Parte 3 - Universidad Nacional de La Matanza
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Temática 2<br />
Mesa C - Ponencia 4<br />
Historial local y el Museo Escolar Politemático “Gregorio <strong>de</strong> <strong>La</strong>ferrere”<br />
<strong>de</strong> la E.G.B. n 92 “Simón Bolívar”<br />
cargo <strong>de</strong> Manuel Gómez y alumnos <strong>de</strong>l entonces quinto año, el material <strong>de</strong> folleteria y resumen<br />
<strong>de</strong>l museo a cargo <strong>de</strong> Gerardo Médica y alumnos <strong>de</strong> octavo y noveno año, y la diagramación <strong>de</strong><br />
las visitas capacitando guías por Mariano Bicher y Marcela Varcasia.<br />
En tanto a los sectores con los que se abre el museo fueron los siguientes<br />
Sector <strong>de</strong> la comunicación En él se exhiben 20 radios antiguas, discos <strong>de</strong> pasta, tapas <strong>de</strong><br />
disco, teléfonos antiguos, Magazines, combinados <strong>de</strong> música, los famosos Wincos,<br />
cámaras fotográficas y cintas <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>o. Se <strong>de</strong>staca en este sector una vitrola <strong>de</strong> 1920<br />
donada por un vecino.<br />
Sector <strong>de</strong> la localidad Contiene fotos <strong>de</strong> Gregorio <strong>de</strong> <strong>La</strong>ferrere <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1948 hasta la<br />
actualidad, <strong>de</strong> vecinos, poemas, cuadros <strong>de</strong> artistas locales, un farol <strong>de</strong> la antigua estación<br />
y folletos <strong>de</strong> remates.<br />
Sector objetos <strong>de</strong> la vida cotidiana Contiene envases <strong>de</strong> época, afeitadoras,<br />
electrodomésticos, encen<strong>de</strong>dores, máquinas <strong>de</strong> coser, pren<strong>de</strong>dores, herramientas. Se<br />
<strong>de</strong>staca un pren<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> la época <strong>de</strong> Rosas donado por un docente <strong>de</strong> la institución.<br />
Sectores libros y Revistas En él se pue<strong>de</strong> encontrar Caras y caretas, Revista P.B.T., un<br />
libro <strong>de</strong> 1871 y diferentes colecciones <strong>de</strong> libros.<br />
Sector <strong>de</strong> Educación Hay fotos, boletines, un pupitre, cua<strong>de</strong>rnos, tinteros <strong>de</strong> la escuela y<br />
la educación en general. Se <strong>de</strong>staca como objeto una carpeta <strong>de</strong> una escuela industrial <strong>de</strong><br />
1951 y un bolillero.<br />
Sector juguetes Hay figuritas, coches, muñecas, afiches. Se <strong>de</strong>staca una muñeca <strong>de</strong> 1933<br />
<strong>de</strong> yeso donada por un reparador <strong>de</strong> muñecas.<br />
Si bien la i<strong>de</strong>a original fue hacer un museo específico <strong>de</strong> la ciudad, la cantidad y variedad <strong>de</strong><br />
objetos nos impulsó a hacerlo politemático.<br />
En el año 2000 se utilizaron pare<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la escuela para el sector <strong>de</strong> prensa local Sector Roberto<br />
Leiva. En él se exhiben diferentes diario locales <strong>de</strong> <strong>La</strong>ferrere. Este impulso permitió rescatar<br />
parte <strong>de</strong>l archivo <strong>de</strong>l Diario Ecos <strong>de</strong> <strong>La</strong>ferrere - fotos y ejemplares - que se exhibe al público<br />
una vez por año. En el mismo año, se pintaron murales temáticos sobre la i<strong>de</strong>ntidad americana<br />
en distintos sectores <strong>de</strong> la escuela que se sumaron a la planta <strong>de</strong>l Museo como “Pasaje Rodolfo<br />
Kusch”.<br />
<strong>La</strong> posibilidad <strong>de</strong> visita en estos años se focalizó en el horario escolar, y se cubrió con alumnos<br />
guías. Des<strong>de</strong> su apertura el museo contó con la visita <strong>de</strong> muchas escuelas <strong>de</strong> <strong>La</strong>ferrere y G.<br />
Catán registradas en el libro <strong>de</strong> visitas.<br />
Es <strong>de</strong> <strong>de</strong>stacar que en los comienzos <strong>de</strong> 2001, el Museo contó con el asesoramiento <strong>de</strong> la<br />
Dirección Provincial <strong>de</strong> Museos <strong>de</strong> la Provincia <strong>de</strong> Buenos Aires y pasó a formar parte <strong>de</strong> las<br />
guías <strong>de</strong> museo <strong>de</strong> la provincia, el asesoramiento fue respecto a la reglamentación y<br />
catalogación <strong>de</strong> objetos.<br />
El Museo permitió también la producción <strong>de</strong> material audiovisual plasmados en dos cortos en el<br />
que se entrelazó el proyecto <strong>de</strong> alfabetización visual <strong>de</strong> la institución “Historia <strong>de</strong> una ciudad.<br />
Gregorio <strong>de</strong> <strong>La</strong>ferrere 1911-1973” y “<strong>La</strong> ciudad luz”.<br />
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