Trabajo Infantil. Estudio de opinión pública en el Perú, 2007

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En la tabla 1.5 se observa la visibilidad del trabajo infantil, pero a través de las
respuestas a un listado de preguntas asistidas: 10
En esta tabla se observa que las personas entrevistadas en zonas urbanas señalan
haber visto una diversidad mayor de actividades que desarrollan los niños y las niñas.
No hay grandes diferencias en la visibilidad del trabajo relacionadas con el sexo y
la edad del entrevistado ni con su nivel socioeconómico, si bien se puede decir que,
por un lado, para las mujeres son más visibles las actividades relacionadas a los
quehaceres domésticos; y, por otro lado, que entre las personas entrevistadas de
nivel socioeconómico A/B se aprecia una menor visibilidad de las actividades propias
de las zonas rurales, como agricultura o artesanía, y una mayor visibilidad de la
participación de niños o niñas en la televisión o el cine, así como del malabarismo
y los espectáculos en las calles. Hay, en cambio, muchas más diferencias si se
comparan las respuestas por dominio de estudio, diferencias que están relacionadas
con las actividades que fueron mencionadas de manera espontánea y que, como se
vio, generaban perfiles de trabajo infantil distintos.
La pregunta sobre si hay más niños que niñas que trabajan, 11 pese a que la mayor parte
de las personas entrevistadas responde «más o menos igual ambos» (45%), indica que
persiste una subestimación de las actividades realizadas por las niñas, lo que puede
deberse a que las actividades domésticas que con mayor frecuencia realizan no son
consideradas trabajo, de ahí la imagen de que son más los niños «varoncitos» los que
trabajan. Quizá resulta más apropiado hablar de una percepción que oscila, de un
lado, ante la mayor participación de las niñas en actividades muy similares a las de
los niños, como hacer malabares y espectáculos en la calle o cuidar y lavar carros; y
de otro lado, ante los problemas de visibilidad del trabajo doméstico en sus distintas
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Denominación que se le da en Perú al sistema de transporte urbano en pequeños vehículos con
capacidad para 12-15 pasajeros.
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La pregunta que se planteó fue: «En el pueblo o la ciudad donde usted vive ¿Ha visto en el
último mes a un niño o a una niña que pedía limosna, ropa o comida?», y la misma pregunta se
formuló con el resto de actividades que aparecen listadas en la tabla. Como se verá, en este
listado no se incluyó la opción explotación sexual de niños o niñas, pues esta opción fue incluida
el listado correspondiente a las peores formas de trabajo infantil que se verá más adelante.
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La pregunta se formuló de la siguiente manera: «Por los casos de niños o niñas que trabajan
en el pueblo o la ciudad donde usted vive ¿Diría usted que hay más mujercitas que trabajan,
es más o menos igual la cantidad de varoncitos y de mujercitas que trabajan, o hay más
varoncitos que trabajan?»