Cuadernos de Prácticas Educativas - Universidad Nacional de Río ...

242.000 sumo las veces que utiliza 1.000.(por) 242, a sacarlo yo utilice el 242.000
7 veces así que sabemos que la primera parte del cociente es 7.000, y desde allí
le empiezo a restar con un “0” menos, a 202.492 le resto 24.200 me da 178.292, a
este le resto otra vez lo mismo que seria 24.200 y me da 154.092 a este le vuelvo
a restar 24.200 y me da 129.892 a este le sigo restando 24.200 y me da 105.692
a este le sigo restando 24.200 y me da 81.492, como todavía me alcanza para
seguir restando con el mimo nuecero a 81.492 le resto 24.200 y me da 57.292
a este le resto lo mimo y me da 33.092 y como me queda para seguir restando
a 33.092 le resto 24.200 y me da 8.892, ahora como no me alcanza para restarle
sumo las veces que utilice 24.200 y me ad una parte del cociente, las veces
que utilice este son 8 así que ahora se va formando el cociente y un aparte es
7.800, como ahora no se puede seguir restando con 24.200 le restamos un “0”
y se forma 2.420, así que a 8.892 le resto 2.420 y me da 6.472, a este le resto lo
mismo que seria 2.420 y me da 4.052, como a este se le puede seguir restando
le restamos 2.420 y me da 1.632, como ahora no puedo retar mas porque este
es mayor que le minuendo saco la cuenta de cuantas veces utilice el 2.420, este
lo utilice para retar 3 veces así que hasta ahora el cociente es 7.830, y ahora y
tengo que sacarle un “0” y me queda 242 pero para hacerlo más fácil buco un
numero que me de 1.632 o qué me de un número menor pero el más cercano,
el numero que podemos utilizar que me da el numero más cercano es el 6 que
me da 1.452, sacamos al reta entre 1.632 – 1.452= 180, esta diferencia es el resto
final y el cociente lo sacamos sumando 7.000+800+30+6=7.836.”
a)1) Procedimiento Convencional
Comentario de Carolina: “tomo el 1896 porque no se puede tomar 189 caramelos
para 242 chicos porque no alcanza. Luego me pregunto: ¿Qué número
en la tabla de 2 me da cerca o igual que 18?, esa pregunta se realiza porque hay
que probar un número que se acerque para poder dividir la unidad y la decena
y que no se pase de 18. La respuesta es 9 pero siempre tiene q ser uno menos
porque hay otras cifras para dividir. Entonces coloco el 8 en el lugar del cociente.
(Con 8 me paso) por lo tanto coloco 7. Después de resolver eso bajo el número
Formando(nos): Aprender desde el hacer
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