MODULO DOS list - Universidad Nacional de Loja
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PROCESOS CONTABLES Y ADMINISTRATIVOS: CARRERA DE INGENIERIA EN FINANZAS<br />
• Capacidad para indagar, recopilar, y seleccionar la información financiera cuantitativa y<br />
cualitativa.<br />
• Disposición para trabajar en equipo.<br />
• Cultivo <strong>de</strong> valores: honestidad, responsabilidad, transparencia, etc.<br />
6. PROCESO INVESTIGATIVO<br />
La investigación en el módulo se asume como un recurso didáctico <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> enseñanzaaprendizaje;<br />
consiste el estudio o indagación <strong>de</strong>l OT, en su contexto, la reflexión crítica sobre la<br />
problemática, su comprensión y explicación teóricas y el planteamiento <strong>de</strong> propuestas que<br />
contribuyan a revertir la situación problemática; el proceso compren<strong>de</strong> las fases <strong>de</strong>: planificación,<br />
<strong>de</strong>sarrollo y presentación <strong>de</strong>l informe.<br />
Al inicio <strong>de</strong>l módulo, el docente coordinador dará a sus alumnos las orientaciones necesarias<br />
sobre la lógica <strong>de</strong> investigación formativa y su relación con el OT <strong>de</strong>l módulo; <strong>de</strong> tal manera que<br />
el alumno este en condiciones <strong>de</strong> reconstruirlo por la vía científica (manejo <strong>de</strong> un conjunto <strong>de</strong><br />
categorías, métodos, técnicas y procedimientos) lo que permitirá la apropiación <strong>de</strong>l conocimiento;<br />
éste <strong>de</strong>be ser teórico y práctico, consi<strong>de</strong>rando escenarios reales y la interacción con la<br />
comunidad.<br />
Para el efecto se conformarán equipos <strong>de</strong> trabajo; mínimo <strong>de</strong> 3 y máximo <strong>de</strong> 5 estudiantes;<br />
quienes tienen la responsabilidad <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar y seleccionar las empresas objeto <strong>de</strong> estudio.<br />
Un espacio <strong>de</strong> problematización y <strong>de</strong> mayor comprensión <strong>de</strong>l OT, mediante el estudio <strong>de</strong> las<br />
primeras teorías seleccionadas en el programa modular, posibilitarán que cada equipo planifique<br />
la investigación correspondiente; este proceso implica:<br />
Delimitar el objeto o problema; establecimiento <strong>de</strong> los resultados esperados en correspon<strong>de</strong>ncia<br />
con las prácticas profesionales para las que habilita el módulo; precisar en que ámbito temporoespacial<br />
se <strong>de</strong>sarrollará la investigación; establecer una primera aproximación <strong>de</strong> los referentes<br />
teóricos que van a servir <strong>de</strong> fundamento para compren<strong>de</strong>r y explicar el objeto <strong>de</strong> investigación y<br />
el planteamiento <strong>de</strong> alternativas consi<strong>de</strong>rando la multi e interdisciplinariedad, así como los<br />
procesos metodológico-prácticos necesarios.<br />
Así mismo hay que <strong>de</strong>finir la metodología e instrumentos para la recolección <strong>de</strong> la información y<br />
su procesamiento; <strong>de</strong>terminar el número <strong>de</strong> integrantes <strong>de</strong>l grupo y los mecanismos para<br />
controlar su efectiva y honesta participación; ¸ establecer las estrategias, activida<strong>de</strong>s y<br />
responsabilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los docentes <strong>de</strong>l módulo para orientar a los estudiantes en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
la investigación; Señalar la estructura <strong>de</strong>l informe, su presentación y sustentación formal.<br />
Una vez planificada la investigación <strong>de</strong> cada momento; los equipos <strong>de</strong> trabajo proce<strong>de</strong>rán a su<br />
ejecución: