Publicación informe anual de actividades.pdf - Regional Norte
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ciones<br />
13. Construcción institucional<br />
Esta gestión <strong>de</strong> <strong>Regional</strong> <strong>Norte</strong>, ha intentado dotar a la misma <strong>de</strong> una imagen homogénea y no como una<br />
sumatoria <strong>de</strong> servicios aislados. En ese sentido, se <strong>de</strong>stacan las siguientes acciones:<br />
Apoyo y fortalecimiento <strong>de</strong> la Enseñanza:<br />
A partir <strong>de</strong> la creación <strong>de</strong> la Unidad <strong>de</strong> Apoyo a la Enseñanza (UAE) en <strong>Regional</strong> <strong>Norte</strong> se comenzó a<br />
trabajar en uno <strong>de</strong> los lineamientos <strong>de</strong> la Universidad en materia <strong>de</strong> reforma universitaria en la función <strong>de</strong><br />
enseñanza, la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> ofrecer a los estudiantes pre y universitarios en sus primeros pasos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la institución<br />
con “tutores estudiantiles” que acompasen en distintas activida<strong>de</strong>s su adaptación a la vida universitaria.<br />
En ese sentido se programaron activida<strong>de</strong>s en coordinación con el “Plan Generación <strong>de</strong> Ingreso” (CSE),<br />
Programa Respaldo al Aprendizaje (PROGRESA), Instituto Nacional <strong>de</strong> la Juventud (INJU) y con el Servicio <strong>de</strong><br />
Orientación Vocacional (SOVO) <strong>de</strong> Facultad <strong>de</strong> Psicología. Entre otras activida<strong>de</strong>s se <strong>de</strong>stacan como activida<strong>de</strong>s en las<br />
que participan tutores estudiantiles:<br />
- Curso introductorio a la Universidad: allí los estudiantes que realizaban la actividad <strong>de</strong> tutorías entre pares<br />
llevaron a<strong>de</strong>lante dos talleres vivenciales abordando fundamentalmente aspectos vinculados a las fantasías,<br />
temores, ansieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los jóvenes que iniciaban su tránsito por la Universidad. A<strong>de</strong>más, este curso<br />
contribuye en aportes sobre la la vida universitaria (historia, estructura, fines y principios <strong>de</strong> la<br />
Universidad, <strong>Regional</strong> <strong>Norte</strong>, servicios <strong>de</strong> uso estudiantil, <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres <strong>de</strong>l estudiante, becas,<br />
gremios estudiantiles, cursos <strong>de</strong> lengua, etc.) que permite amortiguar el impacto que significa la nueva y