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DE SEAT CAJA DE HERRAMIENTAS - Anglo American

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¿Ha habido algún aumento en los precios de los alimentos?<br />

¿Se han abandonado los medios de subsistencia tradicionales por el empleo en la mina?<br />

¿Cuál es el porcentaje aproximado de la comunidad que trabaja para la operación? ¿Cuál es la proporción de hombres y mujeres en la mano de<br />

obra de la mina?<br />

Además de <strong>Anglo</strong> <strong>American</strong>, ¿qué organizaciones son los otros empleadores principales en el área local (consulte a continuación)?<br />

Nombre de la organización y descripción breve<br />

Empresas privadas de capitales extranjeros<br />

Empresas privadas de capitales locales<br />

Sector público<br />

Otra<br />

¿Trabaja la mayoría de la población para una de estas empresas?<br />

¿Cuál es la historia de las relaciones laborales en el área local?<br />

¿De qué otra manera se emplea a las personas? Por ejemplo, ¿trabajan en pequeños comercios, en la agricultura, etc.?<br />

¿Qué sectores económicos contribuyen principalmente al empleo y a la economía local?<br />

¿Qué proporción de los negocios locales depende de <strong>Anglo</strong> <strong>American</strong>? ¿Ha habido algún cambio en esta proporción con el correr del tiempo?<br />

Explique.<br />

¿Hasta qué punto se otorgan por mérito empleos del sector privado y público a nivel local? ¿Se excluye o favorece a ciertos grupos con respecto<br />

al empleo del sector privado o público?<br />

¿De qué maneras se diferencia a la población local según las diversas características socioeconómicas? ¿Existen grupos o subgrupos peores<br />

que otros? Si es así, ¿cuáles son las razones? ¿Qué características indican que un grupo [u hogar] es mejor o peor que otro?<br />

Describa las actividades que los hogares del área local realizan para mantener sus modos de vida (incluidas las actividades de subsistencia y el<br />

empleo formal e informal, las actividades con pago de salario, etc.).<br />

¿Qué grupos están involucrados en estas actividades de subsistencia (por ej., mujeres, hombres, grupos socioeconómicos, grupos étnicos, grupos<br />

culturales, etc.)?<br />

¿Cuándo se realizan estas actividades (hora del día / mes / temporada)? ¿Dónde?<br />

¿Existen ciertos momentos del año que sean más o menos difíciles (por ej., en relación con la carga de trabajo, la garantía de alimento, el ingreso,<br />

el gasto, etc.)?<br />

• ¿Quién se ve más afectado? ¿Por qué? ¿De qué maneras?<br />

• ¿Cómo responden los diferentes grupos de personas a estos momentos de estrés? ¿Qué apoyo existe para los modos de subsistencia de la<br />

comunidad, incluidos los momentos de estrés (por ej., proyectos de ONG, iniciativas del gobierno, etc.)?<br />

¿Existe evidencia de abusos de los derechos laborales en el área local (por ej., trabajo infantil, trabajo forzado, etc.)? Si esto ocurre, brinde una<br />

descripción.<br />

¿Existen propuestas de importantes desarrollos económicos para el área o la región local?<br />

Realice una breve evaluación sobre cómo contribuye positiva o negativamente <strong>Anglo</strong> <strong>American</strong> a la economía local.<br />

34 Herramienta 2A: descripción del área local

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