Manual del Curs d'Iniciació al Voluntariat - Generalitat de Catalunya
Manual del Curs d'Iniciació al Voluntariat - Generalitat de Catalunya
Manual del Curs d'Iniciació al Voluntariat - Generalitat de Catalunya
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
EL VOLUNTARIAT<br />
46<br />
“És en aquest<br />
marge <strong>de</strong> mancances<br />
on s’inscriu<br />
l’acció voluntària.<br />
És cert que en un<br />
principi seran els<br />
més necessitats el<br />
focus d’atenció <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
voluntariat, però<br />
també c<strong>al</strong> atribuir-li<br />
una funció d’implicació<br />
<strong>de</strong> la població<br />
en la vida soci<strong>al</strong>,<br />
tant si aquesta té<br />
mancances greus<br />
com si no”.<br />
En relació amb el tema <strong>de</strong> les necessitats, Maslow (19081970), en la<br />
seva “piràmi<strong>de</strong> <strong>de</strong> necessitats”, formulava la teoria psicològica on s’estableix<br />
una jerarquia <strong>de</strong> necessitats humanes. Aquest psicòleg <strong>de</strong>fensa que<br />
a mesura que se satisfan les necessitats més bàsiques (part inferior <strong>de</strong> la<br />
piràmi<strong>de</strong>), els éssers humans <strong>de</strong>senvolupen necessitats i <strong>de</strong>sitjos més<br />
elevats (part superior <strong>de</strong> la piràmi<strong>de</strong>). Per a Maslow hi ha 5 nivells. Els 4<br />
primers po<strong>de</strong>n ser agrupats com a “necessitats <strong>de</strong> dèficit” i el superior<br />
seria el <strong>de</strong> “l’autore<strong>al</strong>ització” o “motivació <strong>de</strong> creixement”, o “necessitat<br />
<strong>de</strong> ser”. La i<strong>de</strong>a bàsica és que les necessitats més <strong>al</strong>tes ocuparan la nostra<br />
atenció només quan hàgim satisfet les inferiors.<br />
Així doncs, d’acord amb Maslow, po<strong>de</strong>m resumir les necessitats en necessitats<br />
fisiològiques (s<strong>al</strong>ut, <strong>al</strong>imentació, higiene, <strong>de</strong>scans, vestit, habitatge...),<br />
psicològiques (amor, estima, seguretat, participació, integració<br />
...), i superiors (v<strong>al</strong>ors, autointegració, coneixement, comprensió...).<br />
Coneixent aquests tres tipus <strong>de</strong> necessitats, no es pot <strong>de</strong>scartar l’actuació<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> voluntariat en cap d’elles, tot i que princip<strong>al</strong>ment es mou en les<br />
dues primeres. Per exemple, en les societats més <strong>de</strong>senvolupa<strong>de</strong>s, tot i<br />
que el voluntariat actua per satisfer les necessitats fisiològiques <strong>de</strong> la població<br />
més marginada, també <strong>de</strong>dica esforços <strong>al</strong> segon i tercer estadi <strong>de</strong><br />
la piràmi<strong>de</strong>. En canvi, en els països en vies <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolupament, la satisfacció<br />
<strong>de</strong> les necessitats més element<strong>al</strong>s és prioritària, com bé il·lustren<br />
les diverses campanyes humanitàries <strong>de</strong> gran impacte o les actuacions<br />
permanents en aquests països.