Cuadernos de Prácticas Educativas - Universidad Nacional de Río ...

a)3) Procedimiento de Claudia Broitman
Comentario Carolina: “bueno este procedimiento me cuesta, ya que hay
muchos números y es un procedimiento largo. En esta cuenta y procedimiento
lo que realizo es contar la cantidad de cifras que tiene el número, en este
caso tiene 7. Yo me doy cuenta que tengo que elegir un número con 6 cifras.
Entonces elegí 1000x242=242.000 y tiene 6 cifras. Luego empiezo a dividir el
número 242.000 y lo que me da lo sigo dividiendo y restando. Va a llegar un
momento en donde ya no puedo dividir porque el número es más chico que
el número por el cual lo voy a dividir. Entonces yo le quito un 0, es decir que
quedaría en 100. Así lo hago hasta lograr un número como resto que ya no se
pueda dividir más.
En esta cuenta el resultado me dio 7836 y el resto 180 igual que en las otras
cuentas pasadas”.
Comentario de Gonzalo: “1 a) se busca un número (llamado cociente) que
multiplicado por el divisor me de cercano o igual al dividendo. 2º Multiplico
ese número cociente y al resultado se lo resto al dividendo. Si del resultado
queda otro valor diferente a cero, a este se le agrega dicho valor para proseguir
con la división. Si cuando se termina los números para dividir queda números
en el dividendo y son menores al divisor no se puede seguir dividiendo y este
Formando(nos): Aprender desde el hacer
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