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A inicios del año 2000 se crea el Sistema de Información de Tendencias<br />
Educativas en América Latina (SITEAL), desarrollado de manera conjunta<br />
por el Instituto de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE-<br />
UNESCO) y la OEI. Este sistema está orientado a dar seguimiento al<br />
panorama educativo de la región a partir de la sistematización, producción<br />
y análisis de la información cuantitativa que generan los organismos<br />
públicos de los países de América Latina. Estos análisis de tendencias,<br />
basados en producción específica de indicadores, incluyen también<br />
temáticas de EPJA.<br />
Los esfuerzos regionales, no obstante, se focalizan fundamentalmente en<br />
los sistemas escolares. No existen indicadores disponibles que capturen la<br />
riqueza y heterogeneidad de la EPJA, como reconocen las propias<br />
CONFINTEA V y VI.<br />
En el contexto del Programa Iberoamericano de Alfabetización y<br />
Educación Básica de Personas Jóvenes y Adultas (PIA), que impulsa la<br />
OEI, se han desarrollado experiencias para dar seguimiento a los avances<br />
de los países. El desafío es complejo, pues el primer paso que se debe<br />
enfrentar para construir un sistema de indicadores que permita monitorear<br />
el desarrollo de políticas y programas, es contar con conceptos unívocos<br />
sobre alfabetización y educación de personas jóvenes y adultas que<br />
incluyan las modalidades formales y no formales. A partir de estas<br />
definiciones se requiere establecer los procedimientos que permitan<br />
recolectar los datos y elaborar los indicadores para dar seguimiento a las<br />
políticas y programas de la educación de personas jóvenes y adultas.<br />
Fuentes<br />
Isabel Infante / María Eugenia Letelier<br />
JUSTE, Ramón (2006). Evaluación de programas educativos. Madrid: La Muralla.<br />
LETELIER, M. Eugenia (2009). La construcción de indicadores en programas de<br />
alfabetización y educación permanente. OEI/Santillana (col. Metas Educativas<br />
2021).<br />
OECD (2007). Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE. Informe<br />
español. Recuperado el 07/09/12 de: http://www.mec.es<br />
OECD-CERI. Proyecto Internacional de Indicadores de la Educación (INES).<br />
Recuperado el 07/09/12 de: http://www.nces.ed/gov<br />
SITEAL. Página web institucional. Recuperado el 07/09/12 de:<br />
http://www.siteal.iipe-oei.org/que_es_el_siteal<br />
TIANA, Alejandro (s/f). Indicadores de evaluación en educación. Recuperado el<br />
07/09/12 de: http://www.redes-cepalcala.org<br />
Aportes conceptuales de la educación de personas jóvenes y adultas 181