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DE SEAT CAJA DE HERRAMIENTAS - Anglo American

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Los acuerdos exitosos se basan en relaciones y sociedades<br />

positivas de beneficios mutuos entre los grupos autóctonos<br />

y una operación, y las sostienen. Si bien esto puede variar<br />

entre las distintas operaciones, hay elementos comunes que<br />

han contribuido a acuerdos exitosos, como se establece en el<br />

Cuadro 4G.9 a continuación.<br />

Cuadro 4G.9 Elementos de acuerdos exitosos<br />

• Reconocimiento de todas las partes involucradas de que<br />

el proceso que condujo al acuerdo fue justo y equitativo. Si<br />

las personas sienten que un acuerdo fue impuesto sobre ellas<br />

o que no se les informó correctamente acerca de sus derechos<br />

y obligaciones incluidos en el acuerdo antes de firmarlo, es muy<br />

probable que no se comprometan a colaborar para que funcione.<br />

• Los acuerdos exitosos van más allá de un enfoque a corto plazo<br />

sobre la compensación para abordar los objetivos a largo plazo<br />

sobre los medios de sustento y la cuestión de la sustentabilidad<br />

posterior al proyecto.<br />

• Los acuerdos efectivos se tratan como instrumentos flexibles que<br />

brindan un marco para regular la relación continua y a largo plazo<br />

entre un proyecto minero y las comunidades autóctonas afectadas.<br />

• Debe haber voluntad de todas las partes para cambiar y mejorar el<br />

acuerdo, según lo requieran las circunstancias.<br />

Fuente: Guía de Buenas Prácticas de ICMM: Pueblos Autóctonos y<br />

Minería, 2010.<br />

Un riesgo para las operaciones que trabajan dentro o cerca<br />

de grupos autóctonos es que sus empleados/contratistas<br />

pueden comportarse inadecuadamente. Ciertas acciones, como<br />

manifestar una falta de respeto hacia las costumbres locales<br />

o destruir o dañar sitios de herencia cultural (aunque sea por<br />

descuido), puede perjudicar a largo plazo las relaciones entre<br />

la empresa y la comunidad, con implicaciones sobre la licencia<br />

social de la operación para operar. Estas son algunas de las<br />

medidas que pueden tomarse para garantizar que los empleados<br />

y los contratistas se comporten correctamente:<br />

••<br />

implementar programas de capacitación intercultural para<br />

todos los empleados y contratistas (consulte el Cuadro<br />

4G.11);<br />

••<br />

garantizar que los empleados y los contratistas comprendan<br />

qué se espera de ellos (por ej., mediante la comunicación de<br />

políticas que definan el comportamiento aceptable);<br />

••<br />

tomar medidas disciplinarias en casos de incumplimiento<br />

significativo de estos estándares hasta, e incluso el despido<br />

y la rescisión de los contratos; y<br />

••<br />

garantizar que los contratos con los empleados,<br />

subcontratistas, agentes y socios de empresas conjuntas<br />

contengan las cláusulas correspondientes para regular su<br />

comportamiento.<br />

La Herramienta 4F: gestión de contratistas proporciona una<br />

guía adicional sobre la gestión del desempeño social de los<br />

contratistas.<br />

Cuadro 4G.11 Capacitación intercultural<br />

Las empresas que realizan actividades relacionadas con la minería<br />

en áreas con poblaciones autóctonas significativas deben establecer<br />

alguna forma de capacitación intercultural para el personal de la<br />

empresa y los contratistas. Estos programas de capacitación deben<br />

cumplir con lo siguiente:<br />

• Centrarse en brindar una comprensión histórica de la comunidad<br />

relevante y proporcionar asesoramiento práctico que pueda<br />

mejorar la comunicación y la comprensión intercultural (por ej.,<br />

asesoramiento sobre el lenguaje corporal, inicio y finalización<br />

de conversaciones, acciones culturalmente respetuosas e<br />

irrespetuosas, etc.).<br />

• Cuando sea posible, involucrar a los hombres y a las mujeres<br />

autóctonos locales en la comunicación y enseñanza del programa<br />

(por ej., realizar ceremonias de bienvenida y compartir sus<br />

experiencias).<br />

• Diferenciar el enfoque propio de acuerdo con la audiencia objetivo<br />

(por ej., programas adaptados más intensivos para el personal de la<br />

empresa que supervisa a los empleados autóctonos).<br />

• Incluir sesiones de seguimiento y de recordatorio, en lugar de<br />

ofrecer una única sesión.<br />

• Cuando los pueblos autóctonos usan un idioma diferente,<br />

desarrollar la capacidad de que los supervisores del proyecto se<br />

comuniquen en ese idioma.<br />

Fuente: Guía de Buenas Prácticas de ICMM: Pueblos Autóctonos y<br />

Minería, 2010.<br />

Sección 5: Plan de control, evaluación y<br />

elaboración de informes<br />

Tal como se establece en el proceso de control de <strong>SEAT</strong><br />

(consulte la Tabla 6A.2 en la Herramienta 6A: desarrollo de un<br />

plan de gestión social), los siguientes componentes deben ser<br />

clave en un plan de control:<br />

••<br />

impacto y las medidas de control asociadas;<br />

••<br />

medidas de control: cómo se controlará el progreso;<br />

••<br />

responsabilidad: quién será responsable de controlar el<br />

progreso;<br />

••<br />

duración/frecuencia del control; y<br />

••<br />

cómo se elaborarán los informes de los KPI.<br />

Si esta herramienta se usa en una operación existente, las<br />

cuestiones de las poblaciones autóctonas pueden incluirse<br />

como parte del SMP anual de la operación. Si se usa durante<br />

las fases de exploración, desarrollo o cierre, puede resultar<br />

necesario un plan independiente.<br />

4G.6 MÁS INFORMACIÓN<br />

Las siguientes organizaciones pueden proveer asesoramiento y<br />

ayuda en relación con las cuestiones de los pueblos autóctonos:<br />

••<br />

Centre for Indigenous Environmental Resources (CIER).<br />

Disponible en: www.cier.ca/Default.aspx.<br />

••<br />

Corporación Financiera Internacional (CFI). Disponible en:<br />

www.ifc.org.<br />

••<br />

Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas de las<br />

Naciones Unidas (UNPFII). Disponible en: www.un.org/<br />

esa/socdev/ unpfii/en/declaration.html.<br />

••<br />

Unión Internacional para la Conservación (IUCN). Disponible<br />

en: cms.iucn.org.<br />

••<br />

Consejo Internacional de Minería y Metales. Disponible en:<br />

www.icmm.com.<br />

Herramienta 4G: pueblos autóctonos<br />

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