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DE SEAT CAJA DE HERRAMIENTAS - Anglo American

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Fase A: Evaluación de las necesidades<br />

Se debe realizar una evaluación de las necesidades de capacitación<br />

para comprender las necesidades y recolectar la información<br />

pertinente para desarrollar un programa de capacitación apropiado.<br />

Es muy probable que muchos de los problemas de la comunidad<br />

tengan un componente de necesidad de capacitación. Por ejemplo,<br />

las preocupaciones planteadas por los miembros de la comunidad<br />

sobre la incapacidad para lanzar negocios locales exitosos puede<br />

estar relacionados con la falta de habilidades de gestión comercial.<br />

Una visión general de las necesidades clave de capacitación de la<br />

comunidad se puede lograr mediante las tareas clave mencionadas<br />

en la Fase A, denominadas:<br />

••<br />

Tarea 1: realizar un esbozo del área local;<br />

••<br />

Tarea 2: relacionarse con los grupos comunitarios locales;<br />

••<br />

Tarea 3: realizar una evaluación de las necesidades de<br />

capacitación para el grupo objetivo.<br />

A continuación, se describen dichas tareas en detalle.<br />

Tarea 1: realizar un esbozo del área local<br />

Realizar un esbozo del área local, tal como se llevó a cabo en el<br />

Paso 2 del proceso <strong>SEAT</strong>, destacará algunas oportunidades de<br />

capacitación. Por ejemplo, puede develar que los niveles educativos<br />

son bajos, el desempleo es alto y existen poca preparación adecuada<br />

para el empleo en los sectores locales. El Cuadro 5C.5 ofrece<br />

ejemplos de las posibles necesidades en el área local.<br />

CUADRO 5C.5 EJEMPLOS <strong>DE</strong> POSIBLES NECESIDA<strong>DE</strong>S<br />

EN EL ÁREA LOCAL<br />

TEMA<br />

Empleo<br />

Salud<br />

Educación<br />

Igualdad y<br />

diversidad<br />

Fortalecimiento<br />

de sociedades<br />

civilesa<br />

INDICADOR<br />

Niveles de empleo<br />

y desempleo<br />

Principales<br />

causas de<br />

comportamiento<br />

Educación de<br />

niños/adultos<br />

Desertores<br />

escolares realizan<br />

el último año de<br />

secundario<br />

Porcentaje de<br />

suministros<br />

o contratos<br />

adquiridos de<br />

proveedores en<br />

desventaja<br />

Cantidad de<br />

organizaciones<br />

locales basadas<br />

en la comunidad<br />

(CBO)<br />

POSIBLE<br />

CAPACITACIÓN<br />

Los altos niveles de<br />

desempleo pueden<br />

indicar la necesidad de<br />

capacitación para adquirir<br />

habilidades<br />

vocacionales / desarrollo<br />

de pequeñas empresas.<br />

Si las causas de<br />

mortalidad están<br />

relacionados con<br />

conductas (p. ej., VIH /<br />

SIDA, cáncer de pulmón<br />

provocado por fumar,<br />

cirrosis provocada por<br />

el alcoholismo), pueden<br />

indicar la necesidad de<br />

impartir capacitación<br />

para concientizar sobre<br />

la salud.<br />

Los bajos niveles de<br />

alfabetización indican<br />

la necesidad de apoyar<br />

la educación en niños y<br />

adultos.<br />

La baja tasa de<br />

aprobación puede indicar<br />

la necesidad de lecciones<br />

extra o capacitación<br />

adicional para docentes<br />

para mejorar sus<br />

calificaciones.<br />

El bajo porcentaje en<br />

áreas con grandes<br />

desventajas pueden<br />

indicar una oportunidad<br />

para desarrollar la<br />

capacidad de proveedores<br />

en desventaja para<br />

cumplir con las<br />

necesidades de compra<br />

y estándares de <strong>Anglo</strong><br />

<strong>American</strong>.<br />

Los números bajos<br />

pueden indicar<br />

la necesidad de<br />

capacitación para<br />

establecer y gestionar<br />

estas organizaciones<br />

o las necesidades de<br />

asesoramiento a la hora<br />

de buscar financiación<br />

externa.<br />

174 Herramienta 5C: desarrollo y capacitación del personal local

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