trabajo social en el ambito de la educacion - Universidad Nacional ...
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TRABAJO SOCIAL EN EL AMBITO DE LA EDUCACION<br />
EL TRABAJADOR SOCIAL EN EL AMBITO EDUCATIVO<br />
Dra. Rina Narváez E. Mg.Sc.<br />
Empezare manifestando que cada alumno d<strong>en</strong>tro d<strong>el</strong> contexto educativo<br />
constituye un servicio para <strong>el</strong> Trabajador Social, son pistas que le pued<strong>en</strong><br />
conducir a un hogar moral o materialm<strong>en</strong>te necesitado <strong>en</strong> <strong>la</strong> cual se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>la</strong><br />
explicación y causa <strong>de</strong> múltiples problemas, <strong>de</strong> comportami<strong>en</strong>to o<br />
irregu<strong>la</strong>rida<strong>de</strong>s que pres<strong>en</strong>tan los jóv<strong>en</strong>es, es por <strong>el</strong>lo que consi<strong>de</strong>ro<br />
personalm<strong>en</strong>te que nosotros como trabajadores <strong>social</strong>es <strong>de</strong>bemos reunir ciertos<br />
requisitos, pues estimo conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te que para trabajar <strong>en</strong> cualquiera <strong>de</strong> los<br />
campos don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>sempeña este profesional, necesita <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong><br />
capacitación y <strong>de</strong> especialización, <strong>en</strong> vista <strong>de</strong> que <strong>la</strong> preparación g<strong>en</strong>eral no es<br />
sufici<strong>en</strong>te.<br />
Manifiesto esto porque a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s experi<strong>en</strong>cias que voy acumu<strong>la</strong>ndo percibo<br />
que un trabajador <strong>social</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> educación <strong>de</strong>be poseer conocimi<strong>en</strong>tos<br />
r<strong>el</strong>acionados con <strong>la</strong> psicología evolutiva y d<strong>el</strong> apr<strong>en</strong>dizaje, <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos <strong>de</strong><br />
pedagogía, organización e higi<strong>en</strong>e para po<strong>de</strong>r trabajar con los adolesc<strong>en</strong>tes,<br />
información sobre p<strong>la</strong>nes y programas <strong>de</strong> estudio y organización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />
extra programáticas, recomi<strong>en</strong>do también conocimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> recreación<br />
ori<strong>en</strong>tación vocacional e higi<strong>en</strong>e m<strong>en</strong>tal.<br />
En lo que respecta al campo <strong>de</strong> acción <strong>el</strong> trabajador <strong>social</strong> pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeñar su<br />
<strong>la</strong>bor <strong>en</strong> jardines, escu<strong>el</strong>as, colegios, universida<strong>de</strong>s, don<strong>de</strong> <strong>de</strong>be contribuir<br />
eficazm<strong>en</strong>te a <strong>la</strong> formación y activida<strong>de</strong>s <strong>en</strong>caminadas a prop<strong>en</strong><strong>de</strong>r al bi<strong>en</strong>estar<br />
integral <strong>de</strong> <strong>la</strong> trilogía educativa, pue<strong>de</strong> ocuparse también <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />
recreativas y culturales don<strong>de</strong> <strong>el</strong> alumno <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tre <strong>el</strong> alici<strong>en</strong>te para po<strong>de</strong>r<br />
administrar su tiempo libre.<br />
Entre los principales problemas que ati<strong>en</strong><strong>de</strong> <strong>el</strong> trabajador <strong>social</strong> <strong>en</strong><br />
<strong>de</strong>partam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> ori<strong>en</strong>tación vocacional:<br />
<strong>el</strong><br />
problemas familiares<br />
comportami<strong>en</strong>to<br />
asist<strong>en</strong>cia irregu<strong>la</strong>r<br />
<strong>de</strong>serción<br />
aus<strong>en</strong>tismo<br />
problemas especiales <strong>de</strong> salud<br />
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