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• Sistematización, evaluación y difusión de la experiencia a lo largo<br />

del propio proceso y a través de todos los medios al alcance.<br />

• Desarrollo de experiencias demostrativas, con uno o más<br />

componentes radicalmente innovadores en el contexto<br />

comunitario.<br />

• Continuidad y sustentabilidad de los esfuerzos, hacia la<br />

construcción de una cultura de aprendizaje y una cultura<br />

ciudadana comunitaria.<br />

• Procesos de calidad con austeridad, uso eficiente y control social<br />

de los recursos.<br />

El siguiente cuadro sintetiza las diferencias entre la comunidad escolar<br />

y la comunidad de aprendizaje.<br />

58 Aportes conceptuales de la educación de personas jóvenes y adultas

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