Publicación informe anual de actividades.pdf - Regional Norte

consejo del niño
(45-46)
Resumen:
Es una investigación cualitativa en torno a la intervención de Reina Reyes como Psicóloga en el Consejo del Niño.
La metodología utilizada respondió al Análisis Crítico del Discurso (ACD). El trabajo con las fuentes documentales
ha sido el principal insumo, así como entrevistas a informantes calificados . La indagación ha permitido identificar
prácticas anticipatorias, negaciones institucionales y académicas que ponen en evidencia la tensión entre saber y
poder. Al carácter anticipatorio se le suma el de vigencia relativa.
Se recupera parte de la historia institucional y se pone en cuestión el enfoque biográfico. El marco teórico
responde a una línea de análisis vinculada a los aportes de Foucault en relación a las cuestiones del control de
poblaciones y la seguridad, así como de Bourdieu en cuanto al papel de los intelectuales en relación con el poder.
Se desarrolla una discusión acerca del carácter psicopedagógico de la intervención. Se identifica la experiencia
como una intervención psicológica a la que se le suma una perspectiva de carácter ético- política que permite
situarla en una dimensión pedagógica.
Se presentan experiencias, prácticas y discursos pedagógicos invisibilizados por un fenómeno de olvido
multicausal.
Título
Area
Servicio/s de
Referencia
Resp.
Origen de
financiación
Monto de
financiación
anualizado
Fechas
Impacto de la
Numerofonía en
el desarrollo de
personas con
discapacidad
Psicología
Mario Torres;
Noelia Obarni
(estudiantes
de la Escuela
Universitaria
de
Regional
Norte)
Música-
Natalia
Anzuatte
(Docente
orientadora)
Comisión
Sectorial de
Investigación
Científica (CSIC)
en el marco del
“Programa de
Apoyo a la
Realización de
Proyectos de
Investigación
para
Estudiantes
Universitarios-
Llamado 2010”
20.000 En
ejecución
Resumen:
La Numerofonía como metodología de desarrollo integral de los sujetos viene siendo aplicada con éxito en el
ámbito privado. Es nuestro interés desarrollar un proyecto de investigación que ponga en evidencia los logros de
la aplicación de esta metodología, articulando la investigación con la enseñanza y la extensión atendiendo a la
política universitaria de integralidad de funciones.
La población objetivo son 15 personas algunas de ellas con síndrome down, parálisis cerebral, autismo, retardo
mental, pertenecientes al Centro APRODIME (Asociación Pro Discapacitados Mentales- de la ciudad de Paysandú).
Este proyecto reúne a estudiantes de Música preocupados por encontrar formas alternativas que favorezcan el
desarrollo de la sensibilidad artística y la mejora de las condiciones sociales, intelectuales y afectivas de personas
con discapacidad en el marco de los Derechos Humanos.
El proyecto integra el desarrollo de un curso, se utilizará la metodología de investigación acción, se propone
identificar los logros de la población destinataria en el aspecto cognitivo y socio-afectivo.
Título
Área
Servicio/s de
Referencia
Responsable
Origen de
financiación
Monto de
financiación
anualizado
Del hectógrafo a Ciencias Unidad de Mauricio Comisión $8.431 2010
Fechas