Motivat Coaching Magazine Num.6 - Año 2014
Revista especializada en Coaching. Revista especializada en Coaching.
LA NUEVA REVISTA DE COACHING Motivat Coaching Magazine Año 2 | Número 6 | Octubre 2014 Leer dentro Descubre qué tienen en común las disciplinas de la Gestalt y el Coaching. El Coach en los Equipos Directivos Dossier: Gestalt y Coaching IX Jornadas Profesionales de Coaching de ICF Agenda: Maletín del Coach en Streaming ENTREVISTA: Javier de Mercader, Trainer certificado de la ITA.
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LA NUEVA REVISTA DE COACHING<br />
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
<strong>Año</strong> 2 | Número 6 | Octubre <strong>2014</strong><br />
Leer dentro<br />
Descubre qué tienen en<br />
común las disciplinas de<br />
la Gestalt y el<br />
<strong>Coaching</strong>.<br />
El Coach en<br />
los Equipos<br />
Directivos<br />
Dossier: Gestalt y<br />
<strong>Coaching</strong><br />
IX Jornadas Profesionales<br />
de <strong>Coaching</strong> de ICF<br />
Agenda: Maletín del<br />
Coach en Streaming<br />
ENTREVISTA: Javier de Mercader, Trainer certificado de la ITA.
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
2<br />
<strong>Coaching</strong> Today<br />
Association for <strong>Coaching</strong> (AC)<br />
El pasado viernes 26 de Septiembre, <strong>Motivat</strong><br />
<strong>Coaching</strong> asistió al webinar de la presentación oficial<br />
de la AC. Se trata de una Asociación Internacional con<br />
sede en el Reino Unido que acoge tanto a Coaches<br />
profesionales como a recién titulados en formaciones<br />
regladas. Con el lema “promoviendo la excelencia y la<br />
ética en el <strong>Coaching</strong>”, el presidente Luis San Martín<br />
nos brindó la presentación del nuevo libro publicado<br />
por la AC: “La maestría en el <strong>Coaching</strong> y la psicología<br />
positiva”, por Jonathan Passmore.<br />
IX Jornadas Profesionales de <strong>Coaching</strong> de ICF<br />
Los días 13 y 20 de Noviembre tendrán lugar en<br />
Madrid y Barcelona, respectivamente, las IX Jornadas<br />
Profesionales de <strong>Coaching</strong> de ICF España, bajo<br />
el lema: “Inspirar para Transformar”. Prestigiosos<br />
expertos internacionales aportarán ingredientes<br />
clave del liderazgo y el <strong>Coaching</strong>, y evidenciarán cómo<br />
dichos procesos pueden ayudar a las personas a la<br />
hora de movilizar recursos, desarrollar habilidades y<br />
competencias, inspirar, motivar e impulsar equipos<br />
profesionales y organizaciones enteras.<br />
Expo<strong>Coaching</strong> España 2015<br />
Expo<strong>Coaching</strong> España celebrará su segunda Feria<br />
expo/congreso dedicado al sector del <strong>Coaching</strong><br />
durante los próximos días 24, 25 y 26 de Abril de 2015,<br />
en el Palacio Municipal de Congresos, en el Campo<br />
de las Naciones de la ciudad de Madrid. El evento<br />
está dirigido tanto a personas como a empresas,<br />
que podrán disfrutar de las ponencias maestras, los<br />
talleres y los casos prácticos con los que, además,<br />
descubrirán para quién y para qué es el <strong>Coaching</strong>.<br />
En las ondas: “<strong>Coaching</strong> Capital”<br />
Para estar actualizado con el <strong>Coaching</strong> de calidad<br />
relacionado con la Empresa, ICF España y sus<br />
colaboradores ofrecen un programa radiofónico<br />
llamado “<strong>Coaching</strong> Capital” en la emisora “Radio<br />
Capital”. Este nuevo espacio está dedicado<br />
al <strong>Coaching</strong> de calidad para empresas y a las<br />
herramientas más novedosas para el desarrollo<br />
de competencias y habilidades directivas. Puedes<br />
escucharlo todos los jueves de 18:30h a 20:00h.<br />
¡Anímate!
