Trabajo Infantil. Estudio de opinión pública en el Perú, 2007

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t r a b a j o i n f a n t i l e s t u d i o d e o p i n i ó n p ú b l i c a e n e l p e r ú . . . . . . . . . . . . .
La segunda situación que justifica que los niños y las niñas trabajen, para algunas
personas entrevistadas, es cuando se trata de un «trabajo formativo», como el
aprendizaje de una actividad u oficio en el taller o comercio familiar. Como ejemplo
de ello se menciona el caso de los niños en los mercados o puestos comerciales de
la familia, o los que aprenden un oficio en el taller del padre o de un familiar. Cabe
resaltar que para algunos el trabajo con la familia se convierte en un periodo en la
vida del niño, en el cual aprenderá sus futuras responsabilidades. Además, a veces
la actividad económica junto a la familia no se define como trabajo, sino como
«apoyo familiar».
[El trabajo formativo sería] que un niño pueda trabajar con su mamá en un negocio
aprendiendo a sumar, a restar, a interactuar con otras personas, en un lugar adecuado,
de repente en un negocio o de repente apoyando en el tema de producción de algo que
también le permite a él aprender, carpintería, todo eso. Pero, cosas que le permitan a él
formarse, que le puedan dar de repente una capacidad también para poder sostenerse
(Lima 5).
El trabajo infantil [...] todo niño debe de crecer en un ambiente de laboriosidad
de ayudar a sus padres en algunas actividades sencillas y poco a poco ir asumiendo
responsabilidades mayores en ese sentido ¡Sí! es positivo y se justifica, pero cuando
ya el trabajo pasa a ser lo principal para el niño y deja su derecho a la recreación su
derecho a ser educado de manera integral; entonces, en ese sentido ya no es bueno, ya
no es saludable para el niño (Puno 3).
Finalmente, el trabajo infantil podría justificarse cuando las actividades en las que
participan los niños y niñas no implican realizar mayores esfuerzos físicos.
Como te digo, no como una obligación ¿no?, sino como una cuestión simple, sencilla,
no una tarea de responsabilidad. Por ejemplo, pegar sobres en el correo, [...] o en un
archivo, clasificar, «ordéname esto de acá», algo simple ¿no? No de responsabilidad, no
«que tú tienes que trabajar de tres de la tarde a once de la noche para que traigas el
sustento a tu casa», eso no (Iquitos 3).