros,
conocemos la oposición que señaló Nietzsche entre Dionisos y Apolo, entre
lo apolíneo y lo dionisíaco. En Estética se habla acerca de la oposición
entre lo Clásico y lo Barroco, en la filosofía contemporánea se insiste en la
oposición entre Modernidad y Post-modernidad. Estas categorías son derivadas
de la vieja oposición entre Parménides y Heráclito. Bajo la impronta
de lo parmenídeo se nombran grandes momentos en los que predominan
una concepción estática del mundo, que remite a la estabilidad del Ser. El
* Es doctora por la UBA en el área de Filosofía, siendo docente-investigadora de esa institución,
en las materias de Introducción al Pensamiento Científico en el CBC y de Ética en la
Facultad de Filosofía y Letras. Es profesora titular de la materia Historia de la Filosofía Contemporánea
en el Doctorado en Filosofía en la Universidad Nacional de Lanús y de materias de
grado dedicadas a la ética profesional. Ha sido becaria de la UBA y del CONICET. Es autora de
Del monstruo al estratega. Ética y juegos, Educando (2007) y coautora, junto con Carlos Asti
Vera, de los libros Argumentos y teorías. Aproximación a la epistemología, Educando (2009) y
Estructuras y procesos. Temas de epistemología, Educando (2005). Ha escrito distintos artículos
y ponencias dedicados a temas de ética y epistemología.
799