Índice<br />
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
2<br />
4<br />
6<br />
8<br />
10<br />
10<br />
11<br />
Noticias<br />
El Coach en los Equipos<br />
Directivos<br />
Dossier: Gestalt y <strong>Coaching</strong><br />
Entrevista: Javier de Mercader<br />
Carta del estudiante<br />
Sugerencias<br />
Agenda<br />
3<br />
Editorial<br />
Gestalt y <strong>Coaching</strong><br />
El <strong>Coaching</strong> y la Gestalt son dos disciplinas<br />
relativamente nuevas, en auge y muy<br />
relacionadas entre ellas. Dado que no están<br />
reguladas oficialmente por las entidades<br />
públicas, no es extraño escontrarnos con una<br />
cierta confusión entre ambos conceptos. En<br />
este sentido, es importante aclarar y definir qué<br />
comparten y en qué difieren la psicoterapia<br />
Gestalt y el <strong>Coaching</strong> para que, como Coaches,<br />
no llevemos a nuestros clientes a territorios<br />
desconocidos.<br />
En el sexto número de <strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong> te introducimos en el mundo de la<br />
Gestalt: te explicamos cuáles son las diferencias<br />
y similitudes entre ésta y el <strong>Coaching</strong>. También<br />
hablamos sobre el papel del Coach en la<br />
dirección de los equipos directivos en lo que a<br />
su desarrollo y rendimiento se refiere.<br />
¡No te piedas estos y muchos más contenidos<br />
exclusivos sobre el mundo del <strong>Coaching</strong>!<br />
MOTIVAT COACHING MAGAZINE<br />
Directora:<br />
Simona Michelangeli<br />
Design:<br />
Esther Pascual<br />
Writer:<br />
Cristina Jiménez<br />
Publisher:<br />
Escuela de <strong>Coaching</strong> <strong>Motivat</strong><br />
Website:<br />
www.motivatcoaching.com<br />
© Copyright <strong>2014</strong>
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
4<br />
El Coach en los<br />
Equipos Directivos<br />
Se definen las funciones de un Coach de equipo a través de un análisis de la experiencia personal<br />
en los grupos a los que pertenecemos y las diferencias entre equipo y grupo, como por ejemplo<br />
las funciones, los roles, las responsabilidades y el compromiso.<br />
El Coach en los Equipos Directivos<br />
Las funciones del Coach de equipo<br />
En todas las organizaciones, públicas o privadas, hay<br />
excelentes profesionales muy competentes a nivel<br />
técnico que, sin embargo, no son capaces de trabajar<br />
en equipo y de generar contextos de confianza que<br />
estimulen su creatividad y progreso.<br />
En este sentido, identificar qué limita el desarrollo del<br />
equipo y poner en marcha una transformación que<br />
permita lograr resultados extraordinarios es la principal<br />
misión de un Coach de equipo.<br />
Es imprescindible que un Coach de equipo sepa<br />
identificar las reglas de oro para el buen funcionamiento<br />
de un equipo dentro de una organización, así como<br />
ofrecer diferentes formas de observación para<br />
encontrar el punto de apalancamiento.<br />
El Coach interviene en el equipo ofreciendo un feedback<br />
basado en la observación neutra de las dinámicas que<br />
se dan en el equipo.<br />
Es por ello que todo Coach de equipo debe entrenar<br />
una serie de técnicas, competencias y habilidades<br />
específicas que le permitan aprender a identificar<br />
aspectos críticos como:<br />
• Detectar los comportamientos productivos e<br />
improductivos del equipo.<br />
• Conversar sobre lo que no se conversa.<br />
• Definir los roles de los miembros.<br />
• Saber crear la confianza necesaria para un buen<br />
desarrollo.<br />
• Alcance de los objetivos del equipo.
