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DE SEAT CAJA DE HERRAMIENTAS - Anglo American

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El grupo ejecutivo debe liderar la puesta en servicio, la gestión<br />

y la revisión de la investigación del futuro de la economía local y<br />

de los impactos del cierre de la mina. Estos son algunos de los<br />

aspectos de la visión que deben abordarse:<br />

••<br />

calidad ambiental, incluidas la calidad y la disponibilidad de<br />

recursos naturales y servicios del ecosistema;<br />

••<br />

infraestructura física y social (por ej., carreteras, escuelas);<br />

••<br />

las habilidades y capacidades de las personas e instituciones<br />

locales, y las necesidades de las empresas locales;<br />

••<br />

igualdad de oportunidades (independientemente del género,<br />

raza, religión, etc.); y<br />

••<br />

oportunidades laborales y empresariales.<br />

El grupo ejecutivo también debe supervisar el proceso de<br />

participación de stakeholders. Los elementos principales de la<br />

participación son similares a los descritos en las herramientas<br />

del Paso 2 de <strong>SEAT</strong>, pero hacen énfasis en el desarrollo futuro<br />

de la comunidad más que en los impactos de la mina.<br />

El plan de cierre debe influenciar los compromisos<br />

socioeconómicos existentes de la mina (consulte el Paso 3<br />

de la Caja de herramientas de planificación para el cierre de<br />

minas). El plan también debe tener como objetivo trabajar en<br />

sociedad con las organizaciones locales y, en particular, con<br />

las agencias gubernamentales responsables del desarrollo<br />

socioeconómico y de la gestión ambiental (consulte el Paso 4<br />

de la Caja de herramientas de planificación para el cierre de<br />

minas).<br />

Paso 5: determinar opciones económicas y usos<br />

de la tierra alternativos y más adecuados que sean<br />

coherentes con la visión de cierre<br />

El plan de cierre debe identificar y priorizar los usos alternativos<br />

de la tierra y las opciones económicas que la mina puede lograr<br />

en forma realista antes del cierre (dentro de la vida restante de<br />

la mina) y que pueden sostenerse después del cierre. <strong>SEAT</strong> no<br />

brinda una guía específica sobre la planificación del uso de la<br />

tierra ni sobre la planificación económica regional. Sin embargo,<br />

la guía que se presenta a continuación y que se incluye en las<br />

herramientas del Paso 5 de <strong>SEAT</strong> resulta relevante en muchos<br />

casos. Para que sea eficaz, es necesario identificar las opciones<br />

aplicables a nivel local y con un enfoque a largo plazo. Estas<br />

opciones deben identificarse a través de un taller con el equipo<br />

de cierre de la mina y la gerencia senior, usando los resultados<br />

de los pasos anteriores. También será necesario garantizar que<br />

estas opciones estén alineadas con los objetivos del gobierno.<br />

Por último, es importante garantizar que los procesos y planes de<br />

cierre no tengan un impacto sobre los recursos naturales y los<br />

servicios del ecosistema de los que dependen las comunidades.<br />

Para esto, deben realizarse una revisión de los recursos naturales<br />

y de los servicios del ecosistema, y una revisión de las actividades<br />

que pueden tener un impacto sobre los servicios del ecosistema.<br />

Además, si hay planes que dependen de la disponibilidad de<br />

servicios del ecosistema que funcionen correctamente, también<br />

se recomienda realizar una revisión de las amenazas a esos<br />

servicios del ecosistema. Esto debe incluir medidas de gestión<br />

que protejan esos servicios del ecosistema en el futuro.<br />

Paso 7A: identificar usos posteriores a<br />

la minería para las habilidades, la tierra afectada<br />

y la infraestructura/los edificios establecidos por<br />

la operación<br />

Hay cuatro fuentes clave de oportunidades laborales<br />

vinculadas al cierre de las operaciones de <strong>Anglo</strong> <strong>American</strong><br />

