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El debate es la confrontación de ideas
correctamente argumentadas acerca de un tema
polémico, que se da entre dos personas o grupos
de personas. Es una forma de plantear, enriquecer
y corregir ideas y procesos, ya que la discusión
fundamentada ayuda a acercar diferencias y a
aprender de quien piensa distinto. Durante un
debate es importante limitarse a expresar sólo un
punto de vista, tratando de ser objetivo a pesar
del compromiso que uno tenga con lo que esté
afirmando; por eso es importante recordar que las
ideas solas no alcanzan, necesitan respaldarse, y
que las emociones no sirven, ya que es necesario
razonar, ordenar el discurso, y considerar siempre
el punto de vista del otro.
Un debate no tiene por objetivo demostrar quién
tiene razón, sino enriquecer la posición original de
cada parte al conocer las ideas del otro.
Cuando un grupo de personas no tiene el hábito
de debatir para llegar a acuerdos, es probable que
la comunicación no fluya como debiera ser.
Antes de debatir, es necesario que considere:
cuál será el punto de vista a adoptar
qué argumentos podría emplear
qué objeciones podrían plantearle.
En el momento de debatir, es importante que cada
parte:
crea en lo que dice.
afirme categóricamente.
argumente razonablemente su postura.
refute con fundamento las ideas de la otra parte.
no insulte, descalifique ni ataque nunca a la otra
parte.
para expresarse, use poca emoción y mucho
conocimiento.
sea breve y ordenada.
ofrezca conclusiones parciales al auditorio para
ayudarlo a comprender la evolución del debate y a
posicionarse acerca de lo dicho.
Después del debate, es importante acercarse
a la otra parte y agradecerle su participación,
manteniendo la cordialidad.
2. A partir del material de trabajo, considere la
posición de los críticos respecto de los temas
y autores que analizan. ¿Hacen manifiesta su
subjetividad, o intentan parecer objetivos?
¿Qué recursos utilizan para establecer su
punto de vista?
3. Elija tres de las piezas gráficas que aparecen
en el Material de Trabajo. Analícelas teniendo
en cuenta el cuadro de FIGURAS RETORICAS
y responda sobre cada una, en un solo texto
coherente y cohesivo (extensión mínima: una
carilla):
• ¿Quién es el emisor?
• ¿A qué tipo de receptores se dirige?
• ¿Qué objetivos persigue?
• ¿Qué recursos formales utiliza para la
construcción del mensaje (tipografía,
imágenes, colores, relación figura/fondo)?}
• ¿Qué figuras retóricas utiliza?
• ¿Qué operaciones polifónicas utiliza?
Ejemplo de análisis
El emisor es la Feria Puro Diseño, que hace una
campaña gráfica de difusión dirigida al público
general, con el objetivo de dar a conocer el evento
e invitar a asistir a la feria.
El encuadre de la publicidad es vertical y tiene,
básicamente, cuatro elementos: el principal (que
ocupa el mayor porcentaje de la superficie) lo
componen tres sombreros de tela apilados unos
Producción de Textos | Cátedra A - Prof. Alonso | Facultad de Bellas Artes | UNLP
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