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
El Coach en los<br />
Equipos Directivos<br />
5<br />
Un equipo de trabajo se define como grupo de personas que comparten intereses, valores y<br />
objetivos para obtener unos resultados en común. Su clave se basa en conseguir más que cada<br />
uno de los miembros por separado; de ahí la conocida frase que dice que “el todo es más que la<br />
suma de las partes”.<br />
La intervención del Coach de equipo<br />
En función de cómo observe al equipo, el Coach tendrá<br />
diferentes interpretaciones y, por tanto, diferentes formas<br />
de dar feedback y de intervenir.<br />
Las conversaciones son un tipo de intervención, según el<br />
<strong>Coaching</strong> Ontológico, y es muy interesante darse cuenta<br />
de las redes de conversaciones que sostienen al sistema<br />
y perpetúan determinados comportamientos<br />
El equipo: fases y características<br />
El equipo es un sistema vivo que transita por diferentes<br />
fases: formación, conflicto, madurez, envejecimiento y<br />
muerte.<br />
En cada fase se puede observar cómo el equipo construye<br />
sus relaciones, se vincula con el líder, acepta o no al<br />
Coach, se autorregula, da y recibe feedback, declara<br />
conversaciones privadas o alcanza acuerdos.<br />
Todos los sistemas tienen unas características, que se<br />
podrían definir como las reglas de juego implícitas y<br />
explícitas. Es necesario reconocer estas reglas y tener la<br />
valentía para cambiar lo que no funciona.<br />
Otras características son la geografía y los tiempos, es<br />
decir, el lugar de cada miembro y los temas a tratar en cada<br />
reunión no son casuales. Es muy interesante ver cómo se<br />
disponen los miembros de un equipo durante una reunión.<br />
Así como ver cuando tiempo de se dedica a un tema o a<br />
otro.
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
6<br />
Dossier: Gestalt y<br />
<strong>Coaching</strong><br />
Dada la posibilidad de confusión entre la Gestalt y el <strong>Coaching</strong>, como Coach es muy importante<br />
tener clara la línea divisoria entre ambas disciplinas. Esto permitirá el correcto desarrollo de las<br />
sesiones de <strong>Coaching</strong> con el cliente, en lo que al proceso de acompañamiento se refiere.<br />
La Gestalt y el <strong>Coaching</strong><br />
Este artículo es una aproximación al entendimiento<br />
de los elementos que unen y los que diferencian a dos<br />
disciplinas como la Gestalt y el <strong>Coaching</strong>, materias<br />
relativamente nuevas que están en auge y que están<br />
sustituyendo algunas otras.<br />
En estos momentos en Europa está triunfando<br />
el <strong>Coaching</strong>, disciplina que nace a finales de los<br />
años noventa de la mano de Rafael Echavarría y la<br />
Comunidad de ICF. El <strong>Coaching</strong>, igual que la Gestalt, no<br />
es una disciplina reglada oficialmente por las entidades<br />
públicas y por eso tenemos delante un escenario de<br />
mercado confuso y a veces contradictorio.<br />
En el dossier del sexto número de la revista <strong>Motivat</strong><br />
<strong>Coaching</strong> <strong>Magazine</strong> queremos presentaros las<br />
diferencias entre estas dos disciplinas que, a menudo,<br />
pueden solaparse o confundirse.<br />
Estamos hablando de esa fina línea que existe entre<br />
la Gestalt y el <strong>Coaching</strong> y que si no se tiene cuidado<br />
se pueden mezclar y llevar al cliente en un territorio<br />
desconocido por el Coach.<br />
Los pilares de la Gestalt y del <strong>Coaching</strong><br />
En la psicoterapia Gestalt unos de los pilares más<br />
importante es el Aquí y Ahora. La Gestalt, igual que<br />
otras disciplina de “ayuda a las personas“, se nutre<br />
de otras anteriores a ella como: la terapia cognitivoconductual,<br />
el psicoanálisis, la psicología clínica y otras<br />
disciplinas orientales como el budismo, el zen etc.<br />
También el concepto del Aquí y ahora viene de las<br />
disciplina orientales que se llama “Meditación”.
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
Dossier: Gestalt y<br />
<strong>Coaching</strong><br />
7<br />
Otro concepto fundamental de la Gestalt es la Responsabilidad.<br />
La responsabilidad no es un deber sino un hecho:<br />
“Responsabilizarse de la propia vida es enriquecerse en<br />
experiencias y habilidades.” (Fritz Perls)<br />
Otro concepto es el de Figura y Fondo (el tema emergente)<br />
en Gestalt y que en <strong>Coaching</strong> recibe el nombre de Asunto<br />
subyacente.<br />
Otro pilar de la Gestalt es el Darse cuenta o Percatarse,<br />
como dice Claudio Naranjo, o Awareness como dicen los<br />
estadunidenses. Se trata de una actitud de atención y<br />
focalización de lo que sucede en mi entorno y a mi persona<br />
con una percepción relajada y sin tensión.<br />
“El darse cuenta es la melliza desdibujada de la atención.<br />
El darse cuenta es más difuso que la atención, implica una<br />
percepción relajada.” (Frederic Perls)<br />
En el <strong>Coaching</strong> hablamos de Competencias, concretamente Las<br />
once competencias, que son once enunciados aparentemente<br />
sencillos de entender pero con una profundidad importante a<br />
la hora de aplicarlas en sesión. Estas competencias regulan la<br />
forma de realizar <strong>Coaching</strong>, definen las responsabilidades y el<br />
compromiso del Coach y del cliente.<br />
Unas de las competencias fundamentales del <strong>Coaching</strong> es la<br />
Presencia, la Escucha activa y la más importante de todas: la<br />
Conciencia. Se trata de competencias esenciales y nucleares<br />
a la vez. No hay <strong>Coaching</strong> si no hay una “toma de conciencia”<br />
que le sirva al cliente para lograr sus metas.<br />
La comparación<br />
Similitudes<br />
La más importante es que ambas buscan el autoconocimiento<br />
del cliente. Tanto en la Gestalt como en el <strong>Coaching</strong> enfocan el<br />
trabajo en el que el cliente se auto-descubra aprendiendo de<br />
si mismo, ahondando en su conciencia para reducir los puntos<br />
ciegos.<br />
Dicho eso podéis ya empezar a deslumbrar las similitudes<br />
entre estas dos materias.<br />
Si en Gestalt llamamos Aquí y ahora, en <strong>Coaching</strong> le<br />
llamamos Presencia del Coach. Son dos actitudes<br />
que debe conocer el profesional y plasmar en<br />
cada sesión. Ambas necesitan concentración para<br />
“estar”, para que la presencia sea más que una<br />
presencia física.<br />
Si en <strong>Coaching</strong> llamamos Conciencia, en Gestalt<br />
llamamos Insight a la nueva información que<br />
surge del inconsciente y que permite avanzar<br />
en el proceso. El Darse cuenta de la Gestalt se<br />
transforma en <strong>Coaching</strong> en Escucha activa.<br />
Diferencias<br />
La primera gran diferencia es que el <strong>Coaching</strong> no<br />
trata la neurosis como tal, no ahonda en el pasado<br />
y no trabaja con las emociones negativas. Es decir<br />
no repara el pasado, sino que se centrame en el<br />
estado actual y el deseado.
