Publicación informe anual de actividades.pdf - Regional Norte
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consejo <strong>de</strong>l niño<br />
(45-46)<br />
Resumen:<br />
Es una investigación cualitativa en torno a la intervención <strong>de</strong> Reina Reyes como Psicóloga en el Consejo <strong>de</strong>l Niño.<br />
La metodología utilizada respondió al Análisis Crítico <strong>de</strong>l Discurso (ACD). El trabajo con las fuentes documentales<br />
ha sido el principal insumo, así como entrevistas a informantes calificados . La indagación ha permitido i<strong>de</strong>ntificar<br />
prácticas anticipatorias, negaciones institucionales y académicas que ponen en evi<strong>de</strong>ncia la tensión entre saber y<br />
po<strong>de</strong>r. Al carácter anticipatorio se le suma el <strong>de</strong> vigencia relativa.<br />
Se recupera parte <strong>de</strong> la historia institucional y se pone en cuestión el enfoque biográfico. El marco teórico<br />
respon<strong>de</strong> a una línea <strong>de</strong> análisis vinculada a los aportes <strong>de</strong> Foucault en relación a las cuestiones <strong>de</strong>l control <strong>de</strong><br />
poblaciones y la seguridad, así como <strong>de</strong> Bourdieu en cuanto al papel <strong>de</strong> los intelectuales en relación con el po<strong>de</strong>r.<br />
Se <strong>de</strong>sarrolla una discusión acerca <strong>de</strong>l carácter psicopedagógico <strong>de</strong> la intervención. Se i<strong>de</strong>ntifica la experiencia<br />
como una intervención psicológica a la que se le suma una perspectiva <strong>de</strong> carácter ético- política que permite<br />
situarla en una dimensión pedagógica.<br />
Se presentan experiencias, prácticas y discursos pedagógicos invisibilizados por un fenómeno <strong>de</strong> olvido<br />
multicausal.<br />
Título<br />
Area<br />
Servicio/s <strong>de</strong><br />
Referencia<br />
Resp.<br />
Origen <strong>de</strong><br />
financiación<br />
Monto <strong>de</strong><br />
financiación<br />
<strong>anual</strong>izado<br />
Fechas<br />
Impacto <strong>de</strong> la<br />
Numerofonía en<br />
el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
personas con<br />
discapacidad<br />
Psicología<br />
Mario Torres;<br />
Noelia Obarni<br />
(estudiantes<br />
<strong>de</strong> la Escuela<br />
Universitaria<br />
<strong>de</strong><br />
<strong>Regional</strong><br />
<strong>Norte</strong>)<br />
Música-<br />
Natalia<br />
Anzuatte<br />
(Docente<br />
orientadora)<br />
Comisión<br />
Sectorial <strong>de</strong><br />
Investigación<br />
Científica (CSIC)<br />
en el marco <strong>de</strong>l<br />
“Programa <strong>de</strong><br />
Apoyo a la<br />
Realización <strong>de</strong><br />
Proyectos <strong>de</strong><br />
Investigación<br />
para<br />
Estudiantes<br />
Universitarios-<br />
Llamado 2010”<br />
20.000 En<br />
ejecución<br />
Resumen:<br />
La Numerofonía como metodología <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> los sujetos viene siendo aplicada con éxito en el<br />
ámbito privado. Es nuestro interés <strong>de</strong>sarrollar un proyecto <strong>de</strong> investigación que ponga en evi<strong>de</strong>ncia los logros <strong>de</strong><br />
la aplicación <strong>de</strong> esta metodología, articulando la investigación con la enseñanza y la extensión atendiendo a la<br />
política universitaria <strong>de</strong> integralidad <strong>de</strong> funciones.<br />
La población objetivo son 15 personas algunas <strong>de</strong> ellas con síndrome down, parálisis cerebral, autismo, retardo<br />
mental, pertenecientes al Centro APRODIME (Asociación Pro Discapacitados Mentales- <strong>de</strong> la ciudad <strong>de</strong> Paysandú).<br />
Este proyecto reúne a estudiantes <strong>de</strong> Música preocupados por encontrar formas alternativas que favorezcan el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la sensibilidad artística y la mejora <strong>de</strong> las condiciones sociales, intelectuales y afectivas <strong>de</strong> personas<br />
con discapacidad en el marco <strong>de</strong> los Derechos Humanos.<br />
El proyecto integra el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> un curso, se utilizará la metodología <strong>de</strong> investigación acción, se propone<br />
i<strong>de</strong>ntificar los logros <strong>de</strong> la población <strong>de</strong>stinataria en el aspecto cognitivo y socio-afectivo.<br />
Título<br />
Área<br />
Servicio/s <strong>de</strong><br />
Referencia<br />
Responsable<br />
Origen <strong>de</strong><br />
financiación<br />
Monto <strong>de</strong><br />
financiación<br />
<strong>anual</strong>izado<br />
Del hectógrafo a Ciencias Unidad <strong>de</strong> Mauricio Comisión $8.431 2010<br />
Fechas