Parte 3 - Universidad Nacional de La Matanza
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Primeras Jornadas <strong>de</strong> Historia<br />
Regional <strong>de</strong> <strong>La</strong> <strong>Matanza</strong> 2005<br />
TEMÁTICA 1 – MESA F – PONENCIA 5<br />
C. V. ABREVIADO DEL AUTOR<br />
Lic. Hebert Pueyo - hpueyo@speedy.com.ar<br />
Especialista en Historia Económica y <strong>de</strong> las Políticas Económicas (FCE-UBA), Profesor <strong>de</strong>l<br />
Departamento <strong>de</strong> Ciencias Económicas, Área <strong>de</strong> Historia Económica y Social Contemporánea,<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>La</strong> <strong>Matanza</strong>.<br />
Dirección: Palos 155, (CP 1704) Ramos Mejía, Provincia <strong>de</strong> Buenos Aires, Argentina.<br />
RESUMEN<br />
<strong>La</strong> tarea <strong>de</strong>l historiador implica un juego apasionante que es encontrar articulaciones o <strong>de</strong>terminantes.<br />
Lo propio <strong>de</strong>l análisis histórico es la aspiración a reconstruir una realidad que, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> compleja, se<br />
afirma que es coherente, y los procesos que en ella se <strong>de</strong>sarrollan guardan relación con el presente. <strong>La</strong><br />
investigación <strong>de</strong> la historia tiene, a<strong>de</strong>más, su relación con el marco político <strong>de</strong> la sociedad. Tomando<br />
un ejemplo reciente, hemos escuchado en las noticias diarias la información <strong>de</strong> que ante el aumento <strong>de</strong><br />
la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> trabajo, como consecuencia <strong>de</strong>l sostenido crecimiento <strong>de</strong> la economía, hay sectores<br />
productivos que no logran satisfacer sus requerimientos, porque hay manifiesta insuficiencia <strong>de</strong><br />
personal técnico especializado en algunas ramas productivas. Revisando el pasado, sabemos que en los<br />
años cuarenta, durante la segunda guerra mundial crecía en nuestro país un vigoroso impulso<br />
productivo li<strong>de</strong>rado por la industrialización. Al remitirnos a la época, aparece claramente la<br />
problemática que planteaba ese crecimiento, con las restricciones que imponía el conflicto mundial,<br />
obligados a fabricar <strong>de</strong> todo con los recursos disponibles, que a la insuficiencia <strong>de</strong> equipamiento<br />
sumaba las dificulta<strong>de</strong>s que originaba el trabajo, no por falta <strong>de</strong> dinamismo, sino también por<br />
carencias técnicas. Nos planteamos un interrogante, ¿con respecto al trabajo, existieron condiciones<br />
que podamos comparar? <strong>La</strong> ponencia que se presenta es una forma <strong>de</strong> encontrar respuesta utilizando<br />
los métodos <strong>de</strong> la historia, con cuyo instrumental, por medio <strong>de</strong> la búsqueda <strong>de</strong> fuentes y <strong>de</strong> su examen<br />
crítico, po<strong>de</strong>mos alcanzar los resultados que nos permiten hacer la síntesis comparativa.<br />
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