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JORNADAS NACIONALES DE ÉTICA 2009 - UCES

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Diego Lawler<br />

La pertinencia de la praxiología para la reflexión filosófica sobre la acción<br />

tecnológica es casi obvia. La acción tecnológica constituye la forma más<br />

valiosa de intervención, modificación y control de la realidad con el fin de<br />

adecuarla a las necesidades y deseos humanos (Quintanilla, 1989). Por consiguiente,<br />

no se puede analizar adecuadamente la técnica sin haber construido<br />

una teoría bien fundada de la acción humana. Y no es posible lograr<br />

esto último sin contar con la praxiología para analizar y evaluar, desde los<br />

mismos valores praxiológicos (eficiencia, eficacia, productividad, etc.), los<br />

objetivos de la acción, sus resultados y las acciones mismas. Es más, se<br />

obtiene la clave teórica y práctica necesaria para investigar la técnica y sus<br />

productos cuando se la enfoca desde la praxiología. Por tanto, la perspectiva<br />

de la praxiología otorga un acceso privilegiado a la reflexión sobre la<br />

acción en el contexto de la técnica.<br />

Desde este punto de vista, la técnica consiste en un tipo especial de acción<br />

humana: la acción técnica. En tanto que acción humana productiva, la<br />

acción técnica está guiada por una descripción precisa del objeto, evento<br />

o estado deseado como resultado y por un determinado conocimiento<br />

aprendido, ejecutándose dicha acción para la satisfacción de unos objetivos<br />

previamente asumidos. Así, el agente intenta producir un objeto, evento<br />

o estado de una cierta clase, ayudado por un corpus aprendido de conocimientos,<br />

con un propósito decidido de antemano. Este retrato de la acción<br />

técnica puede analizarse de muchas maneras. Aquí interesa aquello que<br />

es específico de la acción técnica en su condición de acción humana productiva<br />

intencional: por un lado, que es una acción realizada por un agente<br />

que se representa tanto la acción misma como sus resultados, y por otro,<br />

que estas representaciones pueden o no adecuarse a la acción efectiva y<br />

sus resultados concretos. Este ámbito de cuestiones plantea los problemas<br />

praxiológicos más relevantes sobre la acción técnica, en su naturaleza de<br />

acción intencional humana.<br />

En este apartado consideraremos la acción en el sentido de ‘hacer’ (facere),<br />

puesto que las acciones técnicas son acciones humanas de transformación<br />

y control de la realidad, esto es, acciones humanas productivas. Sin embargo,<br />

no todas las acciones humanas de esta naturaleza son acciones técnicas.<br />

Estas son la forma más valiosa de intervenir, controlar o transformar la<br />

realidad: suponen su modificación o control eficiente de acuerdo con objetivos<br />

que responden a deseos y necesidades humanas y se ordenan según<br />

los sistemas de valores que rigen las propias acciones. En particular, las acciones<br />

técnicas se componen generalmente de secuencias de elecciones<br />

deliberadas (acciones intencionales) y acciones desempeñadas rutinariamente.<br />

No obstante, las acciones técnicas interesantes son acciones intencionales,<br />

dado que estas últimas son las que básicamente entrañan la idea<br />

que encapsula toda acción técnica, a saber, hacer algo para realizar otra<br />

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