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<strong>2014</strong><br />

4.<br />

Artículo de divulgación<br />

Objetivo<br />

Analizar y producir <strong>textos</strong> de circulación académica<br />

en función de distintas <strong>actividades</strong> de investigación y<br />

géneros de divulgación científica.<br />

Temas<br />

Características generales de los <strong>textos</strong> de divulgación<br />

científica. Selección temática, formulación de<br />

hipótesis, construcción de la objetividad. El artículo de<br />

divulgación: características y estructura.<br />

Eje<br />

Arte en Argentina.<br />

Artículo de divulgación:<br />

Los artículos de divulgación, así como las ponencias,<br />

los ensayos y los informes, son géneros de circulación<br />

académica cuyo objetivo es dar a conocer a la<br />

comunidad en general los avances de una investigación<br />

en curso o sus resultados parciales. Se encuentran, por<br />

lo tanto, necesariamente conectados con una serie de<br />

<strong>textos</strong> que los preceden, y en muchos casos, prefiguran<br />

otros <strong>textos</strong> que se desprenderán de ellos. La ponencia<br />

de Sol Massera que forma parte del Material de Trabajo<br />

de este TP es un claro ejemplo al respecto. Veamos el<br />

primer párrafo:<br />

“El siguiente ensayo tiene como objetivo ex¬poner<br />

una síntesis explicativa de mi trabajo de Tesis de<br />

Licenciatura en Artes Plásticas. Ésta se llevó a<br />

cabo durante el año 2011, y fue finalizada con<br />

la exposición denominada Reconfiguraciones:<br />

Vértebras del arte y la ciencia, que consistió en<br />

una intervención realizada en el Museo de Ciencias<br />

Naturales de La Plata, en diciem¬bre de 2011.<br />

Ella se produjo a partir de la indagación sobre la<br />

relación entre el arte y la ciencia, y entre el Museo<br />

de Ciencias Naturales y la Facultad de Bellas Artes.<br />

Es evidente que en el proceso de investigación<br />

y producción de tesis han aparecido muchos<br />

aspectos que no llegaron a ser desarrollados. Es el<br />

objetivo con¬tinuar investigando esta temática en el<br />

futuro, siendo este trabajo el primer acercamiento.”<br />

El texto, que se presenta a sí mismo como un “ensayo”,<br />

es una versión abreviada de un trabajo de mayor<br />

envergadura, en este caso, una Tesis de Licenciatura<br />

cuya elaboración completa se desarrolló durante todo<br />

el 2011. Como ponencia, fue leído en el marco de las<br />

VI Jornadas de Investigación en Disciplinas artísticas y<br />

proyectuales, organizadas por la Secretaría de Ciencia<br />

y Técnica de la Facultad de Bellas Artes (UNLP).<br />

Finalmente, hacia el final del párrafo, se anuncia que<br />

el trabajo escrito que se está leyendo constituye<br />

sólo el primer eslabón de una cadena de <strong>textos</strong> que<br />

irán reflejando un trabajo de investigación todavía no<br />

terminado.<br />

Otro ejemplo puede rastrearse en la ponencia de<br />

Rodrigo Alonso “Arte argentino actual: entre objetos,<br />

medios y procesos”, que también forma parte del<br />

Material de Trabajo propuesto. En la Introducción de<br />

ese texto, cuando el autor menciona la “identificación<br />

del arte de los noventa con lo que se ha dado en llamar<br />

la ‘Estética del Rojas’”, sugiere como bibliografía<br />

ampliatoria otro texto de su autoría, publicado el año<br />

anterior por la Fundación Proa (cfr. n.2). Queda claro,<br />

entonces, que la ponencia que se está leyendo no<br />

constituye el primer acercamiento del autor al tema y<br />

probablemente tampoco el último, y por esto mismo,<br />

no pretende abarcar el tema en su totalidad ni agotarlo<br />

por completo.<br />

La ponencia de Rodrigo Alonso también puede servir<br />

para ejemplificar otra característica de los <strong>textos</strong> de<br />

divulgación científica. Una de las claves fundamentales<br />

del género es su brevedad y la condensación de la<br />

información de manera dinámica y accesible. Por ello<br />

resulta fundamental realizar una adecuada selección de<br />

contenidos y una correcta composición del texto, que<br />

sea resultado de una escritura que respete las normas<br />

de estilo, es decir, las restricciones formales que<br />

condicionan el aspecto y el método de construcción<br />

textual. El trabajo de Rodrigo Alonso vuelve explícitos<br />

sus mecanismos de composición al utilizar una serie<br />

de recursos lingüístico-discursivos que organizan y<br />

articulan la elaboración del texto y al mismo tiempo<br />

facilitan su recepción. Así, por ejemplo , la ponencia<br />

lleva un título que establece claramente el tema del que<br />

se va a hablar: “Arte argentino actual”. La Introducción,<br />

por su parte, esquematiza cuál será el hilo conductor<br />

del texto en su totalidad:<br />

Producción de Textos | Cátedra A - Prof. Alonso | Facultad de Bellas Artes | UNLP<br />

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