Plan Estratégico de Desarrollo Regional Concertado Cusco al 2012

Plan Estratégico de Desarrollo Regional Concertado Cusco al 2012
PROGRAMA
PROYECTOS
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Presup. estimado
(Nuevos soles)
Inclusión escolar: matrícula
oportuna, permanencia
escolar y conclusión
de la educación básica.
Ejecutar acciones para garantizar la inclusión de toda
la población en edad escolar, a los diferentes sistemas
educativos, principalmente básico.
200,000
Medición de logros educativos.
Formular un estudio de medición de logros en la
educación.
50,000
Formación, capacitación y
perfeccionamiento docente.
Ejecutar un programa de formación, capacitación y
perfeccionamiento docente adecuado a las realidades
locales y regional, y que responda a los estándares de
calidad internacional.
10’000,000
Infraestructura y equipamiento
educativo.
Construcción, mejoramiento, ampliación e implementación
de infraestructura educativa, mobiliario, material
educativo, bibliotecas y viviendas magisteriales en zonas
rurales.
50’000,000
Capacitación escolar y docente
en el área rural.
Convenios de becas, capacitación y pasantías para la
población escolar y docente con prioridad en el medio
rural.
1’000,000
Fortalecimiento
de las redes
educativas
Validación, difusión y consolidación
de la redes
educativas.
Funcionamiento y consolidación de las redes educativas
como instancias de concertación y participación comunal
(docentes, gobierno local, autoridades, instituciones
públicas y privadas, comuneros), ubicados en espacios
geográfico-culturales homogéneos.
80,000
Evaluación y monitoreo
docente, en especial en el
medio rural.
Evaluación y monitoreo del trabajo docente, para
mejorar la calidad de aprendizaje de niños y niñas del
área rural.
40,000
Reorganizar el sistema
administrativo de la DRED,
USES y ADES.
Desarrollar capacidades de gestión para optimizar el
servicio de la administración educativa, proponiendo un
nuevo Cuadro de Asignación de Personal (CAP) de
acuerdo a las necesidades reales y buscando mecanismos
que garanticen la designación de personal calificado;
priorizando el aspecto técnico pedagógico.
20,000
Articulación del
Sistema educativo
básico con el
superior (universitario,
institutos
y otros).
Sensibilización y difusión de
las responsabilidades de los
actores que intervienen en
la educación por niveles y
modalidades educativas.
Adecuación de los diferentes
niveles educativos.
Promover espacios de reflexión sobre la importancia
de la educación en el proceso de desarrollo de los pueblos
y en la generación de capacidades humanas que hagan
frente a la pobreza; así como la asunción ética de las
responsabilidades profesionales.
Busca dar sentido, coherencia y garantizar un proceso
educativo sistemático, articulándolo por medio de un
currículo pertinente basado en las raíces culturales y
enmarcado en el desarrollo local, regional y nacional;
conformando para ello un equipo de trabajo multidisciplinario
(Consejo Regional de Educación) encargado
de proponer lineamientos de política educativa.
40,000
22,000
Promoción y revaloración
de la educación técnico
productiva.
Se debe articular el proceso educativo al productivo,
como una estrategia en el logro de capacidades en los
estudiantes, promoviendo el funcionamiento de centros
de producción que articulen la producción agropecuaria
y su transformación industrial.
60,000
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