Prácticas de Estadística en R - Departamento de Estadística e ...
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4.6 Ejercicios <strong>de</strong> exám<strong>en</strong>es 33<br />
a) Importa los datos <strong>de</strong> y guárdalos <strong>en</strong> un data.frame alumnos.<br />
b) ¿Cuál es la altura media <strong>de</strong> todos los alumnos? Guarda el resultado <strong>en</strong> media.grupo.<br />
c) ¿Cuál es la altura media por sexo? Guarda el resultado <strong>en</strong> media.sexo.<br />
d) ¿Cuánto aficionados <strong>de</strong>l Barcelona (BAR) hay? Guarda el resultado <strong>en</strong> barca.<br />
13. (Exam<strong>en</strong> 06). Escribe una función <strong>en</strong> R, llamada cinco, que pida al usuario 5<br />
números por teclado. Si alguno <strong>de</strong> los números introducidos es mayor o igual que<br />
100, el programa <strong>de</strong>volverá un m<strong>en</strong>saje avisando <strong>de</strong> esta situación. Si no, <strong>de</strong>vuelve<br />
la suma <strong>de</strong> los números introducidos que sean m<strong>en</strong>ores que 10.<br />
14. (Exam<strong>en</strong> 06). Realiza una gráfica como la que se muestra a continuación. En ella<br />
aparece una espiral cuyas ecuaciones <strong>en</strong> coor<strong>de</strong>nadas polares son:<br />
x = cos(t) − t s<strong>en</strong>(t)<br />
y = sin(t) + t cos(t)<br />
Espiral<br />
Eje Y<br />
−10 −5 0 5 10<br />
Espiral<br />
−5 0 5 10<br />
Eje X<br />
Notas:<br />
Para la espiral que aparece <strong>en</strong> la figura se ha utilizado t ∈ [0, 4π].<br />
El grosor <strong>de</strong> línea elegido para la función es 2. Fíjate a<strong>de</strong>más <strong>en</strong> los colores y<br />
<strong>en</strong> el tipo <strong>de</strong> línea utilizado.<br />
Aña<strong>de</strong> el título y el nombre <strong>de</strong> los ejes.<br />
Aña<strong>de</strong> una ley<strong>en</strong>da como se muestra <strong>en</strong> la figura.