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- Objetivo General: debe ser amplio pero alcanzable.<br />
- Objetivos Específicos: contribuyen a alcanzar el<br />
objetivo general.<br />
• Actividades previstas: ¿qué acciones se<br />
realizarán? Cada actividad perimite alcanzar un<br />
objetivo específico.<br />
• Plan de Trabajo: ¿en cuanto tiempo se obtendrán<br />
los resultados y se lograrán los objetivos previstos?<br />
Acciones/Tiempo Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4<br />
Planificación<br />
Ejecución<br />
Evaluación<br />
• Presupuesto: ¿Qué recursos se necesitan<br />
para obtener resultados y lograr el objetivo<br />
propuesto? El presupuesto podrá contemplar<br />
viáticos u honorarios por un monto que no supere<br />
el 40 % del total. Podrá contemplar además bienes<br />
inventariables por un monto que no supere el 30<br />
% del total y gastos operativos como mínimo de<br />
un 30 % del total solicitado, incluyendo insumos,<br />
instrumentos, material didáctico y de difusión,<br />
viajes, estadías, etc. que permitan realizar una<br />
adecuada inserción de los equipos de trabajo en el<br />
medio hacia el cual pretender dirigir su accionar.<br />
Presupuesto:<br />
Rubro Descripción Cantidad Costo total<br />
Bienes de<br />
consumo<br />
Bienes de<br />
uso<br />
Pasajes y<br />
viáticos<br />
Publicidad y<br />
propaganda<br />
Servicios<br />
comerciales y<br />
financieros<br />
• Bienes de consumo incluyen productos alimenticios,<br />
productos de papel, cartón e impresos, y otros<br />
(elementos de limpieza, útiles de escritorio, útiles<br />
de medicina y laboratorio).<br />
• Pasajes y viáticos (reintegro de alojamiento y<br />
comidas). En estos conceptos no podrá gastarse<br />
más del 40% de los recursos asignados.<br />
• Publicidad y propaganda.<br />
• Servicios comerciales y financieros (transporte,<br />
imprenta, publicaciones, internet).<br />
• Bienes de uso (maquinaria y equipo). En estos<br />
conceptos no podrá gastarse más del 50% de los<br />
recursos asignados.<br />
Tipo de aportes Descripción Destino Cantidad Valorización total<br />
del recurso (para qué<br />
(en $, hs de trabajo,etc.)<br />
se utiliza)<br />
Económicos($)<br />
Recursos humanos<br />
Recursos materiales<br />
Otros (especificar)<br />
Actividades complementarias<br />
3. Clasifique los siguientes encabezamientos y fórmulas<br />
de despedida según crea que son formales,<br />
informales o neutros:<br />
Atentamente,<br />
¡Hola Laura!<br />
Besos.<br />
Un abrazo.<br />
Muy señor mío:<br />
Reciba un cordial saludo,<br />
Agradezco su amabilidad, y quedo a su disposición.<br />
Cordialmente,<br />
Saludos,<br />
Afectuosamente,<br />
Querido Juan:<br />
Nos vemos pronto,<br />
Estimado señor:<br />
Con cariño,<br />
4. Lea la siguiente carta y subraye las expresiones<br />
formales y de respeto.<br />
Producción de Textos | Cátedra A - Prof. Alonso | Facultad de Bellas Artes | UNLP<br />
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