Parte 3 - Universidad Nacional de La Matanza
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3.b<br />
Temática 3<br />
Cooperativa “L. B.”. “El hierro no quema... acaricia”<br />
último estudio abarcativo data <strong>de</strong> 1904 y fue producto <strong>de</strong> Juan B. Massé 41 . Siendo necesaria una<br />
revisión que aporte nuevos elementos historiográficos para el análisis <strong>de</strong> los trabajadores <strong>de</strong><br />
Argentina.<br />
TOMA 1. CRITERIOS DE INVESTIGACIÓN<br />
<strong>La</strong> investigación, más allá, <strong>de</strong> sostener alguna hipótesis, se orientó a explorar la experiencia 42 <strong>de</strong><br />
los más <strong>de</strong> 70 obreros <strong>de</strong> la ex- Fábrica “<strong>La</strong> Baskonia”, en sus casi ocho meses <strong>de</strong> lucha para la<br />
puesta en marcha <strong>de</strong> una cooperativa <strong>de</strong> trabajo, la meta fue <strong>de</strong>tenernos en los contenidos<br />
provenientes <strong>de</strong> la cultura obrera vigentes y resignificados por el proceso histórico en que se<br />
halla inserto el conflicto, los cambios operados en las representaciones <strong>de</strong> quienes participaron<br />
en ella y por sobre todo lograr la presencia <strong>de</strong> los sujetos históricos en la producción, teniendo<br />
en cuenta que<br />
“ ...) el historiador trabaja no sólo con categorías generales ...), sino sobre todo con<br />
seres humanos concretos cuyas irrepetibles y singulares existencia como individuos o<br />
como comunida<strong>de</strong>s humanas dan vida real a aquellas categorías.” 43<br />
<strong>La</strong> recuperación <strong>de</strong> la planta “<strong>La</strong> Baskonia” como experiencia <strong>de</strong> los obreros en cuestión - como<br />
integrantes <strong>de</strong> la clase obrera argentina - es una realidad histórica registrada en medios<br />
periodísticos, documentos gubernamentales, sindicales, que siguieron el conflicto y a su vez es<br />
una realidad narrada por sus propios protagonistas.<br />
<strong>La</strong> orientación asumida, fue la <strong>de</strong> rescatar la experiencia recurriendo a la realidad narrada por<br />
los protagonistas a través <strong>de</strong> su discursividad en la que se entrelazan la memoria individual y<br />
colectiva, los recuerdos y la visión <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el presente <strong>de</strong> lo vivido. En ese recrear <strong>de</strong> los<br />
protagonistas por medio <strong>de</strong> la construcción <strong>de</strong> discursos, nos orientamos explorar los contenidos<br />
culturales que afloraron durante el período <strong>de</strong>l conflicto, estos contenidos están en tensión con<br />
contenidos tradicionales portados por la clase obrera y sus resignificaciones, y atravesados por<br />
los recuerdos <strong>de</strong> los protagonistas en su puesta en el presente.<br />
Entre las opciones metodológicas, nos inclinamos por el método <strong>de</strong> la historia oral priorizando<br />
la realización <strong>de</strong> entrevistas a los sujetos históricos protagonistas, triangulando testimonios con<br />
documentación oficial, artículos periodísticos <strong>de</strong> distintos niveles <strong>de</strong> circulación, documentos<br />
escritos y audiovisuales en el período <strong>de</strong> lucha - registrados por la U.O.M.R.A. Seccional <strong>La</strong><br />
<strong>Matanza</strong> y la Licenciada Ana Bernal - .<br />
De los más <strong>de</strong> setenta obreros <strong>de</strong> la actual cooperativa con presencia en la lucha <strong>de</strong><br />
recuperación, se realizaron cuarenta entrevistas, siendo extensivas, estas entrevistas al secretario<br />
general <strong>de</strong> los metalúrgicos <strong>de</strong> <strong>La</strong> <strong>Matanza</strong>, a cinco mujeres <strong>de</strong> los obreros y a dos mujeres con<br />
participación en el conflicto <strong>de</strong> manera solidaria o por propia voluntad. Los testimonios se<br />
rescataron en base a entrevistas semiestructuradas <strong>de</strong> final abierto44 y se buscó <strong>de</strong>sarrollar un<br />
criterio <strong>de</strong> “saturación” en la contención <strong>de</strong>l objeto <strong>de</strong> estudio. <strong>La</strong>s entrevistas son<strong>de</strong>aron parte<br />
<strong>de</strong> las historias <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los entrevistados, la historia laboral en la planta, filiaciones políticas y<br />
se hizo hincapié en los planos temporales <strong>de</strong> “antes”, “<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l conflicto” y “<strong>de</strong>spués” <strong>de</strong>l<br />
conflicto. <strong>La</strong> realización <strong>de</strong> ellas fueron en planta, en horarios <strong>de</strong> trabajo y en los puestos en la<br />
trama <strong>de</strong> producción, a las mujeres se las entrevistó en el ámbito <strong>de</strong>l hogar en el caso <strong>de</strong> las<br />
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Juan Bialet Massé, Informe sobre el estado <strong>de</strong> la clase obrera <strong>de</strong> la Argentina. Buenos Aires, Hyspamerica,<br />
1985.<br />
Edward Thompson, <strong>La</strong> formación <strong>de</strong> la clase obrera. Inglaterra 1780-1832. Barcelona. Crítica. pp. 8,9 y 10.<br />
Adolfo Gilly, Discusión sobre historia. México, Taurus, 1995, p. 17.<br />
Dean Hammer y Aaron Wildavsky, <strong>La</strong> entrevista semi-estructurada <strong>de</strong> final abierto. Aproximación a una<br />
guía operativa, en Historia y Fuente Oral n 4. Barcelona, 1990, pp. 23-59.<br />
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