DE SEAT CAJA DE HERRAMIENTAS - Anglo American
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4B.10 INCLUSIÓN <strong>DE</strong> LOS STAKEHOL<strong>DE</strong>RS EN LA<br />
PLANIFICACIÓN PARA EMERGENCIAS<br />
A continuación, se muestra el proceso APELL de 10 etapas<br />
para desarrollar un plan de emergencia con la participación de<br />
los stakeholders, en la Figura 4B.3. Proporciona un modelo<br />
simple pero sólido para el proceso básico.<br />
El proceso debe tratarse siempre como iterativo; es decir, es<br />
posible que sea necesario rever las tareas anteriores como<br />
resultado de desarrollos posteriores. Por ejemplo, las pruebas de<br />
los planes de emergencia pueden revelar la necesidad de hacer<br />
participar a nuevos stakeholders.<br />
Tarea 1: Identificar a los participantes<br />
Una vez que se han caracterizado los riesgos (inherentes y<br />
percibidos) de un sitio, pueden identificarse los stakeholders<br />
con el fin de desarrollar y revisar el plan de emergencia. En<br />
términos de APELL, este es el Grupo coordinador local de<br />
planificación ante emergencias. En el caso de que los contactos<br />
primarios no estén disponibles, es importante identificar<br />
contactos alternativos o secundarios dentro de cada grupo<br />
de stakeholders. Esto aumenta el reconocimiento entre los<br />
stakeholders de que su rol en la gestión de emergencias<br />
es importante.<br />
Tarea 2: Evaluar los riesgos<br />
Los stakeholders clave deben participar en la evaluación de<br />
los riesgos de emergencia (incluidas, en particular, las partes<br />
externas que pueden causar una emergencia, como una<br />
instalación industrial cercana) y de los grupos de servicios<br />
de emergencia que estarían directamente involucrados en la<br />
respuesta ante emergencias.<br />
Figura 4B.3 El proceso APELL<br />
1. Identificar la respuesta ante emergencias y<br />
establecer sus roles, recursos e inquietudes<br />
2. Evaluar los riesgos y peligros que pueden producirse<br />
en situaciones de emergencia en la comunidad y<br />
definir las opciones para disminuir los riesgos<br />
3. Hacer que los participantes revisen su propio plan<br />
de emergencia, incluidas las comunicaciones, para que<br />
se adecuen a una respuesta coordinada<br />
4. Identificar las tareas de respuesta necesarias que<br />
no están cubiertas por los planes existentes<br />
5. Ajustar las tareas a los recursos disponibles<br />
de los participantes identificados<br />
6. Realizar los cambios necesarios para mejorar los<br />
planes de emergencia existentes, integrarlos a un plan<br />
comunitario general y lograr un acuerdo<br />
7. Certificar el plan comunitario integrado y obtener apoyo<br />
para este y las aprobaciones relevantes<br />
8. Comunicar la versión final del plan integrado a los<br />
grupos participantes y garantizar que todos los agentes<br />
que responden ante emergencias estén capacitados<br />
9. Probar y revisar los planes en forma regular<br />
Es importante comprender el modo en el que los stakeholders<br />
perciben cada riesgo, para presentar la información de los<br />
riesgos del sitio con precisión y preparar al equipo de respuesta<br />
ante emergencias para las discusiones sensibles que puedan<br />
surgir (por ejemplo, los impactos de las emergencias operativas<br />
en los residentes locales y el medio ambiente).<br />
Los stakeholders deben participar en la identificación y<br />
evaluación de los escenarios de emergencia relevantes. Sin<br />
embargo, es importante asistir a tales discusiones con una idea<br />
clara de los escenarios potenciales. Normalmente, resulta útil<br />
desarrollar una variedad de escenarios de emergencia para<br />
analizar con los stakeholders. Por ejemplo, escenarios medios<br />
razonables para la planificación de recursos y peores escenarios<br />
razonables para la planificación de contingencias. Por lo general,<br />
los debates se centran en los peores escenarios y el modo en<br />
el que la probabilidad debe tenerse en cuenta en el proceso<br />
de planificación.<br />
Resulta importante incluir las emergencias potenciales<br />
relacionadas con el transporte hacia y desde la operación (envío<br />
marítimo, operaciones portuarias, transporte terrestre, etc.). Esto<br />
puede implicar diferentes grupos de stakeholders en las rutas de<br />
transporte que pueden encontrarse a una distancia remota de<br />
la operación.<br />
Tarea 3: Revisar los planes existentes<br />
La mayoría de los sitios y las instalaciones vecinas de <strong>Anglo</strong><br />
<strong>American</strong> ya cuentan con planes de emergencia. Los servicios<br />
de emergencia locales y los organismos gubernamentales<br />
también cuentan con planes de emergencia. Estos planes<br />
deben revisarse siempre como punto de partida y, por lo<br />
general, resultan muy útiles para establecer relaciones con<br />
los stakeholders clave. Puede ser necesario revisar la lista de<br />
stakeholders o de los miembros del grupo de planificación<br />
siguiendo este ejercicio.<br />
La revisión de los planes existentes normalmente revela brechas<br />
que deben abordarse para garantizar una respuesta adecuada<br />
ante emergencias. En esta etapa, es fundamental hacer que<br />
los stakeholders identifiquen sus inquietudes en relación con<br />
las medidas existentes. Sin estas sugerencias, será más difícil<br />
obtener la aceptación de los stakeholders en una etapa futura.<br />
En este punto del proceso, también puede resultar útil<br />
desarrollar una lista de control de todos los requisitos<br />
regulatorios relacionados con la respuesta ante emergencias.<br />
Tarea 4: Identificar las tareas de respuesta<br />
necesarias<br />
La determinación de la información de los stakeholders<br />
debe permitirles poner en práctica sus responsabilidades<br />
deseadas. Por ejemplo, normalmente, es beneficioso informar<br />
a los stakeholders acerca de los controles y programas<br />
más importantes disponibles para evitar que se produzcan<br />
emergencias, y brindarles información relacionada con los<br />
riesgos potenciales.<br />
Durante la planificación, debe comprender qué considera<br />
particularmente importante cada stakeholder en el caso de una<br />
emergencia. Por ejemplo, es comprensible que los organismos<br />
ambientales se centren en la protección de los activos<br />
ambientales.<br />
Desarrolle contactos de medios y planes de relaciones<br />
de medios (preferiblemente, que no se centren solo en la<br />
planificación ante emergencias) para garantizar que se difunda<br />
información precisa a través de los medios. Los empleados de<br />
<strong>Anglo</strong> <strong>American</strong> deben garantizar que toda participación con los<br />
medios respete la Política de medios de <strong>Anglo</strong> <strong>American</strong>.<br />
10. Comunicar el plan integrado a la comunidad en general<br />
84 Herramienta 4B: compromiso de los stakeholders en la planificación ante emergencias