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
8 Entrevista<br />
Javier de Mercader<br />
Trainer certificador de la ITA (John Grinder)<br />
La formación de un profesional dedicado al desarrollo<br />
personal hoy en día tiene una sólida base de herramientas<br />
para poner en práctica en sesión. Como fuente de<br />
conocimiento sobre el comportamiento humano<br />
recientemente la Programación Neurolingüística (PNL)<br />
ofrece métodos y puntos de vista que aportan soluciones<br />
palpables a problemas mundanos.<br />
Entre otras finalidades, la PNL es una pseudociencia<br />
que ayuda a conocernos y entendernos a través de<br />
“programas” mediante el lenguaje verbal y no verbal<br />
decodificando la realidad que tenemos en mente. Sería<br />
como instalar programas de mejor calidad en nuestro<br />
ordenador para sacar el máximo partido al sistema. Pero,<br />
¿en qué contexto se pone en práctica la PNL? ¿Qué tiene<br />
en común con el <strong>Coaching</strong>? ¿Cómo es un profesional de<br />
la Programación Neurolingüística cuando está en una<br />
sesión?<br />
En primer lugar, nos gustaría conocer cuál era tu idea sobre<br />
PNL en tus inicios como estudiante de la materia y en qué<br />
sentido ha cambiado o se ha transformado tu concepto de<br />
La PNL una vez te has convertido en Trainer certificador de<br />
la ITA. ¿Cómo ha sido tu camino?<br />
Mi vida empezó a cambiar cuando inicié mi formación<br />
como Coach en <strong>Motivat</strong>. Durante el curso me llamó mucho<br />
la atención la parte desarrollamos de PNL. Finalizado<br />
el Máster de <strong>Coaching</strong> Profesional y también el de<br />
<strong>Coaching</strong> Personal sentí que quería profundizar más en<br />
PNL. El inicio partió desde una búsqueda de herramientas<br />
complementarias al <strong>Coaching</strong>, para posteriormente tomar<br />
conciencia de que la PNL estaba cambiando mi forma de<br />
entender el mundo y por tanto toda mi vida.<br />
Viví un desarrollo personal muy intenso, cambiaron en mi<br />
patrones desde el inconsciente y por tanto mi forma de<br />
actuar. Tras muchas horas de formación en PNL observé<br />
excelentes resultados en mi y en mis clientes. Sentí que<br />
hacerme Trainer (formador) era mi camino, que tenía una<br />
habilidad y disfrutaba haciendo, así que aquí estoy.<br />
Testimonios que han conocido la PNL han compartido<br />
el fenómeno de “la magia” producido en su<br />
experiencia. Nosotros también tenemos curiosidad<br />
por saber la lectura que debemos hacer de esta<br />
palabra y qué motivos llevan a suscitarla.<br />
Ja, ja, ja. Si… precisamente “la biblia” de la PNL se<br />
titula la estructura de la magia. En realidad más que<br />
magia es conocimiento del funcionamiento humano,<br />
grandes magos utilizan conocimientos de PNL en<br />
sus actuaciones para distorsionar la percepción de<br />
la realidad de su público.<br />
A través de la PNL podemos cambiar la forma de<br />
percibir situaciones y experiencias, y estos cambios<br />
afectan también las situaciones antiguas. Es decir,<br />
un recuerdo que tienes de niño sintiéndote triste en<br />
el patio del colegio, se puede convertir en la misma<br />
situación pero esta vez con el niño sonriendo. Dado<br />
que además los cambios son en breve espacio<br />
de tiempo y permanentes, la gente queda tan<br />
sorprendida y fascinada que le llaman magia.
