trabajo social en el ambito de la educacion - Universidad Nacional ...
trabajo social en el ambito de la educacion - Universidad Nacional ...
trabajo social en el ambito de la educacion - Universidad Nacional ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
TRABAJO SOCIAL EN EL AMBITO DE LA EDUCACION<br />
2. Participar junto con <strong>el</strong> psicopedagogo y los tutores <strong>en</strong> <strong>el</strong> diseño, ejecución y<br />
puesta <strong>en</strong> marcha d<strong>el</strong> programa <strong>de</strong> ori<strong>en</strong>tación esco<strong>la</strong>r, profesional y<br />
vocacional d<strong>el</strong> c<strong>en</strong>tro.<br />
3. Coordinación con otros Servicios e Instituciones hacia los que se puedan<br />
dirigir alumnos/as al acabar <strong>la</strong> esco<strong>la</strong>ridad obligatoria que no puedan<br />
acogerse a <strong>la</strong> oferta educativa ordinaria.<br />
4. Participar <strong>en</strong> <strong>la</strong> evaluación d<strong>el</strong> Programa <strong>de</strong> ori<strong>en</strong>tación educativa y socio<br />
<strong>la</strong>boral, y llevar a cabo un seguimi<strong>en</strong>to para valorar <strong>la</strong> idoneidad d<strong>el</strong> recurso<br />
propuesto al alumno.<br />
Co<strong>la</strong>borar con los distintos órganos <strong>de</strong> repres<strong>en</strong>tación d<strong>el</strong> c<strong>en</strong>tro esco<strong>la</strong>r,<br />
según <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s. Como trabajadores <strong>social</strong>es, nuestra interv<strong>en</strong>ción <strong>en</strong><br />
los difer<strong>en</strong>tes órganos <strong>de</strong> participación, r<strong>el</strong>acionados con <strong>la</strong> escu<strong>el</strong>a, v<strong>en</strong>drá<br />
dada, por un <strong>la</strong>do, por <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda expresa d<strong>el</strong> propio órgano y, por otro, por<br />
nuestra propia <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> participación, <strong>de</strong>rivada d<strong>el</strong> estudio d<strong>el</strong> c<strong>en</strong>tro,<br />
características y necesida<strong>de</strong>s.<br />
Nuestro <strong>trabajo</strong> se podrá realizar <strong>en</strong> los difer<strong>en</strong>tes órganos con <strong>la</strong>s<br />
sigui<strong>en</strong>tes activida<strong>de</strong>s:<br />
1. Equipo Directivo.<br />
• Informar al equipo directivo sobre aqu<strong>el</strong>los aspectos r<strong>el</strong>evantes r<strong>el</strong>acionados<br />
con <strong>la</strong> comunidad educativa: interr<strong>el</strong>aciones <strong>en</strong>tre sus diversos miembros,<br />
problemáticas que surg<strong>en</strong>, experi<strong>en</strong>cias innovadoras y <strong>de</strong> interés para <strong>la</strong><br />
comunidad, etc.<br />
• Asesorar al equipo directivo <strong>en</strong> todas aqu<strong>el</strong><strong>la</strong>s situaciones que surjan <strong>en</strong> <strong>el</strong><br />
c<strong>en</strong>tro cuando sea necesario: actuación con <strong>de</strong>terminados alumnos o familias<br />
cuya problemática sobrepasa al tutor, actuación <strong>en</strong> ámbitos más g<strong>en</strong>erales<br />
como pue<strong>de</strong> ser <strong>la</strong> <strong>el</strong>aboración <strong>de</strong> un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> prev<strong>en</strong>ción o actuación sobre <strong>la</strong><br />
disciplina, etc.<br />
• Información sobre recursos <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad, legis<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> interés, ayudas,<br />
etc.<br />
2. Comisión <strong>de</strong> Coordinación Pedagógica.<br />
41
Change language