que quizás deseen considerar los stakeholders:<br />

••<br />

reutilización de los activos existentes (incluidos la tierra,<br />

los edificios y las habilidades);<br />

••<br />

apoyo del establecimiento de una cadena de suministro<br />

con base local que pueda prestar servicios a otros clientes,<br />

a través de medidas como las iniciativas de compras locales<br />

y el desarrollo empresarial;<br />

••<br />

derivación de funciones internas adecuadas para formar<br />

contratistas independientes que se basarán en la comunidad<br />

y prestarán servicios a otras empresas; y<br />

••<br />

empleo generado a través de iniciativas de inversiones<br />

sociales corporativas (CSI, Corporate social investments).<br />

Para evaluar estas oportunidades, deben establecerse grupos<br />

de trabajo. Como se observa anteriormente, la planificación debe<br />

tener lugar varios años antes del cierre de la mina (y un mínimo<br />

de cinco años antes del cierre). En algunos casos, como en el<br />

desarrollo empresarial o en las compras locales, es necesario<br />

que las actividades hayan sido continuas durante la vida de la<br />

mina, y quizás no deban establecerse nuevos grupos de trabajo.<br />

Los grupos de trabajo deben tener representantes de los<br />

stakeholders clave en el grupo ejecutivo. En el Cuadro 4E.2<br />

a continuación, se presenta una estructura posible para estos<br />

grupos de trabajo.<br />

CUADRO 4E.2 ESTRUCTURA PROPUESTA<br />

PARA LOS GRUPOS <strong>DE</strong> TRABAJO<br />

Grupo de trabajo 1: identificación de los activos<br />

y las habilidades con futuros usos benéficos<br />

La mayoría de las operaciones de <strong>Anglo</strong> <strong>American</strong> implican inversiones<br />

significativas en equipos, infraestructura, instalaciones y personal.<br />

Algunas de estas inversiones tienen usos alternativos que pueden<br />

ser capaces de sostener una actividad económica después de la<br />

reducción o del cierre de la operación de <strong>Anglo</strong> <strong>American</strong>. Un<br />

elemento importante en la planificación para el futuro es identificar<br />

qué activos puede haber y qué valores futuros pueden tener estos<br />

para la economía. Cuando la infraestructura aún no se ha desarrollado,<br />

el conocimiento de los usos posibles posteriores a la minería puede<br />

influenciar el diseño (consulte la Herramienta 5D: desarrollo de la<br />

infraestructura local).<br />

Tenga en cuenta que la política de <strong>Anglo</strong> <strong>American</strong> en cuanto a la<br />

planificación del cierre supone la eliminación de toda la infraestructura<br />

y los edificios y la rehabilitación de los sitios, a menos que haya un<br />

uso benéfico para la comunidad local que se desprenda de la<br />

transferencia de la propiedad de algunos activos. Por lo tanto, la<br />

identificación de usos productivos y sustentables posteriores a<br />

la minería para los activos de la empresa puede ahorrarle dinero a<br />

<strong>Anglo</strong> <strong>American</strong> durante la fase del cierre y compensa algunos de<br />

los impactos socioeconómicos residuales posteriores al cierre.<br />

Una vez que se han seleccionado las opciones, deben llevarse a<br />

cabo estudios de factibilidad para identificar la posible viabilidad de<br />

los nuevos usos de los activos o de las habilidades. La guía básica de<br />

planificación empresarial que se presenta en la Introducción al<br />

Paso 5 brinda asistencia con esta tarea.<br />

La Tabla 4E.1 brinda ejemplos de activos físicos y de posibles<br />

usos alternativos (basados en experiencia previa de la reutilización<br />

de infraestructura).<br />

Debe realizarse un proceso similar para las habilidades y debe<br />

desarrollarse un inventario. La Herramienta 5C: desarrollo y<br />

capacitación del personal local describe un proceso para evaluar la<br />

capacidad existente y para identificar las inversiones apropiadas en<br />

capacitación y educación. Por ejemplo, puede volver a capacitarse a<br />

los electricistas o mecánicos de la mina para que presten sus servicios<br />

a otros clientes industriales, nacionales o privados. Cuando este es el<br />

caso, la operación debe intentar revisar la capacitación interna en los<br />

años que se acercan al cierre, de modo que los empleados puedan<br />

trasladarse a otros empleos ni bien dejen de ser necesarios en la<br />

operación de <strong>Anglo</strong> <strong>American</strong>.<br />

Entonces, debe consultarse a los actores o los organismos de<br />

desarrollo económico local que promueven las inversiones para<br />

identificar si existe la posibilidad de que haya empresas interesadas<br />

en utilizar las habilidades.<br />

Herramienta 4E: planificación de las dimensiones sociales del cierre de la mina<br />

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