23.10.2014 Views

Parte 3 - Universidad Nacional de La Matanza

Parte 3 - Universidad Nacional de La Matanza

Parte 3 - Universidad Nacional de La Matanza

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Temática 2<br />

Mesa D - Ponencia 1<br />

Experiencias en el registro audiovisual <strong>de</strong> testimonios históricos<br />

Prof. Jorge Alberto Citrángolo<br />

EXPERIENCIAS EN EL REGISTRO AUDIOVISUAL DE TESTIMONIOS HISTÓRICOS<br />

Para nosotros en algún momento, llego la hora <strong>de</strong> producir un trabajo audiovisual que apuntara al<br />

interés general y que al mismo tiempo fuera útil en las escuelas, universida<strong>de</strong>s, bibliotecas, archivos,<br />

fundaciones que investigan, centros profesionales, etc.<br />

El <strong>de</strong>safío que nos planteó la vida misma, estaba a<strong>de</strong>más dificultado por los factores económicos y<br />

tecnológicos.<br />

Hay una especie <strong>de</strong> fuerza mezclada con responsabilidad que nos hace seguir a<strong>de</strong>lante en nuestra<br />

misión.<br />

Esta “energía” tendiente a <strong>de</strong>jar algo para la posteridad, lleva a varias personas a unirse con un fin<br />

común. Ese es justamente el “fin convocante”.<br />

Rescatar y hacer un relevamiento <strong>de</strong> lugares, rincones que constituyen pequeñas partes <strong>de</strong> un gran<br />

patrimonio, como si fuera un rompecabezas, fue la tarea emprendida por este grupo.<br />

En esta “aventura” pudimos apren<strong>de</strong>r, conocer, <strong>de</strong>scubrir, sorpren<strong>de</strong>rnos y lograr hasta ahora, buena<br />

parte <strong>de</strong>l objetivo planteado.<br />

Nuestras escuelas con televisores y vi<strong>de</strong>ocasseteras casi no tenían material audiovisual referido a<br />

temas <strong>de</strong> nuestra tierra, nativos <strong>de</strong> nuestra región y <strong>de</strong> nuestra idiosincrasia cultural.<br />

Los docentes, para dar conocimiento a los alumnos por medio audiovisual <strong>de</strong>bían apelar a<br />

documentales o películas <strong>de</strong> origen extranjero, con otras formas <strong>de</strong> vida, estilos diferentes <strong>de</strong><br />

interpretar los contenidos. En ocasiones recurrían al alquiler <strong>de</strong> películas comerciales argentinas, pero<br />

estas son dramatizadas o actuadas.<br />

<strong>La</strong>s documentales extranjeras ejecutan una sucesión <strong>de</strong> imágenes editadas especulativamente,<br />

acompañadas <strong>de</strong> un constante e ininterrumpido relato que las justifica.<br />

Ese relato es tomado por los espectadores, como algo científicamente exacto, ultrapreciso, que no<br />

admite discusión: si la película lo dice, <strong>de</strong>be ser cierto. Para muchos lo que la película muestra y dice<br />

es sagrado y aceptado totalmente, sin lugar a investigación posterior.<br />

Nos propusimos hacer una serie documental 30 que tuviera la simpleza <strong>de</strong> imágenes frescas, naturales,<br />

con un relato y música acor<strong>de</strong> a nuestra forma <strong>de</strong> lenguaje, reflexiva, sin imponer nada y por sobre<br />

todas la cosas, <strong>de</strong>sarrollando temas <strong>de</strong> nuestra tierra, <strong>de</strong> nuestra región <strong>de</strong>l mundo.<br />

En esto <strong>de</strong>bo aclarar que no nos ocupa ningún tipo <strong>de</strong> nacionalismo, ya que la misma actitud hemos<br />

tomado en un proyecto que apunta al patrimonio cultural americano y en otros trabajos que hemos<br />

producido sobre temas ecológicos.<br />

30<br />

<strong>La</strong> Asociación Cruz <strong>de</strong>l Sur donó a la Junta Histórica <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>La</strong> <strong>Matanza</strong> en el año<br />

2004 la serie Cruz <strong>de</strong>l Sur compuesta por los ví<strong>de</strong>os: “Viejos cascos <strong>de</strong> estancias con historia: Los Talas/<strong>La</strong>s<br />

acacias/, <strong>La</strong> Elena. Carlos Keen Arce/Santa Susana,San Martín <strong>de</strong> Cañuelas, Chacra <strong>de</strong> Pueyrredón”, Nº 2<br />

“Imágenes y sonidos <strong>de</strong>l Patrimonio Cultural Argentino: Arroyo <strong>de</strong>l oro, El cortijo, Posta <strong>de</strong> Figueroa, Los<br />

Molinos <strong>de</strong>l Tiempo, Tomas Jofré” Nº 3: Posta <strong>de</strong>l Centro, San Lorenzo: El lugar <strong>de</strong>l combate, Capilla <strong>de</strong>l<br />

Señor, Nº 4 Viejos cascos <strong>de</strong> estancias con historias: <strong>La</strong> porteña, San Antonio, Nº 5 En los toldos <strong>de</strong> Catrile y<br />

Rilef.Luján El museo E. Udaondo.Peregrinaciones Gauchas, Nº 6 Los tiempos <strong>de</strong> la vida, Arqueología<br />

Urbana, Pulperías,<strong>La</strong> Merce<strong>de</strong>s,Nº 7 <strong>La</strong> Clementina y el Asilo Martín Rodríguez,Nº 8 El Naranjo y<br />

Yancamil,Nª 9 Cas y capilla <strong>de</strong> 1850, Nereidas <strong>de</strong> la Pampa y Camino <strong>de</strong>l Pacífico y Nª 10 Serie <strong>de</strong>dicada a<br />

escritores y plásticos: Ana Sampol, Nilda Bne<strong>de</strong>tti <strong>de</strong> Zunino,Eduardo Rodino y Octimio <strong>La</strong>ndi.Todos ellos<br />

se pue<strong>de</strong>n consultar en nuestro archivo. juntahis@unlam.edu.ar<br />

270

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!