Entrevista<br />
Javier de Mercader<br />
Trainer certificado de la ITA (John Grinder)<br />
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
9<br />
La disciplina y profesión de <strong>Coaching</strong> y su programa<br />
formativo se inspira de la PNL y parecen formar un buen<br />
equipo. En la práctica, ¿de qué manera crees que se<br />
complementan?<br />
El coaching y la PNL son un complemento ideal, si van<br />
de la mano crean excelentes procesos. Empezando por la<br />
formulación de preguntas, uno de los pilares del coaching.<br />
La PNL desarrolla el Metamodelo del lenguaje. Integras la<br />
manera de desafiar a tu cliente con preguntas poderosas,<br />
haciendo que se cuestione realmente lo que dice de<br />
forma confrontativa a la vez que respetuosa llegando así<br />
a la estructura profunda del pensamiento.<br />
“El <strong>Coaching</strong> y la PNL son un<br />
complemento ideal, si van<br />
de la mano crean excelentes<br />
procesos. ”<br />
¿Que recomendarías a los nuevos alumnos de<br />
<strong>Coaching</strong> y PNL para que consoliden sus valores en<br />
el camino de aprendizaje?<br />
Creo que la pregunta que me haces es la base de<br />
nuestro trabajo: El desarrollo personal. Además de<br />
estar actualizado en lo que haces, para mi es aún<br />
más importante ser coherente entre lo que enseñas<br />
y cómo lo vives en ti.<br />
Estamos trabajando con personas y continuamente<br />
hablamos de centramiento, felicidad, presencia… La<br />
teoría creo que ya la conocemos muy bien, ¿Y qué<br />
pasa con la práctica?.<br />
Yo valoro mucho mi desarrollo personal por<br />
diferentes vías y continuamente sigo con ese trabajo<br />
que sólo finaliza cuando dejas esta vida. Como dicen<br />
las sabias palabras de Gandhi: “Empieza por ti el<br />
cambio que quieres ver en el mundo”.<br />
El objetivo final de un proceso de coaching es que el<br />
cliente camine sólo, y para ello es importante que haya<br />
cambios en su inconsciente, si no al desaparecer el coach<br />
volverían los patrones antiguos. Para ello el coaching lo<br />
trabaja de diferentes maneras, una de ellas las poderosas<br />
metáforas. La PNL otorga infinidad de recursos diferentes<br />
según el cliente y el momento para cambios permanentes<br />
desde la neurología. La buena noticia es que cuando la<br />
neurología aprende un camino mejor ya no vuelve atrás.<br />
Para terminar, como profesional que se ha formado<br />
en <strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong> y PNL con Grinder, una pregunta<br />
para nuestros lectores: La formación de un Profesional<br />
del desarrollo humano incluye un código ético y la<br />
responsabilidad de estar actualizado con nuevas formas<br />
y métodos de trabajo.
10<br />
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
Carta del estudiante<br />
“Aprendizaje intenso<br />
con calidad humana”<br />
En primer lugar, decir qué es lo que me acercó a iniciar<br />
el aprendizaje como Coach: parte de una necesidad,<br />
creo que vital, de crecimiento personal, de encontrarse<br />
ó reencontrarse a uno mismo, del interés de ayudar<br />
a los demás y, por qué no, de un nuevo camino<br />
profesional, camino que estoy empezando a recorrer.<br />
Por qué elijo <strong>Motivat</strong> aun encontrándome fuera de<br />
Barcelona. Primero acudo a las redes sociales, a su<br />
página web, básico hoy en día ante muchas de las<br />
cosas que queremos realizar ó emprender. Después de<br />
ver las posibilidades, primeramente en mi ciudad de<br />
origen, Madrid, y seleccionar, veo que me gusta <strong>Motivat</strong>.<br />
La entrevista que tengo me llena: puedo combinar<br />
modalidad intensiva y online, obtengo acreditación<br />
y, sobre todo, tengo la sensación de que acierto en<br />
el centro que me acompañara en el aprendizaje que<br />
inicio. Como así afirmo ha sido; de hecho, decido<br />
continuar una segunda fase con el Maletín del Coach.<br />
Mi experiencia en las clases en modalidad online me<br />
resultó cómoda: buenas explicaciones y buenas y<br />
rápidas respuestas a los ejercicios de cada uno de los<br />
temarios. Si se le pone un poco de voluntad, dedicación<br />
y reflexión sobre lo que en ella se aprende, se obtiene<br />
un resultado más que satisfactorio.<br />
Sobre la otra modalidad, la intensiva, su propia palabra<br />
lo indica: intensidad. No solo es teoría, herramientas a<br />
utilizar y recursos, es sobre todo, partiendo de ti mismo,<br />
tus sensaciones, emociones, silencios, escuchas y<br />
preguntas, tu propio conocimiento, creer en ello y por lo<br />
tanto poder acompañar a los demás en el suyo propio.<br />
En cuanto a las prácticas, la primera prueba de fuego del<br />
aprendizaje: reflejar el aprendizaje de las modalidades<br />
anteriores, a las que tú les darás tu toque personal, tu<br />
propio estilo, en el que serás tú mismo.<br />
Mi nivel de participación, ante la conciencia del proceso<br />
que inicio, debe ser lo más amplia y concentrada posible<br />
que pueda. En cuanto a la calidad de explicación, por<br />
supuesto, se me han dado buenas explicaciones al<br />
temario y a lo que yo buscaba, todo ello envuelto en un<br />
grado importante de humanidad, de aspecto humano<br />
sobre la relación que se establecerá con uno mismo<br />
y los demás, en el que las personas que nos han<br />
acompañado y han hecho posible este aprendizaje<br />
han sabido transmitir.<br />
Ventajas, creo que en los párrafos anteriores las<br />
podemos encontrar. Desventajas, desplazarme a<br />
Barcelona; sin embargo, desde el momento que decido<br />
iniciar este proceso allí, esta desventaja se convierte<br />
en ventaja.<br />
Y para terminar, mí grado de aprendizaje: intenso,<br />
muy intenso, y el descubrimiento de una gran calidad<br />
humana difícil de olvidar en todos/as y cada uno de los<br />
que nos hemos encontrado en este mismo proceso.<br />
José Joaquín López-Lorenzo<br />
Sugerencias<br />
TUS DIVERSOS ROSTROS<br />
La autora, Virginia Satir,<br />
nos invita en su libro a<br />
conocernos. Nos propone<br />
descubrir quiénes somos, de<br />
dónde venimos, qué tenemos,<br />
hacia donde vamos, etc. Para<br />
ello, la mejor manera es la de<br />
observar nuestras propias<br />
emociones y sentimientos.<br />
COACHING DE EQUIPOS<br />
En su obra, Cardon considera<br />
el <strong>Coaching</strong> más allá de<br />
su enfoque individual y lo<br />
muestra como un instrumento<br />
eficaz de acompañamiento<br />
del rendimiento colectivo.<br />
Descubre la importancia del<br />
papel del Coach en un equipo<br />
directivo.
Agenda<br />
Eventos<br />
<strong>2014</strong><br />
<strong>Motivat</strong> <strong>Coaching</strong><br />
<strong>Magazine</strong><br />
11<br />
Módulo <strong>Coaching</strong> Profesional Presencial 24 Oct<br />
Este curso forma parte del Máster de <strong>Coaching</strong> Integral© y te permitirá profundizar en la comunicación<br />
grupal, el trabajo en equipo y la importancia del diseño de objetivos en el entorno profesional.<br />
Especialista en técnicas del <strong>Coaching</strong> Streaming 5 Nov<br />
Aprende y pon en práctica las las técnicas que los Coaches profesionales incluyen en su maletín de<br />
herramientas en la nueva modalidad Streaming. ¡Podrás aprovechar tu tiempo y formarte desde casa!<br />
2ª Conv. Curso <strong>Coaching</strong> e Inteligencia Emocional 8 Nov<br />
Con este curso podrás comprender la relación que se da entre los pensamientos y las emociones, aprender<br />
técnicas de mejora de los pensamientos generadores de emociones desadaptativas y profundizar en el<br />
sistema de creencias y valores propio.<br />
El Coach en los Equipos Directivos 14-15 Nov<br />
Con el nuevo curso de <strong>Motivat</strong> podrás aumentar la capacidad de trabajar en equipo aprendiendo a identificar<br />
los conceptos y actitudes que limitan el desarrollo de los equipos y entrenando técnicas y habilidades<br />
específicas del Coach de equipo.<br />
Módulo <strong>Coaching</strong> Corporativo Intensivo 4-8 Dic<br />
<strong>Motivat</strong> Escuela de <strong>Coaching</strong> ofrece un curso de <strong>Coaching</strong> Corporativo en modalidad intensiva de una<br />
semana en Barcelona. Este curso forma parte del Máster en <strong>Coaching</strong> Integral© de la escuela.<br />
Más información en info@motivatcoaching.com o llamando al 93 331 12 70
ww.motivatcoaching.com<br />
C/ Córcega 301, 2º 4º 08008 Barcelona<br />
93 331 12 70<br />
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